游戲特色

用條文規(guī)定形式，囊括了一個人從出生到死亡，擁有的權(quán)利與應(yīng)盡的義務(wù)。隨著時代發(fā)展，不少法律條文已經(jīng)跟不上時代發(fā)展，比如說高空拋物，以前就沒有相關(guān)量刑標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)在大家都知道了，這種行為會危害到他人人身安全，是會追究責(zé)任，甚至被判刑的。若說民典完美無缺，肯定談不上，但相信隨著后續(xù)發(fā)展，不斷補充完善，貫徹執(zhí)行，會越來越好。

現(xiàn)階段無論哪種法，難的都是執(zhí)行。再好的法律條文，要是沒法執(zhí)行下去，都不過是一紙空談。南北朝時期的《北齊律》，可謂是三國兩晉南北朝時期，立法成就最高的一部法律，乃至對于《開皇律》跟《唐律疏議》，都有直接間接的影響，具有承上啟下的作用。

但是有什么卵用？執(zhí)行得下去嗎？皇帝自己都不遵守，甚至帶頭違反“重罪十條”，其余王公貴族有樣學(xué)樣，把百姓黔首當(dāng)豬狗一樣肆意奴役、屠戮，從上到下都在出演一場荒誕恐怖的鬧劇。

可見執(zhí)行貫徹的重要性。民典法內(nèi)容眾多，總共1260條，陳景樂一時半會兒都看不完。好在他不急，慢慢看唄。

對他來說，知識這東西，學(xué)到就是賺到，只是賺多賺少的問題。……伴隨著一小時課程結(jié)束，經(jīng)過短暫休息，陳景樂開始給陳綺云批改、講解習(xí)題。

不過遇到了新問題。像語數(shù)英政史地這些還好，物理生物這兩門理科，作為一個純文科生，這些他早就還給老師了。

不得已，只能重新?lián)炱饋怼］o導(dǎo)陳綺云，至少需要用到初中物理、初中生物知識水平，起碼得保證自己能看懂能學(xué)會初中階段的物化生知識，不然談何輔導(dǎo)？又怎么豎立身為大哥的權(quán)威？陳景樂幾乎是邊學(xué)邊講解。

前一秒剛學(xué)會，后一秒就裝作很懂的樣子，風(fēng)輕云淡地給陳綺云講該道題需要用到哪一個知識點，易錯點在哪里，由這個知識點又能衍生出哪些相關(guān)題目。等等。

最后在陳綺云佩服崇拜的目光中，揮揮手：“行了，你再去學(xué)一會兒，我先去做做運動，待會再做飯?！薄昂脋”

游戲亮點

這后山不禁止的。但能住在這旁邊的也不是泛泛之輩，大部分都是軍方高層的家屬。他們看到維克托時，都像是粉絲見到偶像，紛紛問好。

“將軍?！薄皩④姟！本S克托笑著擺手，在保鏢的保護中下山。在國家宮后面有一偏門，平時沒什么人，頂多就是一些垃圾車進出。

這里還有個崗哨，站崗的士兵荷槍實彈，很孤獨，當(dāng)見到維克托時，下意識的持槍禮。他看到，朝著對方微微頷首，邊走邊回禮。

站崗的下士激動的渾身發(fā)顫，十分鐘后，有人來接崗的時候，他下來，就迫不及待的跟帶隊班長說起這事?！扒颇慵拥?，這有什么，將軍看到誰都會回禮的?！卑嚅L擺擺手。

游戲玩法

顯然，左東閣正準(zhǔn)備出門。不過他乍見夏道明的驚喜表情轉(zhuǎn)瞬消失，很快變成一副風(fēng)輕云淡，很無所謂的表情。“回來就好，去赤焰峰跟巧蓮和文月報下平安吧，為師要出門一趟，你遲些再過來?！?/p>

“弟子已經(jīng)飛劍傳信給她們報平安了。您要沒什么要緊事，就先別出門了，弟子有一樣好東西孝敬您老。”夏道明見左東閣擺出一副風(fēng)輕云淡，無所謂的樣子，很想擠兌他一兩句，但到了嘴邊，還是改了口。

唉，一把年紀(jì)了，還這么愛裝，就不累嗎？“倒也沒什么要緊事，既然你有孝心，那就先不去了?！闭f罷，左東閣也不管夏道明，轉(zhuǎn)身便回了后殿池子邊，然后席地而坐，習(xí)慣性地拿出那柄斷劍，輕輕擦拭起來。

評測

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