游戲特色

唯一可惜的是，未成年的擋箭牌只能再用八個月了。每次想到這個事喬喻就有種悵然若失的感覺。時間真是過的太快了，一晃眼，他竟然都快成年了！不過話又說回來，對于其他數(shù)學(xué)家來說，大概都在期待著喬喻趕緊成年，不然一對比，就顯得好像大家都是廢物。

總之雖然田言真專門打來了一個電話讓他早點起床，但喬喻還是懶懶的先拿起手機(jī)瞄了眼。昨天的微信一如既往的熱鬧。

從普林斯頓官方網(wǎng)站發(fā)布官方聲明，認(rèn)證了他的論文通過審稿人審核之后，他的微信一直都很熱鬧。一堆人都冒了出來，但似乎昨天尤其熱鬧，因為就連曾經(jīng)十三班的班級群都在不停的@他。

這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對他的評價……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時，他們跟喬喻的一系列交集。

“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當(dāng)年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個證??！”

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。

游戲亮點

“當(dāng)我們同時對一件事情感興趣的時候，雙方便用自己的角度和所知輪流說出自己的情報。”“就好比在火堆前對立而坐的兩個陌生旅者，我在這一側(cè)看到了你背后的惡狼，而你在另一側(cè)則能看到我腳下的毒蟲，交換之后，能使雙方獲益……”

“你意下如何？”魚哥聞言思索了一下后，便饒有興致的回應(yīng)道：“那如果另外一個人不知道額外的情報，或者情報與前者重復(fù)，那又該怎么辦呢？”

“簡單，如果第二人不知道或者情報重復(fù)，那么下一次就由他來開頭?！崩仗崧柫寺柤?。魚哥沉吟了一下之后便點頭同意了：“好?！?/p>

當(dāng)然，雖然二者嘴上達(dá)成了契約。但在魚哥看來，“四手暗鴉疑似擁有智慧”這個情報，對于勒提來說，肯定極其重要，甚至可能關(guān)聯(lián)著一些更加重要的情報，不然他也不會如此大費(fèi)周章。

游戲玩法

伊文愣住不是別的原因，而是魂海中的先知寶典被觸動了。幾則鮮活的畫面浮現(xiàn)，快速閃動，其中一對話顯得格外清晰，也有些莫名詭異，讓他不得不在意。

畫面中，有人沖他說：伊文巫師，你果真回地下世界了，快快和我一起去尋找遺落的王座吧？對方殷切地看著他。

他重重地點了一下頭：好，我們即刻出發(fā)。伊文自然能認(rèn)出，對他發(fā)出邀請的是昔日的好友梅格，也就是當(dāng)初一起前往地底世界的老樹人。

評測

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