新角色登場，《另一個(gè)伊甸》杜伊技能屬性匯總

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《另一個(gè)伊甸：超越時(shí)空的貓》即將迎來全新的主線劇情，其中一位新角色名為杜伊。那么，杜伊在《另一個(gè)伊甸：超越時(shí)空的貓》中表現(xiàn)如何呢？接下來，小編為大家整理了杜伊的技能與屬性一覽，感興趣的朋友們一起來了解一下吧。

《另一個(gè)伊甸：超越時(shí)空的貓》杜伊技能及屬性一覽

屬性：水天打 (日版V1.7.8；國際版V1.7.5) AS尚未開放專屬武器已解鎖（包含國際版）夢見角

技能

【蒸氣加農(nóng)炮】

[普通狀態(tài)] 對敵方單體進(jìn)行水屬性打擊（特大）+ 降低目標(biāo)智力&速度20%（持續(xù)3回合）

[專屬武器解鎖后] 對敵方單體進(jìn)行水屬性打擊（特大）+ 降低目標(biāo)智力&速度20%（持續(xù)3回合）+ 我方全體MP消耗減少35%（持續(xù)3回合）

對敵方單體進(jìn)行小幅水屬性打擊 + 降低其打耐性15%（持續(xù)3回合）

對敵方全體進(jìn)行小幅打擊 + 賦予睡眠效果

對敵方單體進(jìn)行中等水屬性打擊 + 降低其水屬性耐性15%（持續(xù)3回合）

提升我方全體水屬性攻擊力30% + 提升全體力量20%（持續(xù)3回合）

【迷霧爆炸】

[普通效果] 對敵方單體進(jìn)行兩次水屬性攻擊（特大），并使裝備拳類武器的角色傷害提升50%（持續(xù)2回合）。

[專屬武器解放效果] 對敵方單體進(jìn)行兩次水屬性攻擊（特大），使裝備拳類武器的角色傷害提升50%（持續(xù)2回合），同時(shí)為我方全體增加50%爆擊傷害（持續(xù)2回合）。

VC技能：降低敵方全體智力20%并使其水屬性耐性下降25%（持續(xù)1回合）。

分析：杜伊（賽亞人）是一名輔助效果相當(dāng)實(shí)用的角色。他可以降低敵方的智力與速度，同時(shí)提升己方的力量及水屬性攻擊。其特大水屬性二連攻擊附帶全隊(duì)拳類增傷效果，既能作為輸出角色使用，也可以在道中使用低MP消耗的全體攻擊技能附加睡眠效果，是水隊(duì)中出色的輔助角色。在專屬武器解放后，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是可為我方全體提供爆擊傷害的提升BUFF。在日版中，爆擊BUFF已經(jīng)成為一種主流玩法，而水拳系角色的爆傷BUFF預(yù)示著高爆傷害時(shí)代的來臨。與其專注于提升腕力、智力或降低耐性，不如直接通過爆擊傷害翻倍來實(shí)現(xiàn)簡單而高效的輸出。更不用提爆傷提升帶來的巨大收益！杜伊不僅是水隊(duì)的優(yōu)秀輔助，還能在其他隊(duì)伍中充當(dāng)多功能打工角色。

*蒸氣加農(nóng)炮在專屬武器解放后DEBUFF命中率可達(dá)80%。

隊(duì)伍定位：爆傷輔助、水隊(duì)輔助、轟打陣輔助。

推薦技能：蒸氣加農(nóng)炮、迷霧爆炸、輔助煙幕。

以上就是小編為大家整理的《另一個(gè)伊甸：超越時(shí)空的貓》中杜伊的技能與屬性相關(guān)介紹，更多游戲攻略請持續(xù)關(guān)注{網(wǎng)站名稱}手游網(wǎng)！

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游戲特色

明白了！根本不是什么勝券在握，只是單純的覺得還有時(shí)間，想要虛張聲勢，讓自己放松警惕而已！想通這點(diǎn)的王子言，有些釋然了，又坐回了椅子上，面帶笑意。

接下來一個(gè)小時(shí)，他都不打算挪窩。這下徹底輸不了了。又二十分鐘過去，林立的作文也已經(jīng)寫完了。于是他又翻回了沒寫的古詩詞部分，打量著題目，偶爾看向王子言。

“老師，提前交卷可以嗎？”十一點(diǎn)一到，立刻就有學(xué)生開口。南桑中學(xué)規(guī)定提前交卷最多只能提前半個(gè)小時(shí)，有些人就等著這一刻。

“可以，答題卡放在桌面上?！蓖踝友月勓云鹕睃c(diǎn)頭，隨后立刻坐下，繼續(xù)盯著林立。語文是一門落筆無悔的學(xué)科——答題卡空間不夠，所以王子言一開口，教室里幾乎一半寫完的同學(xué)，都蜂擁上前交卷。

林立巋然不動(dòng)。王子言亦巋然不動(dòng)。但馮凱急急急急。他到現(xiàn)在都還沒理解，監(jiān)考老師為什么一直坐在他旁邊，哪怕現(xiàn)在有人交卷了，居然都不在臺上整理試卷。

他古詩詞部分空了好幾句，答案全在兜里。這么近，卻又這么遠(yuǎn)。“老師，我能上廁所嗎？”馮凱突然捂著肚子開口。

只能靠這招了?！皠倓偛皇钦f了，考試的時(shí)候不能上廁所嗎?！蓖踝友月勓耘ゎ^看向右邊，并沒有第一時(shí)間接受。

“肚子突然不舒服?！瘪T凱聲音壓低，吸氣裝作難受的樣子說道?！鞍?，那……”王子言年輕，是一個(gè)很好說話的老師。

“老師，我也想上廁所！”林立神情凝重，立刻打斷。絕不能這樣功虧一簣。“你不能上。”對于林立，王子言想也沒想的拒絕。

“為什么？我肚子也有點(diǎn)不舒服，他可以上廁所，我就不能去嗎，我可以晚點(diǎn)去，和他交錯(cuò)?！绷至⒄J(rèn)真分析。“誰說他能上廁所了，”王子言起身，看了一下兩人的試卷，嚴(yán)肅的說道：“作文都寫完了，現(xiàn)在都十一點(diǎn)多了，你倆要是想上廁所就交卷！”