游戲特色

“諸位，別看熱鬧了，這有什么好看的？還有。兩位，坊市嚴(yán)禁打斗，若是非要?jiǎng)邮郑乙仓荒苷?qǐng)兩位出去了。”

明光峰內(nèi)門(mén)弟子，前打灰七杰之一，徐克己從坊市中心走出，周邊圍觀的群眾頓時(shí)就被一股無(wú)形的力量從中分開(kāi)，讓出了一條通暢的大道。

自明光峰有了偃傀，再也不必打灰后，徐克己便揚(yáng)眉吐氣，開(kāi)始享受起了作為明鏡宗武者的正常人生——每天完成宗門(mén)任務(wù)，進(jìn)行宗門(mén)勞動(dòng)，積累宗門(mén)貢獻(xiàn)，然后兌換自己需要的靈物修行。

雖然聽(tīng)上去還是很上班，但這種程度的辛苦，徐克己還是能接受的，尤其是有些任務(wù)，譬如說(shuō)現(xiàn)在他所做的這個(gè)‘鎮(zhèn)守山門(mén)外坊市’這種事，雖然頗耗時(shí)間，但和沒(méi)日沒(méi)夜地打灰比起來(lái)實(shí)在是太過(guò)輕松了。

見(jiàn)到明鏡宗弟子前來(lái)，塔廓狼下意識(shí)地先收了手，而火鳳人則皺起眉頭：“怎得，一個(gè)內(nèi)壯初中期的小子也來(lái)管閑事？明鏡宗無(wú)人不成？”

此話一出，任誰(shuí)都知道，這火鳳人絕對(duì)不是來(lái)做生意的——做生意的哪有這般說(shuō)話的？不過(guò)徐克己也不在意，他先看了塔廓狼這位明顯是塵黎本地巨靈的大漢一眼，然后又看向?qū)Ψ郊缟系男∑?，頓時(shí)睜大了眼睛，似乎想到了前段時(shí)間在大師兄那里聽(tīng)到的幾句閑言。

“又魚(yú)又鳥(niǎo)，你說(shuō)它是虎鯨鯤鵬鵝我都信了，龍？不可能，絕對(duì)不可能！”那時(shí)，大師兄正在大殿和顧葉祁聊天，他路過(guò)時(shí)聽(tīng)到了一聲，還在想究竟什么奇葩生物能長(zhǎng)這樣——現(xiàn)在一看，嚯，可不就是這樣嗎！難道說(shuō)，這人和大師兄有關(guān)系？雖然這么想，但他也沒(méi)偏袒，而是秉持公正，平靜地對(duì)火鳳人道：“虹燮，我不知道你們南方是怎樣的，但在明鏡宗這里，無(wú)論你實(shí)力強(qiáng)弱與否，都得守規(guī)矩?！?/p>

“而我的實(shí)力，也容不得你質(zhì)疑，我能被委派到此，就證明宗門(mén)相信我有擺平絕大部分事情的實(shí)力?！比羰钦孀錾獾?，聽(tīng)見(jiàn)這話，也就借坡下驢，和事了賬，但虹燮明顯卻是個(gè)不怕事，就是想要惹事的，他冷哼一聲，向前邁步：“我倒要看看……?。　?/p>

他突然大喊一聲，然后整個(gè)人就被轟飛了百丈之遠(yuǎn)。而在被轟飛時(shí)，這位火鳳人還沒(méi)搞清楚發(fā)生了什么。他，的確不是來(lái)做生意的，亦或是說(shuō)，整個(gè)火鳳之民的商隊(duì)，乃至于那些從四面八方而來(lái)，絕非塵黎和北疆范圍內(nèi)的隊(duì)伍，主要的目的都不是來(lái)做生意的。

他們或是有人邀請(qǐng)，或是得到了暗示，亦或是某種無(wú)形的大手操控，總之，因種種原因，來(lái)到了明鏡宗，參與這次有神命出場(chǎng)的‘醮祭大典’。

游戲亮點(diǎn)

“弟子領(lǐng)命?！比斯?，心情微微一沉。他們知道左東閣破丹重結(jié)的兇險(xiǎn)要比商芮大許多。“我這次破丹重結(jié)，收獲極大。你師父閉關(guān)時(shí)，我會(huì)給他護(hù)法，所以趁著現(xiàn)在有時(shí)間，我與你們分享一番此趟破丹重結(jié)的感悟。你們雖然還沒(méi)到結(jié)丹境界，但都是天賦過(guò)人之輩，應(yīng)該能有所收益?！鄙誊情_(kāi)口道。

“多謝師娘！”四人躬身。商芮見(jiàn)四人正式改口稱呼自己為師娘，白嫩的臉蛋微微一紅。不過(guò)這一次涅槃重生，讓她道心勘破了許多，遠(yuǎn)非常人能比，很快就平復(fù)心境，緩緩講授破丹重結(jié)的感悟?！D(zhuǎn)眼，十年過(guò)去。

左東閣還在閉關(guān)。不過(guò)他八年前就已經(jīng)成功破丹重結(jié)，如今依舊閉關(guān)是為一鼓作氣，沖擊更高境界。兩百年前，左東閣丹損之前，就已經(jīng)在金丹后期門(mén)檻前，只差臨門(mén)一腳。

受傷之后，這些年的磨煉沉淀，冥思，感悟天地大道，其實(shí)在道心和感悟的境界上，左東閣百多年前就已經(jīng)踏入了金丹后期。

游戲玩法

“老師，你沒(méi)事吧？”猿飛日斬一臉憂色，問(wèn)出了幾人最想知道的問(wèn)題，銀金兄弟實(shí)力恐怖如斯，自己的老師必然是付出了慘痛的代價(jià)，才換來(lái)了茍且偷生。

“無(wú)妨，區(qū)區(qū)兩個(gè)黃口小兒，又豈是為師的對(duì)手?！狈凑F(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有其他目擊證人，戰(zhàn)況到底如何，還不就是他說(shuō)了嗎？

“老師，你沒(méi)受傷就好，我那手鐲”長(zhǎng)舒一口氣的宇智波鏡，看著自己空落落的手腕，出聲詢問(wèn)道，“咳咳咳其實(shí)也不是完全沒(méi)有事?！?/p>

評(píng)測(cè)

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