游戲特色

“警官，你可別聽(tīng)他們?nèi)鲋e，我才是受害者！”“有視頻拍著呢，你用腳踩永井先生，還有你說(shuō)的那些話(huà)都記錄的一清二楚?！?/p>

竜神：“……”這都給我拍下來(lái)了？只不過(guò)，竜神卻并不想善罷甘休，他繼續(xù)道：“就算是這樣也不能代表什么，這都是氣話(huà)！”

“他拿著木刀闖進(jìn)我們公司是事實(shí)吧？”“我被那個(gè)拿著木刀的小子給揍了是事實(shí)吧？！”“我的新買(mǎi)的班尼路西裝都被揍開(kāi)線(xiàn)了！”

“……”目暮十三看著拽著自己被揍的破爛西裝的竜神哭訴，沉默了下?；剡^(guò)頭，看了看站在旁邊的佐藤。佐藤攤攤手，有些無(wú)奈。

緊接著，他又看向一旁的高木。高木：“……？”目暮：“……”算了，這兩個(gè)手下沒(méi)有一個(gè)好使的。目暮十三感覺(jué)有些心累的嘆了口氣。

灰原哀這時(shí)候見(jiàn)目暮十三的反應(yīng)，自然知道他們是在想為藤野開(kāi)脫的想法。她靈機(jī)一動(dòng)，開(kāi)口道：“木刀屬于體育用品?！?/p>

“對(duì)，木刀屬于體育用品?！蹦磕菏钌羁戳艘谎坌“В杏X(jué)這孩子和藤野老弟一樣未來(lái)有當(dāng)警察的前途，有可能成為自己的老妹，緊接著沉吟道：“既然是體育用品，那么提著去哪里就都是當(dāng)事人的自由了，你因?yàn)檫@種事情就打人家是犯法的?！?/p>

竜神：“……？”怎么感覺(jué)這個(gè)警察向著他們說(shuō)話(huà)啊？這不對(duì)啊……竜神想了想，緊接著又指向藤野：“那他打我的事情總該是事實(shí)了吧！”

“我犯法了，他怎么能不算犯法！”“這個(gè)嘛，你還是別說(shuō)了?！蹦磕菏p咳一聲：“畢竟你當(dāng)時(shí)正在對(duì)受害者進(jìn)行侵犯，藤野老弟屬于是見(jiàn)義勇為的自衛(wèi)?！?/p>

這時(shí)候，站在一旁的佐藤開(kāi)口補(bǔ)充：“而且我看視頻里面，你還還手了，藤野君是我們警視廳的刑事顧問(wèn)，你這已經(jīng)算是襲擊公務(wù)人員了。”

游戲亮點(diǎn)

“老師，我交卷?！瘪T凱嘆氣道?！班?，放上去吧?！蓖踝友渣c(diǎn)點(diǎn)頭，隨后笑著看著林立，似乎也帶著挑釁：“你呢，林立，你要交卷嗎？”

“我不交，我還能忍，我還沒(méi)寫(xiě)好?！绷至⒆匀皇蔷芙^?！昂呛??！蓖踝友岳湫?。林立開(kāi)始專(zhuān)心的檢查其他主觀(guān)題目，有沒(méi)有什么缺漏可以補(bǔ)疑。

比如這個(gè)空。完全可以再加一句「表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情」。時(shí)間一分一秒流逝，坐在這個(gè)考場(chǎng)的，不存在那些必須寫(xiě)到最后一刻絕不早交卷的學(xué)生，第一考場(chǎng)可能會(huì)有吧。

「走啊」。將試卷放在講臺(tái)桌上后，白不凡用眼神示意。「不走」。林立才剛回應(yīng)這個(gè)眼神，王子言就立刻站了起來(lái)：“考完試立刻離開(kāi)考場(chǎng)，不要逗留！更不要傳遞信息！”

游戲玩法

你們這地方電子封鎖等級(jí)高，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不普遍，反而適合作為不被打擾的落腳之地，?！比呜砬檎J(rèn)真，倒是沒(méi)露出破綻。

我去過(guò)舊廠(chǎng)街，那里的孩子很純粹？秦時(shí)撓撓頭，任老師你也喜歡踢足球嗎?！袄锩婺俏晃涞兰?，是你拜的學(xué)藝師傅嗎？”

任攸岔開(kāi)話(huà)題，他今天確實(shí)是跟著老師過(guò)來(lái)，考察道館再建地址。因?yàn)楫?dāng)陽(yáng)東郊趕上城區(qū)改造，大量的棚戶(hù)區(qū)都要拆遷。

評(píng)測(cè)

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