深入探索，《決勝巔峰》伊童角色玩法介紹

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在《決勝巔峰》這款游戲中，玩家可以選擇使用眾多英雄，每位英雄的技能和角色定位各不相同，其中包括伊童。然而，很多玩家不清楚她的具體信息，下面小編將為大家?guī)?lái)詳細(xì)的攻略解析。

決勝巔峰伊童怎么樣

一、技能解析

1、被動(dòng)技能：過(guò)載

伊童每次施放技能后，她的普通攻擊會(huì)觸發(fā)連鎖閃電，給敵人造成額外的魔法傷害。

2、一技能

裂地重錘：伊童操控機(jī)甲躍起，對(duì)范圍內(nèi)的敵人造成傷害并將其擊飛。

天罰（飛行狀態(tài)）：伊童向指定區(qū)域降下天罰，持續(xù)對(duì)范圍內(nèi)的敵人造成傷害。

3、二技能

全速推進(jìn)：伊童向前沖刺，對(duì)路徑上的敵人造成傷害，如果在沖刺過(guò)程中或終點(diǎn)撞到敵方英雄，她會(huì)立即停下并將其甩到身后，造成額外傷害。

雷光彈（飛行狀態(tài)）：伊童向前方發(fā)射炮彈，對(duì)第一個(gè)命中的敵方英雄造成傷害并禁錮。

第四項(xiàng)，第三個(gè)技能：上古之怒

伊童從機(jī)甲中脫離，向前移動(dòng)并將敵人擊退，接著進(jìn)入飛行狀態(tài)，普通攻擊變?yōu)檫h(yuǎn)程攻擊，并獲得新的技能。在此期間，積累的怒氣能夠提供額外的護(hù)盾。

第二部分，角色定位

第三部分，技能加點(diǎn)

第四部分，實(shí)用連招

技能順序：1-2-3-1，接著普攻兩次，再用2

第五部分，裝備推薦

第一項(xiàng)，持續(xù)輸出

第二項(xiàng)，爆發(fā)

第三項(xiàng)，生存

第六部分：徽記推薦

第七部分：對(duì)局策略

1. 前期策略

在四級(jí)之前，伊童只能使用機(jī)甲形態(tài)?？梢栽趯?duì)線時(shí)利用被動(dòng)技能消耗敵人的體力，同時(shí)積極與打野配合，擊敗敵人以積累經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。

2. 中期策略

中期的主要任務(wù)是支援團(tuán)戰(zhàn)和自身發(fā)育。四級(jí)以后，可以嘗試游走支援并發(fā)起小規(guī)模團(tuán)戰(zhàn)。作為射坦，伊童需要通過(guò)經(jīng)濟(jì)來(lái)購(gòu)買(mǎi)裝備。如果沒(méi)有團(tuán)戰(zhàn)發(fā)生，就盡量清理兵線并獲取野區(qū)資源。

3. 后期策略

在后期團(tuán)戰(zhàn)中，伊童可以先用機(jī)甲形態(tài)進(jìn)行控制，等怒氣值滿(mǎn)后再進(jìn)入飛行狀態(tài)，在后排進(jìn)行遠(yuǎn)程輸出。如果沒(méi)有團(tuán)戰(zhàn)，可以帶線推塔，隱藏在敵人視野之外，并利用2技能進(jìn)行埋伏。

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游戲特色

“是關(guān)于無(wú)人機(jī)的事?！薄澳氵@邊的四旋翼無(wú)人機(jī)發(fā)展不錯(cuò)，我想把你調(diào)去固定翼無(wú)人機(jī)那邊?！薄澳沁叺耐靖慵夹g(shù)可以，但是同時(shí)搞技術(shù)和管理，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)意思。”

“你的意見(jiàn)呢？”黃天海沒(méi)有立刻回答，如果是兩年前，他會(huì)毫不猶豫的回答，因?yàn)槟菚r(shí)候的無(wú)人機(jī)并沒(méi)有發(fā)展起來(lái)。

搞旋翼無(wú)人機(jī)和固定翼無(wú)人機(jī)，那都是無(wú)人機(jī)，那都是隨便搞搞?？山?jīng)過(guò)這幾年的發(fā)展，旋翼無(wú)人機(jī)和固定翼無(wú)人機(jī)，在發(fā)展的路上可謂是天差地別。

