游戲特色

總之，喬喻覺得在暑假之前報告會是萬萬不能辦的。只要辦了就意味著他這個暑假又毀了！不過接受專訪這個事情喬喻還是不太抗拒的。畢竟這塊他有經(jīng)驗，在星城的時候就接受過晚報的專訪，套路他都懂。

采訪者會把預(yù)設(shè)的幾個問題先告訴他，讓他心里有個底，然后在采訪的時候，根據(jù)提問回答就行了。雖然一個是地方報社，一個是總臺節(jié)目，但喬喻覺得過程是大差不差的。田導(dǎo)讓他提前過去，大概率是負(fù)責(zé)采訪的記者已經(jīng)聯(lián)系上了導(dǎo)師，把問題發(fā)給他了。

但喬喻覺得他其實不需要害怕說錯話。全世界對于未成年人的容忍度都是很高的。而他還不到十八歲，一句“他還是個孩子”，輕罪都能免了，說錯兩句話，更應(yīng)該不會有人跟他計較。

唯一可惜的是，未成年的擋箭牌只能再用八個月了。每次想到這個事喬喻就有種悵然若失的感覺。時間真是過的太快了，一晃眼，他竟然都快成年了！不過話又說回來，對于其他數(shù)學(xué)家來說，大概都在期待著喬喻趕緊成年，不然一對比，就顯得好像大家都是廢物。

總之雖然田言真專門打來了一個電話讓他早點起床，但喬喻還是懶懶的先拿起手機瞄了眼。昨天的微信一如既往的熱鬧。

從普林斯頓官方網(wǎng)站發(fā)布官方聲明，認(rèn)證了他的論文通過審稿人審核之后，他的微信一直都很熱鬧。一堆人都冒了出來，但似乎昨天尤其熱鬧，因為就連曾經(jīng)十三班的班級群都在不停的@他。

這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對他的評價……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時，他們跟喬喻的一系列交集。

“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當(dāng)年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個證??！”

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

游戲亮點

說著，手部還出現(xiàn)了一面光屏，屏幕上不僅有著大藏書閣的詳細(xì)地形，還有各種書籍分布，書籍目錄，從上往下，一一排列。

“叫我孔先生就好了?！笨准o(jì)也沒有和阿難計較，而是仔細(xì)查看光屏。光屏之上，記錄著大藏書閣中搜集的所有書籍，起碼有幾十億本，包羅萬象。

孔紀(jì)簡單查看一番，其中不僅有功法秘境、法術(shù)神通，還有各種科技側(cè)的書籍，煉丹煉器、符法陣法，出行游記，前輩筆記，數(shù)不勝數(shù)。

一時之間，他竟然不知道從何看起。“我自創(chuàng)體系，包含肉身、氣血、靈魂、元氣，如今來此，想要提升自身，增長見識，增厚底蘊，不知道從何看起？”

游戲玩法

“這等靈符，這等手段……他還是化神修士嗎？”此刻，不止宋姓女修在想這個問題，包括金鯊老祖，亦大為驚懼起了衛(wèi)圖的真實境界——這等手段，他聞所未聞。

而人界的最高修士，按照天地規(guī)則，是不可能出現(xiàn)化神以上的?！肮残l(wèi)尊者擒獲金鯊老祖，揚極山派威名。”這時，宋姓女修似是想到了什么，她拈指掐訣，祭出一柄法劍，將在場已死去的畢辰等神岳門元嬰修士的儲物袋挑起，堆積在一起，然后面現(xiàn)恭謹(jǐn)之色，躬起身子，雙手將這些儲物袋送遞到了衛(wèi)圖的面前。

“什么？衛(wèi)尊者？極山派？”“你是極山派的衛(wèi)圖？”一聽此話，正在苦苦思索求饒方案的金鯊老祖瞬間臉色大變，蒼白無比了。

評測

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