游戲特色

秦銘手中的蛇劍，烏光暴漲，刺向他的那只手。砰砰砰！在一瞬間，兩人如閃電般移動(dòng)，連著變換位置，數(shù)次碰撞，有血液飆了出來(lái)，染紅這片林地。

很快，他們?nèi)鐑傻烙撵`般，無(wú)聲地分開(kāi)。李清虛大口喘息，他的臉上在淌血，有一道可怕的傷口，深可見(jiàn)骨。最可怕的是，他的頭部那里，也有一道刀傷，黑發(fā)被斬下來(lái)一些，染著血，正在飄落。

所有見(jiàn)到這一幕的人，都露出驚容，那種姿態(tài)的李清虛絕對(duì)非常強(qiáng)大，居然上來(lái)就見(jiàn)血了！顯然，所有人都覺(jué)察到，妖魔路上的少年，這是沖著他的頭顱斬去的，想直接將他劈為兩半。

李清虛的心緒在劇烈翻騰，宛若發(fā)生了一場(chǎng)大地震，有些不敢相信這個(gè)結(jié)果。秦銘沒(méi)有傷，但卻在蹙眉，他覺(jué)得對(duì)手的九條纏繞在身上神鏈有些問(wèn)題。

剛才，就是它們?cè)诶钋逄撋砩嫌蝿?dòng)，擋住了龍刀，異常堅(jiān)韌。不過(guò)，其中一條蔓延向李清虛頭部的神鏈，被秦銘斬出裂痕，看起來(lái)馬上要斷了。

秦銘身上天光勁盛烈，他揚(yáng)起龍刀，提著蛇劍，黑色長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，再次強(qiáng)勢(shì)出手。這一刻，他盡顯妖魔本色！無(wú)論是誰(shuí)，都不會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)人類(lèi)少年。

他現(xiàn)在展現(xiàn)的《龍蛇經(jīng)》，是在這條路上得到的，屬于妖族的原始版本。秦銘如龍?jiān)谔欤瑱M空過(guò)去，刀劍齊鳴，黑白光激蕩。

李清虛反擊，在此過(guò)程中，他身上的一條神鏈爆開(kāi)，發(fā)出震耳欲聾的響聲，那種能量波動(dòng)，極其駭人。秦銘都是一驚，倏地止步，提著刀劍立身在遠(yuǎn)處盯著他。

李清虛的頭部再添一道傷口，發(fā)絲斷落大片，血流如注，但依舊只是皮外傷。許多觀戰(zhàn)者見(jiàn)到這一幕后，震撼的同時(shí)，也覺(jué)得頭皮發(fā)麻，妖魔路上的這名少年，真是認(rèn)準(zhǔn)了頭部砍啊。

秦銘眼睛微瞇，他能感覺(jué)到，李清虛負(fù)傷后，其血肉和意識(shí)靈光的活性反而提升了。而且，李清虛變得無(wú)比主動(dòng)，部分純陽(yáng)意識(shí)靈光和血肉中的符文之力共鳴，交融在一起。

游戲亮點(diǎn)

倒數(shù)第二排靠窗，不過(guò)這次是靠走廊的窗。位置主人收拾的還挺干凈，連抽屜里居然都是空空如也，沒(méi)得視奸了。

因?yàn)樗闶强c(diǎn)來(lái)的，所以沒(méi)過(guò)多久，走廊上的同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，而這所代表的，多半緊隨其后的就是監(jiān)考老師。

果然，監(jiān)考老師帶著連密封袋都沒(méi)有的一沓試卷。也算是熟人，負(fù)責(zé)上午監(jiān)考的，是班主任王子，言老師。林立和王子言對(duì)視的時(shí)候，王子言捂住了自己的嘴巴，干嘔了一聲。

林立：“……”雖然知道原因，但這看起來(lái)像是在惡心自己的長(zhǎng)相，有點(diǎn)過(guò)分。“考試馬上要開(kāi)始了，大家把無(wú)關(guān)的東西全都放到講臺(tái)桌或者門(mén)口上，該上廁所上廁所，提醒一下，考試期間非特殊情況，不允許上廁所?！?/p>

游戲玩法

二者相輔相成，融合在一起，會(huì)成為一代人甚至是幾代人的共同回憶。當(dāng)熟悉的旋律響起，思緒會(huì)在瞬間被拉回到某個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，或者陰雨連綿的日子。

想起曾經(jīng)的人和事。情懷，就是這么產(chǎn)生的。所以想要將地球那些經(jīng)典音樂(lè)推出去，打開(kāi)局面的最好方式，其實(shí)是和影視作品捆綁。

像是一顆種子，種在這代人心里。隨后他又打開(kāi)那個(gè)寫(xiě)著【三國(guó)】的文檔。掃了一眼，頓時(shí)笑了。關(guān)于前世音樂(lè)的記憶雖然模糊，但那些歌曲名字和部分旋律他還是記得的。

評(píng)測(cè)

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