這種情況，在萊茵鋼鐵推出那幾款大型無(wú)人機(jī)之后，更是將二者之間的差別，拉到了一個(gè)恐怖的地步。現(xiàn)在讓自己去管理固定翼無(wú)人機(jī)的研發(fā)和制造團(tuán)隊(duì)……

那等同于是讓一個(gè)門(mén)外漢，去指導(dǎo)內(nèi)行……他有心想拒絕，但是，他更清楚林語(yǔ)。林語(yǔ)會(huì)在這個(gè)時(shí)候選他，讓他去當(dāng)固定翼無(wú)人機(jī)研發(fā)的主將，那就說(shuō)明林語(yǔ)曾經(jīng)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

并且在他的心中已經(jīng)有了答案。思慮片刻，黃天海輕聲問(wèn)道：“廠長(zhǎng)，你考慮過(guò)這其中的利害關(guān)系嗎？”“沒(méi)什么利害關(guān)系！”林語(yǔ)輕輕搖頭，先否定了黃天海的話(huà)，接著又補(bǔ)充道：

“這兩年，你的協(xié)調(diào)管理能力我都看在眼里?！薄罢{(diào)你去固定翼無(wú)人機(jī)那邊，是因?yàn)榻酉聛?lái)的時(shí)間里，我們需要開(kāi)發(fā)固定翼的預(yù)警機(jī)，高超音速偵察機(jī)，還有救災(zāi)無(wú)人機(jī)，通訊無(wú)人機(jī)?！?/p>

“項(xiàng)目很多，需要有一個(gè)協(xié)調(diào)管理能力很強(qiáng)的人，來(lái)協(xié)調(diào)管理這些項(xiàng)目?！薄半m然你搞的是旋翼，但你懂最基本的原理，再加上你的管理協(xié)調(diào)能力，你來(lái)充當(dāng)這個(gè)總負(fù)責(zé)人，非常不錯(cuò)?！?/p>

“說(shuō)說(shuō)你的意見(jiàn)。”辦公桌前的黃天海咬著嘴唇，在猶豫，在思考。十幾分鐘過(guò)去，他雙手猛地按到辦公桌上，咬著牙，大聲說(shuō)道：“我去！”

他話(huà)音剛落，一份萊茵鋼鐵內(nèi)部的紅頭文件，就被林語(yǔ)隨手甩到他眼前。而紅頭文件的內(nèi)容，正是一份調(diào)令。把調(diào)令丟給黃天海，林語(yǔ)長(zhǎng)身而起，拍拍屁股上不存在的灰塵，說(shuō)道：“15天時(shí)間，交接好你手里的工作，到蘭陵報(bào)到。”

游戲亮點(diǎn)

如此重要的任務(wù)失敗，黑死醫(yī)生不知道要怎樣，才能彌補(bǔ)他的過(guò)錯(cuò)。“我愿意付出一切，償還我的罪孽！”面對(duì)‘冰之魔女’的復(fù)活，霧中高大的鯨父身影沒(méi)有產(chǎn)生多余的情緒。

他仿佛早就料到了一切，走了幾步，淡淡問(wèn)道：“你們知道，這片大海，為何被稱(chēng)之為魔女海嗎？”為何？眾人聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，腦中繼續(xù)思考，閃過(guò)不解。

關(guān)于魔女海的名字，有太多傳說(shuō)，其中，最有名的便是冰之魔女幫助魔女海很多，以及最初魔女的十三魔女職業(yè)卡。

在沒(méi)有確定的答案之前，誰(shuí)也不敢開(kāi)口。這時(shí)，鯨父突然自答道：“曾經(jīng)，這片大海，這里曾經(jīng)是冰之魔女的神域，因此，魔女可以預(yù)測(cè)到這片大海的未來(lái)和過(guò)去……”

游戲玩法

所以喬喻干脆就當(dāng)沒(méi)看到了。證明那是自己寫(xiě)的？不可能的！絕對(duì)是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒(méi)時(shí)間看！好在微信上其實(shí)也不至于完全沒(méi)人聊，比如夏可可。

不過(guò)昨天兩人就直接微信視頻過(guò)了，還聊了半個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫(xiě)八百字感想，不過(guò)學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做年輕科學(xué)家”的活動(dòng)。

根據(jù)夏可可的說(shuō)法，這個(gè)活動(dòng)還是省教育廳要求的。換句話(huà)說(shuō)整個(gè)湘南省各個(gè)市州、區(qū)縣所有學(xué)校后續(xù)大概都會(huì)展開(kāi)類(lèi)似的活動(dòng)。