游戲特色

“不是，你們驕傲的點怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個加了好友的同學還跟他私聊了。比如周雙。復讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊?！?/p>

這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實是感覺有那么一點丟人。

所以喬喻干脆就當沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對是不可能的！至于其他同學的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當沒時間看！好在微信上其實也不至于完全沒人聊，比如夏可可。

不過昨天兩人就直接微信視頻過了，還聊了半個小時。長君中學這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過學校也發(fā)起了“向喬喻同學學習，爭做年輕科學家”的活動。

根據(jù)夏可可的說法，這個活動還是省教育廳要求的。換句話說整個湘南省各個市州、區(qū)縣所有學校后續(xù)大概都會展開類似的活動。

游戲亮點

雖然不理解軍方為什么會做出這樣的決定。但顧息并沒有多問，而是跟著守在傳送門前的親衛(wèi)一起，來到了司壇的辦公室。

此時司壇已經(jīng)沒有再坐在獸皮帳篷里了，而是坐在一間充滿了鋼鐵與科技風格的辦公室之中。進入這里之后，就可以看見大量屏幕正不停變化著伊卡特那星，還有其他幾個星球方面的戰(zhàn)斗。

這是一下子從原古時代變成了宇宙科技時代啊。見到顧息，司壇立刻起身迎了迎?！邦櫹壬?，你的事情我已經(jīng)聽說了，你說有我無法做出決定的發(fā)現(xiàn)？”

“是的，很有可能是這一次亡靈事件的背景。”顧息此時也不藏著掖著，直接就說出了自己的來意。聽到這話，司壇臉色也變得凝重起來。

游戲玩法

蓋帽王被池田和廣拿下。助攻王則是藤真健司，場均僅比木暮多了0.3助攻。不過，木暮同樣以微弱的優(yōu)勢從藤真手中搶到了搶斷王。

另外，木暮還以絕對的優(yōu)勢拿到了得分王。很快，組委會主席宣布個人獎項。最佳新人獎項，依舊成為木暮的囊中之物。

在所有的一年級球員中，木暮依舊是最耀眼的存在，更是被公認為神奈川史上最強新人。最佳防守球員同樣被木暮拿下，這也是情理之中的事情。

評測

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