游戲操作優(yōu)化技巧，DMC：鬼泣手柄鍵位心得與技巧

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DMC：鬼泣手柄按鍵設(shè)置心得分享

1.關(guān)于風(fēng)格切換，讓更多玩家操作更為流暢。

大家早上好！

實際上，在DMC鬼泣中，按住LT和RT（對應(yīng)天使/惡魔）就相當(dāng)于完成了風(fēng)格的切換。相比之前但丁需要切換4種風(fēng)格的操作，本作的設(shè)計讓大多數(shù)玩家更容易上手，LT和RT的扳機(jī)位置也非常契合玩家握住手柄時的手指習(xí)慣。

2.關(guān)于鎖定取消的問題，值得探討。RB和LB的閃避功能有些重復(fù)。

大家是否有發(fā)現(xiàn)，RB和LB都被賦予了閃避的功能，這是否顯得有點(diǎn)冗余？另外，在鎖定取消方面，玩家在游戲中可能會遇到這樣的情況：本來是想攻擊空中的雜兵，卻由于不小心選錯了目標(biāo)，導(dǎo)致連招被打斷，體驗略顯不佳。那么是否可以增加一個選項，讓玩家自行決定是否啟用鎖定功能呢？這樣可以更好地滿足不同玩家的需求。

3.十字鍵↓在游戲中作用不夠明顯

在戰(zhàn)斗中，十字鍵的↓并不像其他方向鍵那樣可以切換武器。對此，小編有一個想法：如果按下十字鍵↓可以切換到戰(zhàn)斗前自定義好的武器組合，實現(xiàn)一鍵切換的功能，或許會是個不錯的改進(jìn)方向。

4.搖桿功能的擴(kuò)展?jié)摿?/p>

雖然RS和LS分別負(fù)責(zé)視角控制和角色移動，這在功能分配上并沒有問題，但在實際戰(zhàn)斗中，LS的使用顯得稍微有些單一?？梢钥紤]增加一些類似“→→”的搖桿組合操作，為其賦予更多招式實現(xiàn)的可能性。

5.針對震動效果，力回饋的強(qiáng)度可以適當(dāng)提升一些。

YY·Y的連招中，彈反以及戰(zhàn)斗中最后一擊的特效攻擊，其震動的力回饋略顯不足。若在此處強(qiáng)化震動效果，整體操作體驗將更加令人熱血沸騰，小編覺得可以優(yōu)化一下。

6.其他方面。

360手柄默認(rèn)鍵位
跳	A	?
挑空	B	?
射擊	X	?
攻擊	Y	?
閃避、翻滾	LB、RB，在地面和空中都行	?
天使鐮刀（藍(lán)）	LT	?
惡魔斧頭（紅）	RT	?
方向控制	LS	?
視角控制	RS	?
二段跳	AA	?
天使滑翔	LT+A，空中	?
天使鎖鏈（藍(lán)）	LT+X	把自己拉向敵人
惡魔鎖鏈（紅）	RT+X	把敵人拉向自己
變身	LS+RS	變白發(fā)但丁

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游戲特色

他看著安德魯，“我是不是對學(xué)院要求太過寬松了些？”‘是有些，集體排斥和詐騙都有的…雖然整體是好的，但是還是…’

“每個學(xué)院都有自己的敗類，只不過洛哈特，他太壞了些?！狈凑⑵澘ò嗟娜嗣總€學(xué)院都有，安德魯不是啥反思黨。

洛哈特再過分也比蟲尾巴強(qiáng)——雖然比爛不可取就是了?！熬瓦@樣吧，我會在這段時間研究這些東西的，”弗立維教授擺了擺手，“不過，你也別放松，我未必能做到完全研究出來，你在魔咒上的積累是差了不少，但是研究的天分還是有的，這段時間來不及了，暑期你著重研究這些東西?！?/p>

“是，教授?！薄澳蔷瓦@樣，先按照你匯報的，拖一拖，等尼娜教授徹底離職時再直接向魔法部提起犯罪調(diào)查來，把那些他不該占據(jù)的東西都剝奪走。”

“好的，我會安排好時間的?！卑驳卖敶饝?yīng)著，把書放在這邊，等著教授查看?！捳f回來，顧著看尼娜教授的事情和研究洛哈特了，按理說，這個時間點(diǎn)，那篇短文應(yīng)該發(fā)出去了才是…’

‘是了，我沒留反饋渠道，但購買德國那邊刊物可不好整——等一下再說，讓子彈飛一會?！罢娣旁陂_卷語？”

“放！它能帶起一股潮流來！”主編點(diǎn)頭，惡狠狠的看著比往日多加印的刊物，“雖然不知道有幾個有勇氣的，但我們絕對是最早的，他一個德姆斯特朗的家伙，前段時間不滿意他插手我們教授任命的人可多了去了！”

最終，龔良和秦淮都吃了兩顆百果餡湯團(tuán)。龔良情況好不好秦淮不知道，反正他快被這兩顆湯團(tuán)送走了。第2天秦淮一去黃記，第1件事情不是吃早飯，而是抓著譚維安，讓他給自己重新梳理一遍正常百果餡湯團(tuán)的制作流程、配料和為什么是這個配料比例。

嚇得譚維安以為秦淮今天是來突擊檢查他的作業(yè)成果。雖然秦淮沒有給譚維安留任何關(guān)于百果餡湯團(tuán)的作業(yè)，但譚維安這段時間也沒有練百果餡湯團(tuán)。

譚維安有自己的節(jié)奏。他的節(jié)奏就是不要碰百果餡。譚維安覺得自己對這三個字有點(diǎn)過敏?！班拧褪恰鋵崱@個……你給我兩分鐘讓我理一下，這個百果餡湯團(tuán)的流程是……”被秦淮這么一問，譚維安大腦都宕機(jī)了，只覺得夢回讀書時代，上課發(fā)呆被老師點(diǎn)起來回答問題時的感覺。