全角御靈搭配指南，仙劍世界全角御靈搭配攻略

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《仙劍世界》即將上線，游戲中提供了豐富的職業(yè)選擇，玩家可以自由搭配。今天，小編為大家?guī)砹巳怯`的搭配攻略。如果還有小伙伴不知道如何進(jìn)行搭配，不妨看看下面的具體內(nèi)容。

仙劍世界全角御靈搭配攻略

**前期開荒通用推薦：輸出型妖怪**

**【荷花精】**：具備超快的技能回轉(zhuǎn)速度，合體技可以加速充能。

小編個(gè)人建議攜帶塵屬性的荷花精，新手村就能捕捉到。其合體技為“云攜狀態(tài)”。

**云攜狀態(tài)**：處于懸浮狀態(tài)時(shí)不會(huì)受到傷害，但切換角色后狀態(tài)會(huì)立即消失。

荷花精作為前期的群體輸出妖怪，雖然傷害較低，但技能回轉(zhuǎn)速度極快，是開荒的絕佳選擇。

**【元素靈】**：表現(xiàn)不錯(cuò)的輸出型妖怪，但受到內(nèi)置冷卻時(shí)間的限制。

作為前期輸出，無論是哪種元素靈，都可以搭配相應(yīng)的輸出技能。

每次造成傷害時(shí)，元素靈會(huì)觸發(fā)連攜攻擊（內(nèi)置冷卻時(shí)間為1秒）。

雖然整體輸出屬于中等水平，但依然是開荒的理想選擇。

2、前期通用開荒推薦：控制類與減益類妖怪

【元素小童】：控制能力優(yōu)秀，適合用來打斷boss的技能前搖動(dòng)作。

能夠發(fā)揮出良好的控制效果，例如水童子的冰凍效果和地靈子的石化效果，不僅可以對異常角色施加影響，還能加速五行反應(yīng)的觸發(fā)。

同樣也適合輔助角色使用，比如靈兒，在提供輔助的同時(shí)還能附加一定的控制能力。

還能為李逍遙創(chuàng)造一個(gè)良好的輸出環(huán)境。

【酒壇靈】：擁有不錯(cuò)的持續(xù)時(shí)間，并可附加降低輸出的debuff。

可以裝備給輔助角色，但由于其火屬性特性，需要事先規(guī)劃好五行反應(yīng)的搭配路線。

裝備后，也可以直接給火系輸出的小虎使用，在前期妖怪輸出較低的情況下。

掛上debuff不僅能削弱敵方輸出，還能有效避免被秒殺的風(fēng)險(xiǎn)。

3、前期通用開荒推薦：輔助類妖怪

【長風(fēng)豹】：擅長風(fēng)系聚怪，適合大世界探索

這是一只在前期具備較強(qiáng)綜合能力的風(fēng)系輔助寵物。如果你選擇風(fēng)雷隊(duì)伍，小編建議

直接培養(yǎng)它，度過前中期是個(gè)不錯(cuò)的選擇，給風(fēng)主裝備用于開荒會(huì)有很好的體驗(yàn)。

后期培養(yǎng)起來，尋找材料也更加方便。

【萬彩妖蝶】：風(fēng)系充電寶，廣受好評

分布非常廣泛，是一種另類玩法，與李逍遙的雙大組合技非常契合。因?yàn)椴实峁┑某淠芎芏?，但不是立?/p>

回滿，這個(gè)優(yōu)勢在開荒時(shí)，能提供更多戰(zhàn)場輸出，缺點(diǎn)是擁有三種屬性，屬于混合屬性

但是在前期，反應(yīng)效果本來就不強(qiáng)，組合技的傷害更高

在游戲中，配隊(duì)是根據(jù)元素關(guān)系進(jìn)行的

相生相克的組合都可以使用，但一般不建議加入三種屬性

雙屬性能夠?qū)崿F(xiàn)最佳效果，如果無法湊齊，也可以使用三屬性。

舉例來說：

① 風(fēng)水隊(duì)：屬性相生能夠帶來對應(yīng)元素的強(qiáng)化效果。

② 風(fēng)土隊(duì)：屬性相克則會(huì)產(chǎn)生不同的爆發(fā)效果。

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游戲特色

他很清楚永久意味著什么，24小時(shí)之內(nèi)，這種變化就會(huì)出現(xiàn)在他的身上。或許用不了那么久，通常只要幾個(gè)小時(shí)……

“不可能，這不合理！這不合理！”劉強(qiáng)憤怒的大吼。這下輪到蕭杰大笑了，“哈哈哈哈，你難道還沒搞清楚這游戲的尿性么？這游戲的機(jī)制什么時(shí)候合理過？你繼續(xù)跑啊，就算你今天活著離開，你也只剩下十幾二十年好活了，劉老登，受死吧！”

“我他媽跟你拼了！”劉強(qiáng)瞬間狂怒，此時(shí)此刻他再?zèng)]有了逃避的想法，此時(shí)此刻他只有一個(gè)念頭，復(fù)仇！老子的青春啊！

“麻麻，麻麻，你快瞧呀……老師來了，老師真的來了，還端著香噴噴的菜菜向我們走來呢！”“粑粑，粑粑，我們馬上就要開飯飯啦…你快看，老師正端著美味的菜菜朝這邊走來呢！”

“哇，終于等到開飯的時(shí)刻了，好開心能夠吃到飯飯啦~”“菜菜，快快飛到我的小嘴巴里來吧，我要張開大口把你一口吞掉，啊嗚~”

“啊嗚，啊嗚，我也要把你們都統(tǒng)統(tǒng)吃掉……嗯，這味道真是太美妙了…”“……”在寬闊的操場上，小朋友們端端正正地坐在坐位上，當(dāng)看到老師們手捧著色香味俱全的前菜緩緩向他們走來時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都興奮得手舞足蹈，小手更是激動(dòng)地指向老師們的方向，滿心歡喜地期待著能夠立刻大快朵頤。

一旁的家長們雖然內(nèi)心也充滿了欣喜，但表面上依然保持著鎮(zhèn)定，同時(shí)溫柔地安撫著自家那些蠢蠢欲動(dòng)、按捺不住的小家伙們：“寶貝，乖乖坐好哦，不要著急，飯飯馬上就來啦…”

但遺憾的是……這樣的安撫，并沒有太大的效果。孩子們完全沉浸在對美食的渴望中，壓根沒有理會(huì)家長們的話語。

畢竟，在美食的誘惑面前，孩子們哪里還顧得上那么多呢！好在，端著各式前菜而來的老師們，見此情景，都不約而同地拿出了她們的“秘密武器”，笑瞇瞇地望著各自負(fù)責(zé)餐桌前那些興奮得幾乎要跳起來的小朋友們，溫柔地勸誡道：“小朋友們，都要乖乖坐好哦，不然的話，老師可就不把美味的菜肴放在你們的餐桌上了哦…”

一聽這話，擔(dān)心錯(cuò)過美味佳肴的小朋友們立刻收斂起雀躍的神情，規(guī)規(guī)矩矩地坐回了自己的座位上。老師們適時(shí)地給予了溫馨的贊揚(yáng)：“嗯，大家都是乖巧的好孩子，那現(xiàn)在，老師就把這些美食呈獻(xiàn)給大家吧，希望你們吃得開心哦…”