游戲特色

“寫過(guò)檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請(qǐng)假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒(méi)有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒(méi)好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒(méi)用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來(lái)，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。

不過(guò)這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評(píng)的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過(guò)了，不止是我們班要寫，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過(guò)初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少。回頭你幫我證明一下啊?！?/p>

這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對(duì)話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來(lái)真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無(wú)關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說(shuō)實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺有那么一點(diǎn)丟人。

所以喬喻干脆就當(dāng)沒(méi)看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對(duì)是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒(méi)時(shí)間看！好在微信上其實(shí)也不至于完全沒(méi)人聊，比如夏可可。

不過(guò)昨天兩人就直接微信視頻過(guò)了，還聊了半個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過(guò)學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做年輕科學(xué)家”的活動(dòng)。

游戲亮點(diǎn)

她自然是知道自己的這大海龍能夠突破，全靠陳源的py?！暗故菦](méi)看到陳源?！卑⑺固乩驄I左右張望，還真沒(méi)找到陳源的身影。

按照道理來(lái)說(shuō)，下一場(chǎng)就是他的了，怎么還不來(lái)，她還有事情想詢問(wèn)陳源呢?！袄ɡ怖ɡ瞺”小魚魚忽然舉著小手手，又拍拍身旁的古拉頓。

“括啦括啦~”這一場(chǎng)，我們兩個(gè)上場(chǎng)，就可以了。阿斯特莉婭并聽不懂小魚魚的話語(yǔ)，但看到兩小只自己過(guò)來(lái)，也就能猜到個(gè)大概。

“下面有請(qǐng)陳源選手入場(chǎng)?！敝鞒值穆曇繇憦貢?huì)場(chǎng)。小魚魚和古拉頓相互對(duì)視一眼。這兩只只有玩偶大小的精靈，就這么一搖一晃的入場(chǎng)了。

游戲玩法

他們只不過(guò)是招收單一屬性的魂師，但在魂技搭配方面，還是有著均衡一道的影子。當(dāng)然，因?yàn)橄蠹鬃诒晨课浠甑?，所以他們走的極致防御路線就更加清晰一點(diǎn)，就是加防御。

但其他元素學(xué)院就不同了，你一個(gè)強(qiáng)攻系魂師，身上的魂技不僅僅都是攻擊，還有著其他類型的，這極致路線就走的很不純粹！

真要說(shuō)的話，這一點(diǎn)四大單屬性宗門做的就很好，但是.他們的武魂除了破之一族的破魂槍之外，其余的都不太行，尤其是敏之一族，竟然走純敏路線而不是純敏攻路線，差一個(gè)字，那效果是天差地別的！

評(píng)測(cè)

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