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全國人代會代表、雅安市基礎(chǔ)教育工作負(fù)責(zé)人庹慶明近日接受采訪。小編供圖

又到一年一度的全國兩會時間，據(jù)全國人代會代表、雅安市基礎(chǔ)教育工作負(fù)責(zé)人庹慶明介紹，今年他提出了關(guān)于完善教師職業(yè)發(fā)展獎勵機(jī)制的建議。

庹慶明表示，教師職業(yè)發(fā)展獎勵機(jī)制自1985年建立以來，在特定歷史時期發(fā)揮了重要作用，對穩(wěn)定教師隊伍、提升教師職業(yè)吸引力發(fā)揮了積極作用。他指出，這一機(jī)制是國家倡導(dǎo)尊師重教、推動國民教育的重要舉措。

他介紹，1985年建立的教師職業(yè)發(fā)展獎勵機(jī)制是這樣的：教師累計工作滿5年不滿10年者，每月獎勵3元；滿10年不滿15年者，每月獎勵5元；滿15年不滿20年者，每月獎勵7元；20年以上者，每月獎勵10元。獎勵機(jī)制根據(jù)教師的工作年限計算，年限越長，獎勵越高，體現(xiàn)了對教師長期從教的肯定和獎勵。

庹慶明指出，政策執(zhí)行之初，教齡津貼在教師總收入中占比較高，對鼓勵優(yōu)秀人才長期從事教育教學(xué)工作具有較強(qiáng)的吸引力。但執(zhí)行近40年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，教師群體的其他薪酬標(biāo)準(zhǔn)得到顯著提升，但教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)卻一直沒有相應(yīng)調(diào)整。目前，教齡津貼在教師收入結(jié)構(gòu)中占比不足0.1%，對教師的激勵作用微乎其微。

庹慶明認(rèn)為，在當(dāng)前建設(shè)"教育強(qiáng)國"的時代背景下，完善教師職業(yè)發(fā)展獎勵機(jī)制，優(yōu)化教師收入分配結(jié)構(gòu)，讓教齡津貼制度重新煥發(fā)活力，有利于營造和鞏固"尊師重教"的社會氛圍，有利于增強(qiáng)教師隊伍的職業(yè)使命感、榮譽(yù)感、獲得感和歸屬感，有利于提高教師隊伍的工作積極性。

因此，他建議進(jìn)一步完善教齡津貼制度，建立與物價水平和教師工資標(biāo)準(zhǔn)相適宜的獎勵增長機(jī)制，將教齡津貼的固定金額標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為按基本工資百分比計算的動態(tài)標(biāo)準(zhǔn)，使教齡津貼占教師基本工資的5%至10%，充分發(fā)揮教齡津貼對教育行業(yè)的長效激勵作用。

庹慶明表示，適時改革教齡津貼制度，既是遵循教師成長規(guī)律的必要舉措，也是推動教育強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要考量。為此，他建議有關(guān)部門盡快啟動修訂工作，讓尊師重教的國家意志轉(zhuǎn)化為教師隊伍的真切獲得感，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入持久動力。

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