游戲特色

鄭法先將收集到的資料和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分發(fā)給了臺(tái)下的每一個(gè)人。這次養(yǎng)老院擴(kuò)招，大概招了百來(lái)名新人，學(xué)科來(lái)源也各式各樣——

物理化學(xué)，材料學(xué)，生物學(xué)，甚至農(nóng)學(xué)，數(shù)學(xué)，全是和修仙能扯得上關(guān)系的學(xué)科。這次這些人也一同參與了研討會(huì)。

但鄭法最在乎的，其實(shí)是物理學(xué)或者化學(xué)材料學(xué)出身的學(xué)者。畢竟他們看起來(lái)和這個(gè)項(xiàng)目的關(guān)系更大一點(diǎn)。臺(tái)下眾人一面翻閱著資料，鄭法一面講著《金丹工程》的原理或者進(jìn)展，等他講完，臺(tái)下眾人大致也理解了現(xiàn)在的問(wèn)題，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了起來(lái)。

等這些人大致討論完，鄭法才又說(shuō)道：“大家可以分組討論，或是獨(dú)立提出想法，我希望的是，大家能從各個(gè)角度來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題?！?/p>

這也是無(wú)奈為之。如今《天河劍道》的研究，差不多陷入了瓶頸，甚至連問(wèn)題在哪里，鄭法等人都不知道。召開(kāi)這次研討會(huì)，他其實(shí)更多的想的是借助這些學(xué)者不同學(xué)科的思維，來(lái)探尋各種可能的思路。

這也是為什么鄭法連生物學(xué)和數(shù)學(xué)方面的學(xué)者都要邀請(qǐng)的緣故?！把杏憰?huì)期間，大家可以提交論文，并且互相評(píng)審。”

“對(duì)這個(gè)課題的貢獻(xiàn)，可以計(jì)入養(yǎng)老院積分，日后兌換成靈材和功法?！编嵎ㄕf(shuō)完，臺(tái)下的討論聲就更加熱烈了一點(diǎn)。

為了讓這些學(xué)者完善自己的想法，鄭法將研討會(huì)的時(shí)間定到了半個(gè)月之久。但第二日，就有個(gè)卷王核工程學(xué)者提出了自己的一個(gè)假說(shuō)——聚變反應(yīng)假說(shuō)。

“從這個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)看，實(shí)驗(yàn)者一直在執(zhí)著于第三步，即怎么將靈氣子符和粒子結(jié)合，但實(shí)際上，正常凝結(jié)金丹的過(guò)程是分三步的，因此我認(rèn)為，第二枚子符可能是在聚變甚至是裂變的時(shí)候，才會(huì)和第一枚子符結(jié)合?！?/p>

鄭法在臺(tái)下聽(tīng)著，也覺(jué)得有一定的道理。但后來(lái)的討論又給了他更多的靈感：有人覺(jué)得，是丹鼎的構(gòu)造有問(wèn)題，比如神霄金丹的丹鼎是符合神霄金丹的，但要產(chǎn)生第二枚五行子符，自然又不同了。

游戲亮點(diǎn)

這會(huì)兒莫蘭都一時(shí)間沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)。因?yàn)闀?shū)上寫(xiě)的確實(shí)是《xx身體構(gòu)造鑒賞圖冊(cè)》。她以為是本解剖書(shū)或者生物書(shū)。

結(jié)果等莉莉絲好奇地翻開(kāi)了《人類(lèi)身體構(gòu)造鑒賞圖冊(cè)》，露出內(nèi)里十分寫(xiě)實(shí)的圖畫(huà)后，莫蘭一把把書(shū)合上了：“臟眼睛，別看！”

那哪里是什么身體構(gòu)造鑒賞圖冊(cè)?。》置魇腔畲簩m?。【谷贿€是一個(gè)系列的，每個(gè)種族的主角都有。圖畫(huà)風(fēng)格還那么寫(xiě)實(shí)！誰(shuí)沒(méi)事兒出這種圖冊(cè)啊！

莫蘭一瞄，好家伙作者都是一個(gè)人，那名字她還認(rèn)識(shí)。是夏娜媽媽最崇拜的女巫，最強(qiáng)心靈女巫海倫娜！書(shū)籍上的作者名還是手寫(xiě)體的女巫文，和《心靈女巫魔法書(shū)》上的字體一樣，莫蘭想覺(jué)得自己認(rèn)錯(cuò)了都不行。

游戲玩法

“嗯?！比~臨淵頷首，目光之中也浮現(xiàn)了一絲緬懷之色。猶記當(dāng)年，他第一次遇見(jiàn)離火蛟龍的時(shí)候，它還是一顆稀世火蛇之卵。

后來(lái)他歷經(jīng)數(shù)百年歲月，耗費(fèi)了大量精血將其培養(yǎng)成材，雙方的感情幾乎可以說(shuō)是情同父子。如今時(shí)隔近五百載未曾相見(jiàn)，這離火蛟龍仍然在看見(jiàn)他的第一眼，就認(rèn)出他的來(lái)歷，這種感情真摯如金，千古不變。

“以戰(zhàn)封王，你很不錯(cuò)?！薄叭~坤靈，你也成長(zhǎng)起來(lái)了?！比~臨淵平靜開(kāi)口，鼓勵(lì)了兩人一二，隨后看向了九天之上。

評(píng)測(cè)

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