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站長(zhǎng)之家 - 業(yè)界 2025-03-04 03:36:25

解密指南，《物華彌新》博物研學(xué)通關(guān)答案一覽

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物華彌新的博物研學(xué)通關(guān)答案是什么呢？許多人想要在物華彌新中挑戰(zhàn)博物研學(xué)，因此需要了解相應(yīng)的答案才能順利通過。畢竟其中的問題不少，很多人可能會(huì)有答不上的情況。不會(huì)的朋友可以看看這篇指南！

《物華彌新》博物研學(xué)通關(guān)答案一覽

雪景寒林圖

主動(dòng)跟隨那位器者→與他在雪景寒林圖中品茶→前往常去的茶館→在路途中交談→順便討論山水畫的話題

千里江山圖

潮流文化集市和商場(chǎng)→靜候他的到來→去一個(gè)適合心境的地方→"非常有趣"的興奮感→盡力推薦給他。

溪山行旅圖

尋找有人居住的地方→由你來調(diào)查消息來源→詢問溪山行旅圖的建議→在野外搭建營(yíng)地→你找錯(cuò)了地點(diǎn)？

陰山巖畫

找找草稿的作者吧→有關(guān)一天的山景

茶葉生產(chǎn)畫

請(qǐng)教茶葉生產(chǎn)的技巧

《洛神賦》圖

前往充滿故事的地方

世界地圖

請(qǐng)求她指引一個(gè)方向

《聊齋》插圖解說

與他們共同交流故事

氧氣罐

擲骰子，可能得到氧氣罐或一無(wú)所獲

山巔之上

取出氧氣瓶

科研支持

立即聯(lián)系附近的基金會(huì)駐點(diǎn)咨詢

登山手杖

你開啟了盒子

研究筆記本

選擇硬殼筆記本

樣品收集

取出采樣套裝進(jìn)行樣本采集

手杖的妙用

拿起登山杖去觸碰

不明包裹

打開

靈感迸發(fā)

我剛好隨身攜帶（需要通過不明包裹事件獲得道具來解鎖此選項(xiàng)）

寶貴記錄

幸虧帶了研究筆記本

注意腳下

拿起認(rèn)真查看

森林守護(hù)者的小屋

請(qǐng)教護(hù)林員

各種學(xué)識(shí)的用途

了解千里江山圖

旭日東升

登上民宿的屋頂

解答疑惑

協(xié)助解答

滋潤(rùn)水源

走過去詢問

游歷學(xué)習(xí)的收獲

分享旅途中的有趣經(jīng)歷

提供一些建議

表達(dá)你的觀點(diǎn)

【以下根據(jù)人物地圖隨機(jī)】

任意

雪景：

注意腳下：認(rèn)真查看

雜學(xué)：提問

路線規(guī)劃：提供方向

旭日東升：屋頂

護(hù)林小屋：提問

神秘快遞：打開

畫性大發(fā)：我恰好攜帶

游學(xué)所得：旅行中的趣聞

江山：國(guó)家大地

解惑：提供協(xié)助

基金會(huì)：咨詢

樣本搜集：收集樣本

建議：表達(dá)建議

游學(xué)：有趣的見聞

志異：講述故事

建議：給予意見

溪山：

浪漫收集：前往充滿故事的地方

登山杖：開啟箱子（隨機(jī)，或許會(huì)失?。?/p>

手杖妙用：拾起登山杖

氧氣瓶：（隨機(jī)，或許會(huì)失?。?/p>

群山之巔：氧氣罐

奇怪的畫作：畫稿主人

游客照：詢問技巧

時(shí)光與繪畫：一天的山間風(fēng)景

學(xué)習(xí)筆記本：硬封面

寶貴記錄：幸虧擁有

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游戲特色

在另一個(gè)世界，美國(guó)是如何普及的互聯(lián)網(wǎng)呢？李毅安不太清楚，但是一開始的時(shí)候，無(wú)論是電子計(jì)算機(jī)還是互聯(lián)網(wǎng)費(fèi)用，肯定都是非常昂貴的，可能是普通人無(wú)法負(fù)擔(dān)的。

“我們要想辦法推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及。一開始的時(shí)候肯定是一些企業(yè)和機(jī)構(gòu)首先介入了互聯(lián)網(wǎng)。畢竟它的使用費(fèi)用很高，在這種情況下如何普及互聯(lián)網(wǎng)呢？……”

李毅安一邊說著一邊想著在另一個(gè)世界，互聯(lián)網(wǎng)在東大的普及方式。最初的時(shí)候，就是網(wǎng)吧！好像在東大找的網(wǎng)吧就是電信公司設(shè)立的，有那么五六臺(tái)電腦，相比于盈利更多的是提供互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

李毅安曾經(jīng)聽父親提到過，第一次上網(wǎng)就是在大學(xué)的機(jī)房，第一次學(xué)校園外上網(wǎng)是在電信公司大樓內(nèi)，用兩碗牛肉面的價(jià)格，上一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)。

這完全可以學(xué)習(xí)一下嘛?！班牛瑵蛇h(yuǎn)你記一下，每個(gè)公共圖書館都應(yīng)該接入互聯(lián)網(wǎng)，放置一到兩臺(tái)電子計(jì)算機(jī)供人們?yōu)g覽，”

之所以會(huì)提到圖書館，是因?yàn)樵趕ea公共圖書館是最為普及的一個(gè)公共機(jī)構(gòu)，不僅在城區(qū)內(nèi)有圖書館，各個(gè)社區(qū)建設(shè)的時(shí)候，就已經(jīng)規(guī)劃了圖書館，靠著分散在各地的圖書館，培養(yǎng)了人們看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

既然有這樣的公共機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)，那么，自然應(yīng)該加以利用。以公共圖書館為中心，讓人們?nèi)チ私猓ソ佑|互聯(lián)網(wǎng)。。

“與此同時(shí)，電話電報(bào)公司也應(yīng)該設(shè)立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中心，可以通過收費(fèi)的方式提供互聯(lián)網(wǎng)瀏覽服務(wù)。”重要的是體驗(yàn)！

無(wú)論是大學(xué)校園還是電信公司的互聯(lián)網(wǎng)接入，對(duì)于年輕人而言更多的是一種體驗(yàn)，讓他們能夠體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)的便捷。能夠感受到互聯(lián)網(wǎng)會(huì)給生活帶來什么樣的改變。

而在這個(gè)過程之中，只需要激發(fā)出來一些人的創(chuàng)新意識(shí)，就有可能給整個(gè)世界帶來翻天覆地的改變。相比于其他很多發(fā)明，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)明創(chuàng)新大都是誕生于年輕人之手，甚至誕生于校園。