游戲特色

采訪者會把預設的幾個問題先告訴他，讓他心里有個底，然后在采訪的時候，根據(jù)提問回答就行了。雖然一個是地方報社，一個是總臺節(jié)目，但喬喻覺得過程是大差不差的。田導讓他提前過去，大概率是負責采訪的記者已經聯(lián)系上了導師，把問題發(fā)給他了。

但喬喻覺得他其實不需要害怕說錯話。全世界對于未成年人的容忍度都是很高的。而他還不到十八歲，一句“他還是個孩子”，輕罪都能免了，說錯兩句話，更應該不會有人跟他計較。

唯一可惜的是，未成年的擋箭牌只能再用八個月了。每次想到這個事喬喻就有種悵然若失的感覺。時間真是過的太快了，一晃眼，他竟然都快成年了！不過話又說回來，對于其他數(shù)學家來說，大概都在期待著喬喻趕緊成年，不然一對比，就顯得好像大家都是廢物。

總之雖然田言真專門打來了一個電話讓他早點起床，但喬喻還是懶懶的先拿起手機瞄了眼。昨天的微信一如既往的熱鬧。

從普林斯頓官方網站發(fā)布官方聲明，認證了他的論文通過審稿人審核之后，他的微信一直都很熱鬧。一堆人都冒了出來，但似乎昨天尤其熱鬧，因為就連曾經十三班的班級群都在不停的@他。

這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對他的評價……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時，他們跟喬喻的一系列交集。

“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個證啊！”

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經不太記得的事情，十三班的這些同學，竟然還特么記憶猶新。

游戲亮點

秦時如此想道。…………人才公寓對面。目光移開望遠鏡，白發(fā)老者贊許點頭：“極致的自律，持續(xù)的勤奮，既不會過度透支自己的潛能，也能夠保證穩(wěn)定的進步?！?/p>

旁邊服侍的任攸嘴角扯動，忍不住道：“老師，偷窺別人……不太好吧。傳出去，有損南煌道館的名聲?！卑装l(fā)老者豎起眉毛，呵斥道：“這是我未來的徒弟，南煌道館日后的繼承人，怎么能叫偷窺？觀察！懂不懂！”

任攸很無語，他萬萬沒想到，老師早已相中秦同學，卻未曾選擇聲張。而是先把競爭者之一的教育司督學徐必昌送進醫(yī)院。

這行事作風，未免太極端！“舊紀元的武術界，背負一門傳承的師長，選擇衣缽之時，往往要數(shù)次考驗，確定對方的品行、天資，以及心性，方能做出決定?！?/p>

游戲玩法

陸沅：“我記下了，一會兒告訴皇祖父?！标懻蜒裕骸啊孀?。”梁帝太稀罕這個小家伙了：“昭昭多大了？”

寶豬豬張嘴就來：“五歲！”余公公忙道：“兩歲?！北菹伦顒諏嵙?，不會覺著昭昭小姐不夠誠實吧……梁帝道：“虛三歲，有志氣！”

寶豬豬學著梁帝的氣勢：“志氣！”“哈哈哈！”梁帝再一次被逗笑，看著懷里的小家伙問道，“我給昭昭做太爺爺好不好？”

評測

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