游戲特色

就說(shuō)林立自己，要是聽(tīng)說(shuō)有誰(shuí)無(wú)差別舉報(bào)作弊，也會(huì)覺(jué)得對(duì)方是個(gè)怪人，有些過(guò)于極端。所以不到?jīng)]辦法的時(shí)候，林立不想用這種粗暴方式。

系統(tǒng)也沒(méi)賤到讓自己阻止月考里的所有作弊行為，只要阻止自己見(jiàn)到聽(tīng)到的部分就可以，那后面自己見(jiàn)不到聽(tīng)不到不就好了。

不過(guò)眼前這個(gè)觸發(fā)任務(wù)的目標(biāo)，現(xiàn)在肯定是首要處理的。問(wèn)題不大，林立一直是個(gè)天才。現(xiàn)在林立還有辦法，尤其是監(jiān)考老師是認(rèn)識(shí)，且知道對(duì)方不算嚴(yán)肅的王子言的時(shí)候。

林立起身，走向了王子言?！把岳蠋??！绷至㈤_(kāi)口?！傲至?？什么事？”王子言詢(xún)問(wèn)?！拔乙鞅??！薄澳悄闳プ鲉h，現(xiàn)在又還沒(méi)開(kāi)始考試?！蓖踝友灶^都沒(méi)抬，只是朝著教室的正門(mén)努了努，示意他現(xiàn)在可以去上廁所。

等等。不對(duì)。好像剛剛林立說(shuō)的不是上廁所?！傲至?，你說(shuō)什么？”王子言抬起頭，確認(rèn)道。“我要作弊。”林立重復(fù)了一遍。

王子言：“……”你他媽。所以你這話(huà)跟自己說(shuō)是什么意思？“首先，作弊是可恥的，對(duì)你的人生毫無(wú)意義的行為，是嚴(yán)重違反校規(guī)的行為，其次，你這話(huà)跟我說(shuō)干什么，難不成還要我包庇甚至配合你嗎？想都別想，老實(shí)點(diǎn)?！蓖踝友缘拿嫒輫?yán)肅了一點(diǎn)。

“不是，我尊重您監(jiān)考老師的身份，所以，我單純?cè)谔翎吥?。”林立搖搖頭。王子言：“？”你他奶奶。神他媽挑釁。

這好像比讓自己包庇他更加讓人感到窩火。沒(méi)等王子言開(kāi)口，林立露出了一個(gè)陰暗的笑容，繼續(xù)說(shuō)道：“言老師，我已經(jīng)為這次語(yǔ)文考試做了充足的作弊準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師是您之后，我更加興奮了，老師你應(yīng)該看過(guò)柯南吧，我就是現(xiàn)代的怪弊基德，我喜歡這種預(yù)告老師后，再在老師眼皮子底下作弊的感覺(jué)，那會(huì)讓我有無(wú)與倫比的成就感。

畢竟，普通的作弊，對(duì)于我這樣的高手而言，實(shí)在是太沒(méi)有挑戰(zhàn)性了。”王子言：“……”薛前輩也沒(méi)跟自己說(shuō)過(guò)，林立是這樣一個(gè)孩子啊。

不是，他有病吧？怪弊？傻弊！雖然剛剛王子言說(shuō)的很?chē)?yán)重，但實(shí)際上身為一個(gè)剛畢業(yè)沒(méi)多久的老師，怎么會(huì)不知道作弊這行為其實(shí)還挺普遍的。

游戲亮點(diǎn)

說(shuō)到這夏川頓了一下，示意邱鵬將兵器先收起來(lái)，隨后笑著繼續(xù)道：“我剛剛說(shuō)過(guò)，各家都能派出三人來(lái)我大夏營(yíng)地參觀(guān)，屆時(shí)讓他們捎上物資來(lái)?yè)Q就是，這些兵器，在我大夏不過(guò)稀疏平常，你們想換，隨時(shí)都可以?！?/p>

眾人聞言，神色雖有些惋惜，卻也只能點(diǎn)頭?！按笕?，敢問(wèn)什么時(shí)候派人去參觀(guān)，我們又該怎樣找到大夏營(yíng)地去呢？”

西峰營(yíng)地的陳華，率先開(kāi)口問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。許多人都側(cè)目看著他，神色微微閃動(dòng)。夏川眼神微挑，看著陳華臉上露出一抹滿(mǎn)意。

能主動(dòng)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，顯然這個(gè)西峰營(yíng)地，對(duì)并入大夏的興趣最大，所以也最迫切的想知道大夏的情況?！爸T位放心，我都安排好了，明晚入夜后，我會(huì)派人在此處等，等你們十家人都到齊了，他們會(huì)護(hù)送你們到我大夏營(yíng)地，一天后，再原路將你們送回此處?！?/p>

游戲玩法

“你說(shuō)這個(gè)呀……我們從福祿壽車(chē)隊(duì)買(mǎi)的?！蹦谴髅弊拥闹心耆嗣辛蚊?，直言不諱的說(shuō)道：“這兒大多數(shù)幸存者都是在他那兒交換物資，只不過(guò)價(jià)格比你的要高一點(diǎn)?！?/p>

“有多高？”KIKI眼睛一亮的道。“還行吧，他們物資很多，幾乎什么都有，大部分都是標(biāo)準(zhǔn)的官方生存物資，”

那青年也是個(gè)大車(chē)隊(duì)的人，名叫宋宇彬，他凜聲道：“只不過(guò)武器和子彈的價(jià)格一直是比較高的，所以這附近很多人聽(tīng)到你們的電臺(tái)，都趕過(guò)來(lái)想看看是不是真的這么超值?！?/p>

評(píng)測(cè)

尋找挑戰(zhàn)，《文字來(lái)找茬：隱身人破譯10個(gè)人攻略》

解讀爭(zhēng)議，楊毅談美國(guó)籃球事件：不應(yīng)將責(zé)任推給詹姆斯的教育這個(gè)標(biāo)題保持了原文的核心信息，同時(shí)進(jìn)行了以下調(diào)整：1. "牽扯"改為"涉及"，使表達(dá)更簡(jiǎn)潔2. "楊毅談美國(guó)"簡(jiǎn)化為"楊毅談美國(guó)籃球"3. "越界了"改為"越界事件"4. "教育"前增加"的"使句子結(jié)構(gòu)更清晰5. 整體語(yǔ)言更加精煉，信息傳達(dá)更直接標(biāo)題長(zhǎng)度約為原文的70%，同時(shí)保留了全部關(guān)鍵信息，既保持了原意，又更加簡(jiǎn)潔明了。

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