游戲特色

“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個證啊！”

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經不太記得的事情，十三班的這些同學，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個加了好友的同學還跟他私聊了。比如周雙。復讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。

不過這些私聊的內容同樣讓喬喻不知道該怎么回復?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊。”

這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實是感覺有那么一點丟人。

所以喬喻干脆就當沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對是不可能的！至于其他同學的私聊內容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當沒時間看！好在微信上其實也不至于完全沒人聊，比如夏可可。

游戲亮點

如今，破壞交通的計劃只進行了一半，所以，接下來，惡魔們會進攻那些人類的據(jù)點，爭取把次元系統(tǒng)也破壞掉，這樣就可以把人類關在臨界點次元里，隨意進攻。

不過——有機會攻擊落單的人類，它們當然會優(yōu)先攻擊落單的人類。畢竟，那么大的人類據(jù)點，一兩個上級惡魔恐怕難以直接攻陷，它們來到這個次元的上級惡魔數(shù)量也有限，不可能那么浪費。

這幫惡魔飛到了十代的上空，緩慢地落到地上，幾個同學嚇的叫出聲，為首的惡魔則“哼”地冷哼了一聲，看起來對這些怯懦的人類很是不滿。

隨后，這個銀白色的惡魔右手“鏘”地一聲，彈出一把寒光凜凜的利刃。利刃在空氣中緩慢地變形，最終變成了一個決斗盤，與十代對視。

游戲玩法

“前者經過查探，乃是之前押送進去的京都學府大學士王陽所鬧，不知他用了什么方法竟將地字牢樓內所有邪魔、妖魔吞噬殆盡?！?/p>

“若非英武侯大人趕到并將他斬殺，或許我等還被蒙在鼓里。”“還有天字牢樓內，那位……”“等等！”沒等他說完，大先生忍不住打斷道：“楊統(tǒng)領，你方才說誰？陳逸？”

他不意外王陽出現(xiàn)異動，或者說從王陽在學府藏書樓內犯下那般錯誤，他就已經察覺到王陽身上的不尋常之處。讓他意外的是，英武侯陳逸讓他與李輕舟看護住楊歡的同時，竟只身潛入天牢內斬殺了王陽。

評測

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