游戲特色
安德魯迅速做著補(bǔ)充說(shuō)明，“就是修斯調(diào)查了卡卡洛夫的生平，我們發(fā)現(xiàn)…”分院帽又笑的很是開(kāi)心，不過(guò)安德魯習(xí)慣了，這次無(wú)視了他。
“總之，他現(xiàn)在是最為顯眼的，最為被怨恨的前食死徒，他大概率要被殺了。”“有趣的猜測(cè)?！编嚥祭嗫粗驳卖敚裆亓似饋?lái)，“果然你參與的次數(shù)太多了，知道的情報(bào)也太多了?！?/p>
？？？如果不是知道鄧布利多的習(xí)慣，安德魯都懷疑這是要滅口?！胺评麨跛股洗握f(shuō)完之后，你大概就串起來(lái)了，也是，米勒娃早就說(shuō)過(guò)，你的邏輯能力碾壓大多數(shù)巫師?！?/p>
鄧布利多搖頭，“而且，你成功說(shuō)服了我，卡卡洛夫確實(shí)是最危險(xiǎn)的那個(gè)人，但很遺憾，我恐怕不能給他任何提示，你覺(jué)得呢，安德魯？”
校長(zhǎng)看著安德魯，神色認(rèn)真?！拔胰χС帜愕挠^點(diǎn)，教授?！被蛟S對(duì)德姆斯特朗來(lái)說(shuō)，卡卡洛夫是個(gè)強(qiáng)硬且厲害的校長(zhǎng)，但是對(duì)霍格沃茨來(lái)說(shuō)，卡卡洛夫確實(shí)是實(shí)實(shí)在在的前食死徒。
別說(shuō)校長(zhǎng)發(fā)話了，校長(zhǎng)不發(fā)話安德魯也不會(huì)過(guò)去提醒的——他跑來(lái)提醒鄧布利多只是覺(jué)得卡卡洛夫能用來(lái)釣魚(yú)。“米勒娃的眼光啊…”
鄧布利多搖了搖頭，“不過(guò)你的擔(dān)心不全部有效，實(shí)際上，目前局勢(shì)非常奇怪?！薄胺浅Ｆ婀?？”安德魯看著鄧布利多。
“你應(yīng)該是只做了猜測(cè)，沒(méi)找魂器相關(guān)的書(shū)籍，”鄧布利多搖頭，“也是，這段時(shí)間你全跑去學(xué)魔藥了，對(duì)那個(gè)不感興趣?！?/p>
“實(shí)際上，靈魂這東西的關(guān)聯(lián)比你想象的還要大，巫師的靈魂只能保持一個(gè)意識(shí)，如果出現(xiàn)第二個(gè)的話，就會(huì)造成和轉(zhuǎn)換器一樣的效果?！?/p>
時(shí)間轉(zhuǎn)換器的效果？安德魯愣了下，第一次確認(rèn)這個(gè)事情?！巴粋€(gè)時(shí)空下，兩人相遇，會(huì)拼命攻擊對(duì)方，而靈魂，也是如此，會(huì)想法子把對(duì)方殺死，然后保留一個(gè)人？”
游戲亮點(diǎn)
“沒(méi)有他，就沒(méi)有這首催人淚下的歌，更不會(huì)讓我直播間突破五十……咦？都八十萬(wàn)人了嗎？嘻嘻，感謝你們，感謝三千老師！”
“還有哦，三千老師還有首新歌，今天已經(jīng)發(fā)布在某平臺(tái)……”由于視聽(tīng)這邊有限制，孔曦曲臂伸手，搖晃著做了個(gè)笨笨的企鵝走路動(dòng)作。
笑著道：“那首歌的演唱者是和我一樣從央音出來(lái)的同門師兄，也和我在一家公司。歌名叫一個(gè)人的天荒地老，很好聽(tīng)哦！
大家現(xiàn)在就可以去搜索，應(yīng)該可以聽(tīng)到了，是一首特別治愈的歌曲！我們?nèi)Ю蠋煵粌H懂女人，也懂男人。再說(shuō)一遍，強(qiáng)烈推薦！”
游戲玩法
“昆崚，可通玉京，類神隱現(xiàn)，近仙出沒(méi)，悠游其間……”秦銘沒(méi)有將它當(dāng)成普通的雜書(shū)，既然能在路上見(jiàn)到，自然要仔細(xì)閱讀，這里面有昆崚地界內(nèi)，神、仙等生物的事跡。
“古蟬裂，新蟬出，奮翼遠(yuǎn)遁，又一類神，或殂落，或新生。”當(dāng)讀到這篇時(shí)，秦銘沉思，總覺(jué)得涉及到了某些經(jīng)文，比如《金蟬經(jīng)》，還有它之上的《神蟬經(jīng)》。
難道說(shuō)，某些奇功以及更高層次的秘典，其源頭可以追溯到一些類神生物？“當(dāng)年，昆崚發(fā)生了什么？一只神蟬曾奮力遠(yuǎn)逃，真是讓人想回到那個(gè)年代，看個(gè)究竟?！?/p>
評(píng)測(cè)
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