游戲特色

6月10號(hào)，星期一。李珞三個(gè)人早早起床出門晨跑，然后就回到了正常的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。而徐有漁則是一覺睡到自然醒，終于不用再擔(dān)心睡過頭，可以這樣持續(xù)足足兩三個(gè)月的時(shí)間，盡情享受高考后的輕松暑假。

上午十點(diǎn)多的時(shí)候，徐有漁慢悠悠的從床上爬起來，上了個(gè)廁所，又回到床上睡了個(gè)回籠覺。等到臨近中午的時(shí)候，在手機(jī)上點(diǎn)個(gè)外賣，直到聽見門口外賣小哥的敲門聲，她才終于起床。

簡單對(duì)付一口午飯，她回到臥室，在書桌前坐下，打開電腦，剛登錄QQ，就在班級(jí)群里看到了有人上傳的高考各個(gè)科目的標(biāo)準(zhǔn)答案。

徐有漁點(diǎn)開看了看，根據(jù)自己的回憶，粗略的對(duì)照一番，對(duì)自己的成績大致有了個(gè)數(shù)，便放下心來。正常發(fā)揮，沒什么大問題。

至此，徐有漁便完全輕松下來，在電腦前扭了扭脖子，打開了一個(gè)文檔，在上面敲下了幾個(gè)大字?！办`氣復(fù)蘇?！?/p>

隨后又是一些個(gè)人思考的要點(diǎn)。諸如“靈氣復(fù)蘇的特點(diǎn)”“政府的反應(yīng)與策略”“民間人士的發(fā)現(xiàn)和選擇”“特定大事件”“時(shí)間線梳理”等等。

徐有漁先按照自己之前的想法，初步的搭建起一個(gè)想象中的“靈氣復(fù)蘇”的世界框架。在此基礎(chǔ)上，她開始想象，這樣的一個(gè)世界，會(huì)有怎樣一個(gè)主角，在其中扮演一個(gè)角色。

不過她并不著急，大概只寫了兩個(gè)多小時(shí)，便起身伸了個(gè)懶腰，換上一身便服，就給老爸打了個(gè)電話。沒過多久，徐榕生便開車來到樓下，把徐有漁接上，送她去駕校報(bào)名。

“暑假除了考駕照，還有什么安排？”徐榕生在駕駛位上問道?！班拧€會(huì)準(zhǔn)備一下新書啦?！泵鎸?duì)自家老爸，徐有漁還是有點(diǎn)沒法正面面對(duì)自己寫網(wǎng)文被知道的這件事兒，猶豫了一下才說道。

“哦？”徐榕生對(duì)此很感興趣，“這次要寫什么類型的？”“在現(xiàn)實(shí)世界里修仙的類型?！毙煊袧O覺得單純說靈氣復(fù)蘇這個(gè)概念，自家老爸可能不太懂，便換了個(gè)通俗易懂的說法。

游戲亮點(diǎn)

陸恒看完清單，把能用的晶核、源質(zhì)、材料等資源全部調(diào)過來。經(jīng)過海妖世界的征召之后，特戰(zhàn)隊(duì)的海洋系戰(zhàn)士已經(jīng)打出名。

現(xiàn)在大夏各個(gè)戰(zhàn)區(qū)都開始大力培養(yǎng)海洋系戰(zhàn)士，給了很大的資源傾斜。畢竟這是一個(gè)以前不被重視的強(qiáng)化路線，想要盡快培養(yǎng)出擁有戰(zhàn)斗力的海洋系戰(zhàn)士，確實(shí)需要砸很多資源。

徐季同、蔡進(jìn)宏兩人回到各自的部隊(duì)之后，提交申請(qǐng)，想要調(diào)到龍威旗下的特戰(zhàn)隊(duì)。不過，他們提交的申請(qǐng)，并沒有那么容易獲得批準(zhǔn)。

因?yàn)樗麄儾皇悄戏綉?zhàn)區(qū)的，他們?cè)镜膽?zhàn)區(qū)不太想放人。因?yàn)楝F(xiàn)在各大戰(zhàn)區(qū)都在培養(yǎng)海洋系戰(zhàn)士，而這次從海妖世界回歸的征召者，除了龍威的人之外，只有徐季同、蔡進(jìn)宏三人。

游戲玩法

眼前這一幕，把趙玉林一行人都看懵了。就連晨穎這個(gè)當(dāng)事人也不明所以，難道，真的像母親所說，她有什么特殊體質(zhì)？！

趙玉林也是面露激動(dòng)，原來白布人什么都算好了，盡在掌握！晨穎已經(jīng)走到火焰魔女面前，面對(duì)女兒，火焰魔女顯得有些不知所措。

正當(dāng)火焰魔女想展開雙臂，擁抱十幾年未見的女兒時(shí)，一股寒意刺入胸懷！火焰魔女瞪大雙眸，那張隱約可見輪廓五官的臉，充滿了不可思議。

評(píng)測(cè)

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