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游戲攻略揭秘，《如鳶》低光荷材料獲得方法

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在《如鳶》游戲中，低光荷是用于培養(yǎng)和升級(jí)密探的關(guān)鍵材料。當(dāng)密探達(dá)到特定等級(jí)時(shí)，玩家需要大量材料進(jìn)行進(jìn)一步的提升。低光荷主要通過(guò)完成主線關(guān)卡獲得。如果玩家不清楚如何獲取這些材料，可以參考小編整理的《如鳶》低光荷材料獲取指南，下面一起來(lái)看看吧。

如鳶低光荷材料怎么獲得？

答：通過(guò)挑戰(zhàn)據(jù)點(diǎn)關(guān)卡并完成游歷任務(wù)，玩家可以獲得低光荷材料。

1、首先，在游戲主界面點(diǎn)擊進(jìn)入據(jù)點(diǎn)玩法。

2、然后，在據(jù)點(diǎn)中找到合適的關(guān)卡并開(kāi)始游歷。

3、接著，在彈出的關(guān)卡頁(yè)面中，點(diǎn)擊下方的“游歷1次”按鈕。

4、最后，完成關(guān)卡的游歷后，就可以獲得低光荷材料。

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游戲特色

不過(guò)，這些魔改機(jī)體其實(shí)也就外表像，科技這東西不會(huì)憑空生出。所以雷德不用擔(dān)心暗物質(zhì)能天使兩把GN破壞劍一把附魔火，一把附魔冰。

尼爾小隊(duì)回紐芬蘭島的路上受到了大西洋聯(lián)邦軍的夾道歡迎，被數(shù)不清的噴氣式溫達(dá)姆和噴氣式短劍L追著打。沒(méi)辦法，哪怕尼爾和真都是能以一敵百的王牌級(jí)駕駛員，面對(duì)敵人四面八方的攻擊，也只能邊打邊跑。

這點(diǎn)換雷德自己過(guò)來(lái)也一樣的，雷德不會(huì)用咎瓦尤斯高達(dá)·無(wú)限頂著敵人火力沖鋒，GN力場(chǎng)再厚也是有限度的，真要被幾百道普通光束步槍集火，不開(kāi)Trans-Am，該破還是會(huì)破的。

好在悉尼市離紐芬蘭島太近了，大西洋聯(lián)邦軍隊(duì)的大規(guī)模調(diào)動(dòng)紐芬蘭島肉眼就能看到。所以，雷德立刻派黑色三連星率軍前去支援，成功將尼爾小隊(duì)救出。

從結(jié)果來(lái)說(shuō)，這次行動(dòng)的損失為十五臺(tái)自動(dòng)機(jī)兵村雨全部墜毀，三臺(tái)里歇爾盾牌被敵人射爛，左臂和機(jī)翼結(jié)構(gòu)受損，算是小破。

三臺(tái)高達(dá)倒是沒(méi)有明顯損傷，只能說(shuō)CE光束盾就是強(qiáng)。人的話，進(jìn)行槍?xiě)?zhàn)的四人身上還是有點(diǎn)被步槍近距離射擊后造成的淤青，不過(guò)這種在軍人眼里就不叫傷，嘶一下牙算自己沒(méi)種。

收獲的話，尼爾小隊(duì)資料沒(méi)找到多少，但抓回來(lái)的研究人員就是最大收獲。卡特爾博士和他的幾個(gè)助手是被綁成粽子塞駕駛艙帶回來(lái)的，除了過(guò)程有點(diǎn)顛簸導(dǎo)致不少人出現(xiàn)了暈船的狀況，甚至有承受不了戰(zhàn)斗G力（駕駛艙自帶G力保護(hù)的，沒(méi)駕駛服也不至于直接壓死）暈過(guò)去的，其他都還好。

不過(guò)雷德對(duì)這些喪盡天良的研究人員可沒(méi)什么好感，所以沒(méi)有露面，而是找來(lái)軍隊(duì)里的審問(wèn)人員，先給這些人來(lái)份大記憶恢復(fù)術(shù)套餐再說(shuō)。

所謂大記憶恢復(fù)術(shù)套餐，就是除了打還是打，不過(guò)這些審問(wèn)人員有特殊的技巧，能讓人盡量在清醒的情況下體驗(yàn)最大的痛苦，而且死不掉。

別看這些研究員開(kāi)顱切別人腦子可能是個(gè)好手，但真要他們打架，可能連村頭的大鵝都打不過(guò)。這種戰(zhàn)斗力的肉體承傷能力就別提了，連一個(gè)小時(shí)都沒(méi)撐到，就表示自己全招了。

游戲亮點(diǎn)

“磬磬爸爸不僅廚藝高超，教育孩子也是一把好手??！”家長(zhǎng)們聽(tīng)后，更加對(duì)黃駿刮目相看，心中的敬佩之情也更深了，同時(shí)也不免自我反省，覺(jué)得與黃駿相比，自己在某些育兒方面確實(shí)有所欠缺。

嗯，是的，得好好向黃駿學(xué)習(xí)，努力提升自己的育兒能力。培養(yǎng)孩子的自理能力，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立，這是每位家長(zhǎng)的責(zé)任。

于是，家長(zhǎng)們紛紛鼓勵(lì)自己的孩子向磬磬和薇薇學(xué)習(xí)：“你得向磬磬和薇薇看齊，你看她們用筷子多么熟練自如，你也應(yīng)該學(xué)著用筷子，不能總是依賴勺子。”

孩子眨巴著好奇的眼睛，有些疑惑地問(wèn)：“為什么不能用勺子呢？”家長(zhǎng)耐心地解釋道：“寶貝，因?yàn)槟阋呀?jīng)慢慢長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大就意味著要學(xué)習(xí)更多的生活技能，用筷子吃飯就是其中的一個(gè)重要部分。一旦你掌握了這項(xiàng)技能，就會(huì)變得更加獨(dú)立和能干，能夠自己很好地照顧自己。到時(shí)候，媽媽和爸爸一定會(huì)為你感到驕傲和高興的?！?/p>