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一個角色的屬性會影響其成才的難易程度。即使基本能力相同，不同的教育方式也會導致不同的結(jié)果系數(shù)。因此，可以選擇那些更可能成功的教育方案。

具體而言，角色的能力值分為三個等級，等級越高，結(jié)果越好。針對不同的教育，有主能力和次能力之分。主能力的影響力是次能力的三倍，各能力的影響效果可以疊加。此外，更高的健康值也能帶來更好的結(jié)果。

戰(zhàn)略天才：

主要能力：

軍事能力：低于6，介于6和9之間，以及9及以上。

智謀能力：低于4，介于4和7之間，以及7及以上。

次要能力：

外交能力：低于5，介于5和8之間，以及8及以上。

神學天才：

智謀能力：低于5，介于5和8之間，以及8及以上。

內(nèi)政力：少于4，介于4到7之間的，以及7或以上。

外交力：低于6，在6到9之間的，以及9或更高。

神秘莫測者：

次要的：外交力

低于5，在5到8之間的，和8或更高。

幕后掌控者

智謀力：少于5，介于5到8之間的，以及8或以上。

點石成金的人

內(nèi)政力：低于5，介于5到8之間的，和8或以上。

外交：少于5，介于5到8之間的，以及8或更高。

這些能力值指的是加成后的最終數(shù)值（例如，如果一個人的基礎(chǔ)軍事力為7，經(jīng)過軍事教育后提升到9，那么應以9作為評估標準）。

計算的具體示例如下：

若軍事能力小于6，加成為15％；在6到9之間（含6）時，加成為0；若大于等于9，則加成為-15％。

若外交能力小于5，加成為5％；在5到8之間（含5）時，加成為0；若大于等于8，則加成為-5％。

假設某人的軍事為9，智謀為7，外交為8，那么總加成為15 + 15 + 5 = -35％。戰(zhàn)略天才事件的默認發(fā)生周期是50個月，因此該人的能力影響可以將周期縮短到32.5個月（當然，建筑、人物特質(zhì)、大臣能力和特質(zhì)、父母特質(zhì)等因素也會影響最終周期，計算方法類似），也就是從0到32.5個月之間的一個隨機數(shù)。其他教育特質(zhì)的事件也有各自的周期，同時運行。最終能獲得什么教育特質(zhì)取決于哪個事件先發(fā)生。一方面看各因素帶來的加成，另一方面也要看運氣。

PS：鹵莽的戰(zhàn)士的默認周期為35個月，堅強的戰(zhàn)士為30個月，戰(zhàn)術(shù)專家為40個月，戰(zhàn)略天才為50個月。其他教育類型也類似。

QUOTE:

b 父親的教育屬性通常對后代有顯著影響，父親已有的教育評價會使后代傾向于相同或相似的結(jié)果。這種影響力超越教育類型，不論子女接受的教育類型是否與父親一致，父親教育成果越好，子女越容易成才，反之亦然。尤其對于相同性質(zhì)的教育，優(yōu)秀的武將型父親更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的武將后代，雖然也能培養(yǎng)出優(yōu)秀的內(nèi)政后代，但效果不如直接培養(yǎng)武將后代明顯。

母親的教育屬性也同樣產(chǎn)生影響，不過其影響力較為微弱，相當于上述的次要影響。

c 當?shù)亟ㄖ墚a(chǎn)生效果，若當?shù)赜幸恍┙ㄖ嬖?，將使教育結(jié)果更傾向于積極的方向發(fā)展。

建筑對教育結(jié)果的影響程度相當于之前提到的次要能力。不同建筑的影響可以相互疊加。

戰(zhàn)略天才：大型港口、圣殿騎士公所、軍事學院、訓練場、大型城堡。

神學天才：大禮拜堂、圣殿騎士公所、大教堂、穹頂教堂、大學、圖書館。

神鬼莫測者：圖書館、大學、皇家郵站、大宮殿、大型城堡、巨型城堡。

幕后控制者：民用港口、大型港口、圖書館、大學、皇家郵站、大宮殿、大型城堡。

點石成金者：大型港口、礦井、高級礦井、發(fā)達道路網(wǎng)、法庭、大型城堡。

e?接受教育者自身的屬性，這方面還不完全清楚，但可以肯定的是，許多個人特性都會對教育結(jié)果產(chǎn)生影響。通過比較這些影響系數(shù)，可以發(fā)現(xiàn)更有利的教育方向。

這實在太復雜，每種結(jié)果對應超過10種特質(zhì)，什么時候有空再來處理吧。

比如，一個“雜種”在任何教育領(lǐng)域都面臨一定的不利，難以在某一方向上成為優(yōu)秀人才。然而，相對而言，如果他被送去教會，成為優(yōu)秀牧師的難度會更高，因此至少應避免讓他去那些不適合自己的地方學習。

私生子在智謀方面的結(jié)果具有優(yōu)勢。一個有著睚眥必報個性的私生子，對神鬼莫測者的教育結(jié)果產(chǎn)生的影響相當于次要能力的13倍！

在選擇父母、保姆、修士和貴族時，可能帶來的影響：

貴族教育：增加信賴特質(zhì)，+1外交，-2密謀

評價：信賴對外交大臣的言論有積極的影響，但對君主和封臣而言可能不利，會引發(fā)一些叛亂等事件。對于國王來說，-2密謀相當于減少4塊直轄地。因此，推薦那些計劃往外交大臣方向培養(yǎng)的人選擇這個。

修士教育：增加謙虛特質(zhì)

評價：謙虛不適合君主，會引發(fā)一些叛亂等問題；但對于封臣來說，具有謙虛特質(zhì)的封臣絕對不會出現(xiàn)叛亂現(xiàn)象。因此，建議用于發(fā)展為封臣或不打算培養(yǎng)成君主或外交大臣的人。

保姆：增加自私特質(zhì)

評價：表面上增加+1內(nèi)政，很多人選擇了這一點。然而，自私特質(zhì)的人在大多數(shù)事件中產(chǎn)生負面影響，尤其對財政大臣而言，其負面影響遠超+1內(nèi)政帶來的好處。因此，強烈不建議選擇這個（保姆能提供什么好東西？）。不過，如果某人的內(nèi)政正好只有6，而你計劃將他培養(yǎng)成點石成金者（6?+?自私的1?+?宮廷教育的1?＝8，為最高檔次），可以考慮增加這一點內(nèi)政。

父母：

能觸發(fā)一系列如怕黑、想出去玩等事件。如果想將孩子培養(yǎng)成君主，請選擇這個。另外，如果某私生子的密謀能力尚可，建議選擇這個，有很大可能形成睚眥必報和猜疑的特質(zhì)。一個睚眥必報、猜疑的幕后操控者是非常可怕的，可以用來刺殺年邁的君主以便后代繼位，也可以作為后代的間諜大臣。