游戲特色

媽媽笑得有點(diǎn)奇怪。赫敏捧著熱茶，再次淺飲一小口，其實(shí)品不出來(lái)這些茶的滋味，覺(jué)得似乎都差不多，或許放點(diǎn)蜂蜜或者放糖會(huì)更好喝。

“……”好像口味被洛倫帶偏了。正當(dāng)赫敏猶豫要不要再加顆放糖的時(shí)候，看見(jiàn)沙發(fā)對(duì)面的媽媽放下茶杯，擦了擦嘴，隨即響起輕聲詢(xún)問(wèn)的聲音：“你們剛才去哪兒玩了？”

“電影院。”“放假期間，人很多吧？”“我們那場(chǎng)沒(méi)有其他人?！薄啊蹦菘ǘ⒅裢饧t潤(rùn)的嘴唇，不由陷入沉默。

好吧，這下她明白了。這位牙醫(yī)女士起身坐到女兒身邊，攬住她的肩膀，開(kāi)始在她耳邊小聲叮囑。“……”赫敏縮在媽媽的懷里，聽(tīng)她講述格蘭杰家傳的戀愛(ài)技巧，在心底默默復(fù)述背誦。

根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這些技巧都很有用?！倨诳偸遣恢挥X(jué)就結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼來(lái)到一月下旬。凜冬將盡，天氣不僅沒(méi)有回暖，反而更加寒冷，霍格沃茨周?chē)姆e雪凍得更加堅(jiān)實(shí)。

西莫在圣誕假期進(jìn)入倒計(jì)時(shí)后，就立志每天至少三個(gè)小時(shí)待在圖書(shū)館。放假在學(xué)校的日子太悠閑了，除了在公共休息室玩桌游，就是到封凍的魁地奇球場(chǎng)滑冰打雪仗，偏偏他缺乏留校經(jīng)驗(yàn)，不太適應(yīng)場(chǎng)地，反正打雪仗總是挨揍的那個(gè)。這段時(shí)間甚至積攢出了雪仗挨揍經(jīng)驗(yàn)，摸索出幾個(gè)被雪球擊中后的泄力技巧，巫師棋和高布石也總在輸，實(shí)在有些恥辱。

在娛樂(lè)項(xiàng)目上比不過(guò)這些留校經(jīng)驗(yàn)豐富的，西莫決定在學(xué)習(xí)上超越他們，順便完成積攢下來(lái)的作業(yè)。就是平斯夫人看起來(lái)好像不太高興。

愛(ài)泡圖書(shū)館的幾位優(yōu)秀學(xué)校都離?；丶伊?，放假期間圖書(shū)館基本沒(méi)人，只有他坐在這里直面平斯夫人的警惕目光，看得人心底發(fā)毛。

還好平斯夫人并不總是盯著他，偶爾也會(huì)跟墻壁上的肖像小聲聊天?！熬S奧萊特，多謝你來(lái)陪我?！薄啊薄笆堑?，那位萬(wàn)事通小姐和她的男朋友沒(méi)有留校，今年回家過(guò)圣誕。”

“……”“我聽(tīng)說(shuō)了，格蘭杰小姐打算進(jìn)魔法部工作，她的男朋友去煉金術(shù)研究中心”“……”“你說(shuō)得對(duì)，真令人感慨，他們新生分院仿佛就在昨天，一眨眼他們就要畢業(yè)了?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

他問(wèn)得很小心，同時(shí)心里也在計(jì)算第2套方案，那就是大家交叉分3.5，或者說(shuō)抽簽！可出乎他的預(yù)料，在他說(shuō)完這個(gè)方案之后，林語(yǔ)沒(méi)有帶一點(diǎn)點(diǎn)猶豫，直接就同意了這個(gè)方案。

“可以！”鏗鏘有力的聲音，讓漢克斯腦子有點(diǎn)發(fā)懵，但是很快，他就從這鏗鏘有力的聲音中清醒過(guò)來(lái)。對(duì)著站在遠(yuǎn)處的下屬招手，讓遠(yuǎn)處的下屬趕緊過(guò)來(lái)整理文件。

直到漢克斯的人走到旁邊，德納這才如夢(mèng)初醒，然后毫不猶豫地退后一步，一雙眼睛死死盯著林語(yǔ)，瞇著眼，滿臉懷疑的質(zhì)問(wèn)道：“你心里又在想什么鬼主意？”

“沒(méi)什么鬼主意！賺錢(qián)！”林語(yǔ)回答得非常坦蕩，也順手招來(lái)了陳峰，讓陳峰和漢克斯，還有德納的人對(duì)接，將相關(guān)的股份瓜分。

游戲玩法

至于會(huì)不會(huì)有紅色的龍找過(guò)來(lái)，那你大可放心，人家不會(huì)這么無(wú)聊?！崩椎抡f(shuō)完后，王留美帶路的腳步突然一停，然后猛地回頭，眉頭微皺，開(kāi)始仔細(xì)打量著雷德。

雷德被看的人有點(diǎn)毛毛的，新人類(lèi)感知告訴自己，王留美現(xiàn)在可能在想一些奇怪的事情，于是問(wèn)道“王留美小姐，為何這么看著我？繼續(xù)帶路啊?！?/p>

雷德這么一說(shuō)，王留美突然問(wèn)道“雷德先生，代號(hào)是小問(wèn)題，我現(xiàn)在就讓他改回來(lái)。但為什么我感覺(jué)你對(duì)紅龍的關(guān)注度比我高，我才是您的合作對(duì)象吧，難道你有那方面的興趣，而且看上紅龍了？”

評(píng)測(cè)

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