游戲特色
“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。
總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。
果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。
不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。
不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)。“艸，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評(píng)的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”
“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少。回頭你幫我證明一下啊?！?/p>
這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對(duì)話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺有那么一點(diǎn)丟人。
所以喬喻干脆就當(dāng)沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對(duì)是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒時(shí)間看！好在微信上其實(shí)也不至于完全沒人聊，比如夏可可。
不過昨天兩人就直接微信視頻過了，還聊了半個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做年輕科學(xué)家”的活動(dòng)。
根據(jù)夏可可的說法，這個(gè)活動(dòng)還是省教育廳要求的。換句話說整個(gè)湘南省各個(gè)市州、區(qū)縣所有學(xué)校后續(xù)大概都會(huì)展開類似的活動(dòng)。
游戲亮點(diǎn)
“七閃———！”面對(duì)速度如此驚人的夜城，神裂這次也終于放下了此前的所有輕視之心，直接全力以赴的使用“七閃”。
一連七根肉眼難見的鋼絲，從不同方向不同角度，直接將前沖而來的夜城封鎖，幾乎是在頃刻之間，原本四周還算平整的地面，在七閃鋼絲的斬?fù)粝拢查g就變得滿目瘡痍。
縱橫交錯(cuò)的斬?fù)艉圹E遍布四周，在“七閃”極為鋒利的鋼絲面前，不管是地面，還是周遭的植物或者路標(biāo)指示牌，此刻都猶如豆腐一般的被輕松的切開。
然而身穿“七閃”封鎖籠罩下的夜城，卻依舊的神色如常，只見其腳下一個(gè)藍(lán)色的魔法陣亮起，下一秒他的身影便消失在了空氣中。
游戲玩法
“視頻放出去沒問題，但我不想現(xiàn)在的生活被打擾。”杜若其實(shí)是能理解其他國(guó)家的想法的，那就是我管理不好自身，自身發(fā)展開始退步，那只需要把其他人拉入混亂，大家都退步就等于我沒退步。
狐貍只是傳話筒而已，他說的只是想要震懾，或許上面想要的更多，無非就是震懾之后，拉攏一批，好去一起打壓一些不安分的勢(shì)力。
甚至還有可能想要借助這個(gè)事件，讓整個(gè)世界重新洗牌的想法也會(huì)有。但這些杜若不在乎，最近一個(gè)月的時(shí)間，他已經(jīng)很明顯的感覺到了天地靈氣的攝取速度已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，如果說以前只是涓涓細(xì)流，那么現(xiàn)在就已經(jīng)有了小溪流淌的感覺了。
評(píng)測(cè)
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