游戲特色

而在另一邊，被修斯丟回雜志的學(xué)生嘿嘿笑了起來(lái)，惹得旁邊的兩位留校舍友好奇圍觀過(guò)來(lái)，“什么東西啊，安東尼那么好脾氣都生氣了？”

“過(guò)來(lái)看看就知道了。”他壞笑著把雜志放在桌上，供給舍友們觀看?！拔业难劬?！”“梅林的胡子啊，這什么東西？”

“太離譜了，太離譜了，怪不得安東尼生氣，這玩意太辣眼睛了！”“不行，不能只惡心我們，得傷害其他人！”

而這樣的共享精神在霍格沃茨是從來(lái)不缺的，甚至比當(dāng)初的一段傳奇都來(lái)的迅速——當(dāng)然，伴著的也是一陣惡心和魔咒的反擊。

對(duì)有些學(xué)生來(lái)說(shuō)，這玩意破壞力堪比惡咒了，被惡心完后當(dāng)然是要報(bào)復(fù)回來(lái)，甚至還有報(bào)復(fù)社會(huì)專門去訂閱的。尤其是留校的那些家伙，給回家的舍友送一份復(fù)活節(jié)的溫暖簡(jiǎn)直不要太嗨了些。

而同樣的把戲也隨著回家的學(xué)生流行在了外邊的魔法界——畢竟這玩意的殺傷力堪比吼叫信，偏偏還沒(méi)有施法跡象，實(shí)在是太適合了些。

它甚至傳到了教授們耳朵之中，并成功的污染了教授們的精神世界。至于安德魯為啥知道——因?yàn)辂湼窠淌跊](méi)收了兩本惡作劇用雜志，并且罕見的沉默了許久，沒(méi)有做出任何評(píng)價(jià)來(lái)。

關(guān)于里邊的內(nèi)容，他也實(shí)在是不便多談，默契的和突然留校并來(lái)辦公室辦公的鮑勃對(duì)視了一眼，從彼此神情之中讀出‘臥槽你也看過(guò)這玩意？’的神色之后，就再也沒(méi)做任何交流了。

但出乎預(yù)料的是，教授沒(méi)有提出封禁此書或者別的什么措施——而之所以沒(méi)收也單純是那兩個(gè)倒霉蛋是韋斯萊家雙胞胎…

反正安德魯是事后得知的，那兩個(gè)家伙試圖把雜志換個(gè)封面塞進(jìn)圖書館去，被平斯夫人當(dāng)場(chǎng)逮捕，然后閱讀后沉默的喊來(lái)了麥格教授。

游戲亮點(diǎn)

雷德覺得這人就是個(gè)渣子，灰留在地球上都污染環(huán)境的那種，自己必須得想個(gè)辦法把他灰飛煙滅。不過(guò)，禍害遺千年，這貨現(xiàn)在還有用，自己還得忍著惡心養(yǎng)他一段時(shí)間。

于是雷德強(qiáng)壓心中的殺意跳過(guò)了這個(gè)話題，直接嚇唬道“是嗎？但你已經(jīng)幫大西洋聯(lián)邦研究出這種武器了，后續(xù)我這死的人血債都要算你頭上一筆，我覺得你還不完?！?/p>

卡特爾博士是真的怕死，他一聽，立刻回答道“沒(méi)有，我的研究在大西洋聯(lián)邦沒(méi)有徹底完成，而且您現(xiàn)在還來(lái)得及阻止。

生化大腦的實(shí)驗(yàn)室就在肯塔基洲的諾克斯堡地下金庫(kù)更下方，我所有的研究都是在那里完成的，研究資料全在那邊，大西洋聯(lián)邦就算有備份，也肯定沒(méi)有那邊全。

游戲玩法

雙手扛起星皇鼎。重，但對(duì)1.1w屬性的夏林，卻又沒(méi)那么重。身為任務(wù)道具，這東西也無(wú)法放進(jìn)隨身空間，夏林就只能扛著。

一邊往城外走，夏林一邊道?！翱傊?，思路給你了，想不想做，全看你自己?！薄岸谑Ｏ碌囊粋€(gè)月時(shí)間，如果你想按我說(shuō)的辦法去做的話，也許我還能給你提供一定的武力支持?！?/p>

不用看夏林都知道，丁一一定心動(dòng)了。他也只有這一條路可走。這讓夏林的目光再次變得猙獰了起來(lái)。跑？這是你的主場(chǎng)，你能往哪兒跑！？

評(píng)測(cè)

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