游戲特色
“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”
“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。
總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。
果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。
不只是群聊，好幾個加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。
不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)。“艸，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”
“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊。”
這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺有那么一點(diǎn)丟人。
所以喬喻干脆就當(dāng)沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒時間看！好在微信上其實(shí)也不至于完全沒人聊，比如夏可可。
不過昨天兩人就直接微信視頻過了，還聊了半個小時。長君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭做年輕科學(xué)家”的活動。
游戲亮點(diǎn)
萬木之王沒急著回答，他神色鄭重地強(qiáng)調(diào)?！罢l不值得信任呢？”伊文下意識問道，隨即他反應(yīng)過來，訕訕道：“我知道，不利于團(tuán)結(jié)的不能說?！?/p>
“這話精辟。”“呵呵。”“在蒙拉大陸這片土地上，我們需要防備的是另一個實(shí)力強(qiáng)大的種族——多目族，不能讓他們有機(jī)可趁。
最要對付則是那位死而復(fù)生的叛徒，只要誅殺那位叛徒成功，我們緊接著就會肅清內(nèi)部，到時候，極獸位面的事就不再是我們巫師的內(nèi)哄，大家都有守土之責(zé)，現(xiàn)在的局面迎刃而解?！?/p>
“聽您這么一說，我就放心多了?！辈浑y聽出來，至高議會已經(jīng)在想辦法誅殺那位叛徒，伊文明智地沒往深處詢問。
游戲玩法
法師們圍繞在一位一手持?jǐn)厥状髣?，一手持熔巖戰(zhàn)斧的鋼鐵戰(zhàn)士周圍，議論紛紛。雖然他的體型并沒有常規(guī)魔像高大，但是散發(fā)出的氣勢，卻比魔像不知恐怖多少，其全身上下沒有一寸血肉暴露在內(nèi)，哪怕是雙眼面部都被厚重的頭盔給包裹在內(nèi)，僅有一雙呈現(xiàn)赤金色澤的窺鏡提供視野。
“我想知道這副魔導(dǎo)機(jī)械動能戰(zhàn)甲的造價是多少？”“據(jù)說那群瘋子往里面砸了三千五百萬金龍幣?！薄笆裁?？周邊衛(wèi)城一城一年的稅收也就這數(shù)吧，就為了打造一副戰(zhàn)甲？陛下要是知道了，怎么可能會批準(zhǔn)，難道一年只制造出三十二位這樣的戰(zhàn)士？開什么玩笑？”
“你這也太樂觀了吧，就打造戰(zhàn)甲花錢？改造出能夠穿戴戰(zhàn)甲的戰(zhàn)士，就不要錢嗎？”“能夠規(guī)模化生產(chǎn)制造的話，后期成本應(yīng)該能夠降下去?！?/p>
評測
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