游戲特色

現(xiàn)階段無(wú)論哪種法，難的都是執(zhí)行。再好的法律條文，要是沒(méi)法執(zhí)行下去，都不過(guò)是一紙空談。南北朝時(shí)期的《北齊律》，可謂是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，立法成就最高的一部法律，乃至對(duì)于《開(kāi)皇律》跟《唐律疏議》，都有直接間接的影響，具有承上啟下的作用。

但是有什么卵用？執(zhí)行得下去嗎？皇帝自己都不遵守，甚至帶頭違反“重罪十條”，其余王公貴族有樣學(xué)樣，把百姓黔首當(dāng)豬狗一樣肆意奴役、屠戮，從上到下都在出演一場(chǎng)荒誕恐怖的鬧劇。

可見(jiàn)執(zhí)行貫徹的重要性。民典法內(nèi)容眾多，總共1260條，陳景樂(lè)一時(shí)半會(huì)兒都看不完。好在他不急，慢慢看唄。

對(duì)他來(lái)說(shuō)，知識(shí)這東西，學(xué)到就是賺到，只是賺多賺少的問(wèn)題?！殡S著一小時(shí)課程結(jié)束，經(jīng)過(guò)短暫休息，陳景樂(lè)開(kāi)始給陳綺云批改、講解習(xí)題。

不過(guò)遇到了新問(wèn)題。像語(yǔ)數(shù)英政史地這些還好，物理生物這兩門理科，作為一個(gè)純文科生，這些他早就還給老師了。

不得已，只能重新?lián)炱饋?lái)。輔導(dǎo)陳綺云，至少需要用到初中物理、初中生物知識(shí)水平，起碼得保證自己能看懂能學(xué)會(huì)初中階段的物化生知識(shí)，不然談何輔導(dǎo)？又怎么豎立身為大哥的權(quán)威？陳景樂(lè)幾乎是邊學(xué)邊講解。

前一秒剛學(xué)會(huì)，后一秒就裝作很懂的樣子，風(fēng)輕云淡地給陳綺云講該道題需要用到哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)在哪里，由這個(gè)知識(shí)點(diǎn)又能衍生出哪些相關(guān)題目。等等。

最后在陳綺云佩服崇拜的目光中，揮揮手：“行了，你再去學(xué)一會(huì)兒，我先去做做運(yùn)動(dòng)，待會(huì)再做飯?！薄昂脋”

陳綺云屁顛屁顛地跑回房間去。等她進(jìn)了房間，陳景樂(lè)才長(zhǎng)吁口氣。麻蛋，輔導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)也是個(gè)技術(shù)活啊。幸好陳綺云腦子好使，要是再笨點(diǎn)，估計(jì)他血壓就上來(lái)了。

兩百個(gè)俯臥撐加兩百個(gè)深蹲做完，陳景樂(lè)走進(jìn)廚房。晚飯準(zhǔn)備吃醬汁扒雞。這也是一道傳統(tǒng)老菜，像這種酷熱天氣，人容易食欲不振，必須來(lái)點(diǎn)味道重的食物，稍微刺激下味蕾。

游戲亮點(diǎn)

這人不是別人，正是青冥。得益于寫輪眼超過(guò)（30000/50000）的進(jìn)度，現(xiàn)在他施展‘天之御’，最長(zhǎng)可以堅(jiān)持四十秒以上的時(shí)間。

而以他目前的速度，四十秒的時(shí)間，足以跑出數(shù)百米。是以，他很輕易的就攔住了暗中窺視他的人。而且，這一次，對(duì)方?jīng)]能避開(kāi)他的寫輪眼。

兩人對(duì)視的瞬間，他就施展‘幻術(shù)·寫輪眼’，將其意識(shí)拉入了幻境之中。在萬(wàn)花筒級(jí)別的寫輪眼的加持下，他的幻術(shù)根本不是一般人可以抗衡的。

青冥徑直來(lái)到這人身邊，一把抓住他的肩膀，帶著他，離開(kāi)了原地。誠(chéng)然，通過(guò)白眼，他可以確認(rèn)方圓一公里都沒(méi)有其他人。

游戲玩法

不過(guò)這話剛說(shuō)完。陳黃皮心里就覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的。師父是道主沒(méi)錯(cuò)。但要說(shuō)是君子……師父搶了九離鐘，還搶了洞真。

如今聽(tīng)?zhēng)煾傅囊馑?，那座祭壇貌似也是搶?lái)的。這好像不是君子能干出來(lái)的事。想到這，陳黃皮不由恍然大悟。怪不得自己如此無(wú)恥。

合著是上梁不正下梁歪。問(wèn)題都出在師父身上……想到這，陳黃皮不禁露出了安心的笑容。以后他再也沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)了。

評(píng)測(cè)

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