游戲特色

不只是群聊，好幾個加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)。“艸，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少。回頭你幫我證明一下啊?！?/p>

這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺有那么一點(diǎn)丟人。

所以喬喻干脆就當(dāng)沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒時間看！好在微信上其實(shí)也不至于完全沒人聊，比如夏可可。

不過昨天兩人就直接微信視頻過了，還聊了半個小時。長君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭做年輕科學(xué)家”的活動。

根據(jù)夏可可的說法，這個活動還是省教育廳要求的。換句話說整個湘南省各個市州、區(qū)縣所有學(xué)校后續(xù)大概都會展開類似的活動。

好吧，從夏可可嘴里聽到這個消息，喬喻還是很得意的。什么叫官方認(rèn)證的別人家的孩子，毫無疑問，這就是了！不過今天好像又能秀一下。

至于其他還能聊幾句的就只剩下朋友群的三個人了。不過最近兩天這三個家伙一直保持沉默，喬喻其實(shí)也懶得再跟他們廢話。

畢竟當(dāng)初他剛把黎曼猜想證明之后就通知過他們，但他們不信啊，還神叨叨的發(fā)一堆問號。不過喬喻覺得可以原諒他們。

游戲亮點(diǎn)

一直以來，團(tuán)藏對火影之位都非常覬覦。為了培養(yǎng)自己人，他可沒少仗著和猿飛日斬的關(guān)系，從封印之書上抄錄各種忍術(shù)。

如此，再加上根部本身的積累，只要他能夠?qū)⑵渎訆Z一空，絕對可以滿足需求。至于說偷盜封印之書.這幾乎不可能！

別看鳴人忍者學(xué)校還沒有畢業(yè)，便能盜得此書，但那大概率是猿飛日斬故意的。就連那個封印之書，也很有可能是假的，其上記載的忍術(shù)，恐怕也只有‘多重影分身之術(shù)’一門。

不然，以鳴人那差到極點(diǎn)的基礎(chǔ)知識，也不至于剛好就學(xué)到了最為適合自己的忍術(shù)。別忘了，猿飛日斬可是有著‘忍術(shù)教授’之稱，以他的能力，為鳴人量身選擇一門忍術(shù)輕而易舉。

游戲玩法

有問題？不，是線索來了！他擅長粗暴直接的戰(zhàn)斗，對這些彎彎繞繞的東西，沒太多辦法。但好在，他有小遠(yuǎn)配的東西。

潤生將口袋里的符紙?zhí)统鰜?，取了一張清心符，貼在了自己額頭。面前的灰霧頓時散去了不少，他也終于能看清楚里頭的情況。

孫華被從病床上提起來，在他身后，站著一個身穿白大褂的醫(yī)生，醫(yī)生雙眸里流轉(zhuǎn)紅色光芒，在啃食孫華的后腦。

評測

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