游戲特色

只是多接觸一段時間，比較容易培養(yǎng)我們之間的默契。也方便你出國后習慣于跟我們打交道?！编嵪Ｎ奈⑿χ忉尩?。

喬喻問道：“哦，這樣啊，田導說我還要上課？是每天都安排固定的時間上課嗎？”“其實不用那么麻煩。我們上課很靈活的。還是那句話，主要還是默契。這不是還有半個月時間嗎，咱們只需要做日常的交流就夠了。

其實只要你足夠配合我們工作，其他方面的問題都不大。這方面的很多東西，課堂上其實也教不了什么，主要都是在生活中?！?/p>

鄭希文依然是一臉笑容的解釋道。喬喻覺得這位鄭老師完全顛覆了他對安排人員的刻板印象。多和藹的人??！一臉的人畜無害。誰說安保人員都是板著一張臉的？那位年輕些的張老師倒是一直挺嚴肅，不茍言笑，不過兩人明顯以這位鄭老師為主嘛。

又寒暄了幾句之后，田言真說道：“那就這樣吧，那接下來喬喻就拜托兩位了?！彪S后田言真又看向喬喻，嚴肅道：“喬喻，安全問題可不是開玩笑的！你一定要聽鄭老師跟張老師的話?！?/p>

“放心吧，田導，我懂的?！薄班嵗蠋?，張老師，你們認識以前跟我上保密課的文老師嗎？”“文老師？那我們可能還真不認識。不過能安排教你保密學的老師，除了課堂內容，告訴你的其他情況都不一定是真的。包括姓氏?！?/p>

“原來如此！我就說怎么到處都打聽不到人嘛！”喬喻點了點頭。“對了，鄭老師，之前文老師給我上保密課的時候，說了挺多關于科研人員疏忽或者被間諜收買的案例。

那個現(xiàn)在有你們在旁邊幫襯著，如果我這次去國外真遇到有人給我送糖衣炮彈，我能不能把糖衣吃了，炮彈送回去啊？”

田言真只是隨意介紹了一下，顯然兩位老師還沒意識到他們遇到了一位能顛覆他們人生信念的話癆數學家。這位數學家還是如此的年輕，很容易便讓過來人覺得他還有救。

于是鄭希文很認真的問道：“不如描述的更具體些，你說的糖衣炮彈是指什么？”“比如哈，我就是舉個例子。如果我這次去參加數學家大會，然后忽悠一些東西。蹦出來個不懷好意的人拿美元砸我，讓我?guī)退麄兏沩椖渴裁吹摹?/p>

游戲亮點

“刺殺？什么意思？”“說是被一個中尉殺死了。然后中尉也被打死了?！薄凹{尼？”荻洲立兵腦海迅速冒出三個字——下克上。

該死。不會是第六師團發(fā)生兵變了吧？下級軍官將旅團長和聯(lián)隊長都刺殺了？怎么聽起來這么耳熟？之前爆發(fā)二二六事變的第一師團……

戰(zhàn)場殘酷。很多人都會失去理智。尤其是在遭受敗仗的情況下?？赡芨究刂撇蛔【謩?。第六師團連續(xù)遭受損失，谷壽夫被解職，接替指揮的宇都宮二郎壓力山大，胡亂殺人。

結果就是下面的軍官爆發(fā)了。直接要了它的命。都是血的教訓??！所以，它荻洲立兵必須小心在意。千萬不能重蹈谷壽夫的覆轍。最后死得不明不白的。

游戲玩法

它不僅是大災難后的主要力挽狂瀾者，其實早在燧石文明時代，他就是最早誕生的前三個先天燧石人之一。詭異爆發(fā)后，正是此人的決定和勇敢，讓整個燧石文明沒有徹底的滅絕，和電腦融合的主腦形式，就是此人開創(chuàng)的。

因功勞太大，又因靈氣復蘇后，此人的進步和實力太強，強到剩余的八人加起來都不是一合之敵，所以有了一圣的稱呼。

包括燧石人此刻的修行方式，都是此人開創(chuàng)的。被稱呼為燧石-古陽-圣。沒錯，他們內部最核心的九人，還保持著燧石的稱呼，只是外界的宣傳是機械文明。

評測

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