游戲特色
但沒等學(xué)生們反應(yīng)過來,更多的消息被爆出來。是德姆斯特朗的那邊試圖挖人的接觸,同時(shí)還存在著欺詐行為——因?yàn)槟崮冉淌趤砘舾裎执氖钦{(diào)查洛哈特教授的一些違法行為的,而對(duì)方是以知情者身份私下約見的。
但開除已經(jīng)通過校董會(huì)同意,在三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽前無法取消——為此,做出決議的一位校董會(huì)成員永久性失去了自己的席位,同時(shí)公開道歉并放棄全投票通過后可單方面停職教授的權(quán)力(雖然在鄧布利多時(shí)代他們并沒有就是了)。
同時(shí)被公布的還有關(guān)于德姆斯特朗那邊挖人的計(jì)劃調(diào)查。按照計(jì)劃,卡卡洛夫開始背鍋,并樹立自己是個(gè)不擇手段的黑巫師的事實(shí)——哪怕一切都不守規(guī)矩,但實(shí)際上是為了學(xué)校好。
理論上,他應(yīng)該是得到這樣的評(píng)價(jià)的。但,前提條件是——霍格沃茨留校目睹這一切的學(xué)生沒有別的宣泄渠道,除了罵人做不了什么。
“都有筆記,再仔細(xì)找找?!卑驳卖斀o尼娜展示了下,示意她過來翻看?!跋炔恍枰?,短時(shí)間也研究不出來了什么,我先翻找這里邊看看有沒有日記或者隨筆之類的記錄的東西,你先看,安德魯,最好記錄下筆記。”
尼娜小心翼翼的翻找著安德魯認(rèn)為可能有什么遺留的玩意,頭都沒抬起來——有權(quán)利翻看的只有麥格教授、鄧布利多校長(zhǎng)、安德魯以及她這個(gè)申請(qǐng)人,其余的人顯然有自己的事情要做,她必須抓緊時(shí)間。
解封歸解封,不是定罪,沒有確定的話,東西沒法帶走。而按照約定,她很快就得離開學(xué)校,‘自愿’辭職了。“我倒是有些需要,雖然有些偏門,但是魔咒我目前還在研究,像是這些筆記能研究這么深入,倒是對(duì)我的魔咒研究有些幫助?!?/p>
安德魯掏出自己的速記羽毛筆讓它抄錄起來,手沒停下。但哪怕沒有親手抄錄,哪怕他對(duì)遺忘咒并沒有什么研究,他也能清楚的識(shí)別出來,研究者對(duì)遺忘咒的造詣不是一般的高。
高到他拿著這份筆記去學(xué)習(xí)都趕不上對(duì)方的水平——不,不止是他,他甚至有懷疑,哪怕是弗立維院長(zhǎng),在遺忘咒上都沒有如此高超的技巧。
這是天賦、努力、實(shí)踐三者結(jié)合才能有的實(shí)力。“光這個(gè)就夠半定罪了啊,”安德魯認(rèn)真的點(diǎn)頭,“沒經(jīng)過實(shí)際使用,他怎么能在這上邊有如此高的造詣的?”
游戲亮點(diǎn)
他腦海中涌現(xiàn)出一段肖恩的記憶,那是在很早以前,舒爾茨和他談?wù)撊诵?。舒爾茨稱,在世界各種文化中,有人認(rèn)為人生來帶著原罪,人性本惡;也有人認(rèn)為人生來本善,如同一張白紙,只是因?yàn)楹筇煳廴驹谥饾u生出罪惡。
嬰兒,是人與人之間差距最小的時(shí)候,那人類先天自帶的美德與罪惡,便是人與人之間的最大公約數(shù)。記憶中肖恩無法理解舒爾茨想表達(dá)什么,進(jìn)行追問,但舒爾茨只是笑了笑,沒有解答。
現(xiàn)在吳常知道那句話的意思了。人作為一個(gè)群體的代稱,大家彼此之間能夠認(rèn)同各自為同類,一定是因?yàn)槿伺c人之間存在著某種共性,超越單純生物學(xué)意義的,精神上的共性。
這種共性,便是舒爾茨口中人與人之間的最大公約數(shù),也正是這種共性,決定了人的概念。如果人能夠成為神,那人性中蘊(yùn)含的神性,便離不開定義作為人的概念,即善與惡,美德與罪惡。
游戲玩法
“一百多個(gè)掘地境,還各個(gè)拿著那么好的兵器,得虧他們沒認(rèn)出你,要是把你給認(rèn)出來了,今晚我們銅陵?duì)I地也要跟著倒霉?!?/p>
“配合你們這么多年,要是在這陰溝里翻了船……”“給老子閉嘴!”孟源一連番責(zé)怪的話語還沒說完,竟就被那人給直接呵斥住了。
那人抬起頭,露出一張平平無奇的臉,可眼神中的兇光,和兇悍的語氣,還是震懾住了孟源,讓他臉色一陣青一陣白,久久都說不出話來。
評(píng)測(cè)
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