游戲特色

“對(duì)對(duì)對(duì)，就這個(gè)。”溫言抬起右手，亮出來(lái)解厄水官箓：“這是去年獲得的天賜寶箓，我不能修道，正常的開發(fā)路線，我走不了，但是想要用到一些東西，能發(fā)揮效果，就必須得學(xué)氣象學(xué)?！?/p>

溫言大致說(shuō)了一下自己的需求。不要求精通，甚至不要求考試能考七八十分，能看懂有解說(shuō)的答案就行。課程盡量縮減，耗時(shí)盡量少。

教授聽著溫言的要求，思索了一下，打開電腦，然后找出來(lái)一堆大學(xué)里的課程安排?！澳悴恢钡脑?，我明天再給你，我找人問(wèn)問(wèn)，氣象學(xué)，我也不太了解。

但你的需求，我明白怎么回事，回頭就給你安排?！薄昂绵?，多謝教授?！睖匮孕臐M意足，書他是有看，但感覺(jué)是不太夠用。

詢問(wèn)一般學(xué)者，對(duì)方未必能考慮到職業(yè)者的實(shí)際情況，給予效率最高的學(xué)習(xí)計(jì)劃。正要聊一下其他的事情時(shí)，溫言又想到李琳琳，神色頓時(shí)一緊。

他想起來(lái)李琳琳的職業(yè)能力，所需要的知識(shí)打底，是需要學(xué)數(shù)學(xué)的，而且數(shù)學(xué)是核心之一。這個(gè)其實(shí)才是限制死李琳琳發(fā)揮的罪魁禍?zhǔn)?，也是歐羅巴的人是真信李琳琳沒(méi)潛力的主要原因。

因?yàn)檫@東西，是真的把人逼死也沒(méi)用。溫言連忙多問(wèn)了句。“我不用學(xué)數(shù)學(xué)吧？”“放心，以你的需求，的確不用學(xué)數(shù)學(xué)。”教授說(shuō)的很篤定。

他非常明白數(shù)學(xué)對(duì)于溫言意味著什么。也明白讓溫言去學(xué)數(shù)學(xué)，是完全不可能的事情。溫言瞬間放松了下來(lái)。“教授，我還有點(diǎn)事情想要請(qǐng)教一下你，這些人，費(fèi)了老鼻子勁，也要讓那大僵做來(lái)，到底他們圖什么？我猜不到?！?/p>

“還能圖什么？圖他的命唄，總不可能圖他實(shí)力，他品階不低，實(shí)力不錯(cuò)，但不是最不錯(cuò)的，沒(méi)必要付出這么大代價(jià)。”

“咦，教授你全部都知道？”“我的權(quán)限比你高，知識(shí)權(quán)限，比總部長(zhǎng)還要高，建議權(quán)限，跟你們總部長(zhǎng)一個(gè)級(jí)別，我只是沒(méi)有實(shí)際的指揮權(quán)限和管理權(quán)限而已?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

以月光和貓每張新曲之間間隔的時(shí)間為一個(gè)季度，每當(dāng)月光和貓發(fā)新曲的時(shí)候，張東的直播間人氣都會(huì)蹭蹭往上漲，直接干到首頁(yè)。

而沒(méi)有月光和貓新曲的時(shí)候，基本也就是個(gè)千人水平?？梢哉f(shuō)，張東太懂觀眾們想要什么了。前段時(shí)間月光在東京參加鋼琴比賽的時(shí)候，張東也基本上是開啟了直播全程帶著觀眾們看了每一場(chǎng)。

甚至可以說(shuō)。如果不是張東的這個(gè)直播間，月光哥在外面比賽的事情，國(guó)內(nèi)甚至都不會(huì)有那么多網(wǎng)友知道?！按笫录鹿飧绲男聦］?，可以搶先聽了！”

直播間里，張東激動(dòng)地在鏡頭面前說(shuō)道。然而，張東的粉絲們還是一如既往地?zé)崆?，紛紛親切地對(duì)張東表示：【你他媽3G網(wǎng)？用你說(shuō)？？】

游戲玩法

“哦還有，記得把那份公函送到我這……”林孔二人此時(shí)正坐在辦公室另一頭的沙發(fā)上，沒(méi)辦法聽到另一邊高文廣的聲音，但即便僅通過(guò)楊韋的反應(yīng)和只言片語(yǔ)，也不難判斷出這通電話的主題。

“楊總，航發(fā)那邊……有新進(jìn)展了？”待到楊韋掛斷電話之后，孔成安試探著詢問(wèn)道。語(yǔ)氣中除了期待和興奮以外，似乎還夾雜著一絲絲緊張。

畢竟在過(guò)去二十年中，華夏的航空項(xiàng)目研發(fā)，都是動(dòng)力部門在給總體部門拖后腿?，F(xiàn)在要是讓別人拿著發(fā)動(dòng)機(jī)等他們，那落差之下，還是難免讓人感覺(jué)到有些壓力。

評(píng)測(cè)

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