游戲特色

這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個(gè)事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對(duì)他的評(píng)價(jià)……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時(shí)，他們跟喬喻的一系列交集。

“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當(dāng)年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個(gè)證??！”

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請(qǐng)假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)。“艸，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評(píng)的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊。”

這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對(duì)話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺有那么一點(diǎn)丟人。

游戲亮點(diǎn)

“想要實(shí)現(xiàn)這種‘滿船清夢壓星河’的場景，其實(shí)并不是特別困難?！卑矡o恙介紹起來。“那些沉沒在海中模擬夜空繁星的設(shè)備，全部是特殊定制的水下探照燈?！卑矡o恙補(bǔ)充的說明。

“它們的亮度非常高，為了更匹配滿天星辰的顏色，我們特別選用了冷色白光。”安無恙追加。在安無恙介紹的時(shí)候，那些模擬深海墜星的水下探照燈開始陸陸續(xù)續(xù)的熄滅。

溫馨第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了這樣的情況，她連忙詢問，“安總，它們怎么開始熄滅了，這是什么情況？”“我剛剛就說了，它們的亮度非常高，這就意味著它們非常耗電。”安無恙說明。

“但這里是大海，不可能有固定供電線路，所以它們都使用了電池儲(chǔ)能，現(xiàn)在自然是電力耗盡，所以開始熄滅?！卑矡o恙補(bǔ)充。

游戲玩法

“別鬧！”“是廠長安排的，他說你回來之后，去一趟梅總的辦公室。”說完話，電話的人臉上是壓不住的笑，其他人也是強(qiáng)行憋著笑，憋得很辛苦。

黃天海見狀，沒有逗留，抓著手里的橫幅，徑直走向電梯上樓。剛推開梅風(fēng)辦公室的大門，他就看見原本屬于梅風(fēng)的辦公桌前，掛著一道橫幅。

橫幅上的文字，和他手中卷起來的橫幅上的文字一模一樣?！緹崃覒c祝黃總回家炫耀成功！】“廠長你找我有事？”黃天海不著痕跡的走過去，問完話，兩只手不安分的搭上橫幅，然后掩耳盜鈴一般，把橫幅卷了起來。

評(píng)測

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