游戲特色
加爾搖了搖頭,開(kāi)口說(shuō)道:“還沒(méi)有。”“不過(guò)有人在替我們找,只要等他找上門(mén)就好了?!蓖郀枴ひ料L芈?tīng)的莫名其妙,隨后點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)口說(shuō)道:“那你這個(gè)情況,還是獨(dú)自修煉一段時(shí)間吧。”
“可能在公會(huì)內(nèi)的時(shí)間太長(zhǎng),你這種越來(lái)越淡漠的變化,旁人或者包括自己,都難以察覺(jué)?!薄暗蔷驮蹅儍蓚€(gè)隔一段時(shí)間見(jiàn)一次。”
“你這種變化還是挺明顯的?!薄爸皇侵皼](méi)往這方面想,也就沒(méi)說(shuō)?!碑?dāng)然。也是不敢說(shuō)。畢竟雖然經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間的相處,跟加爾算是混熟了,但是也不敢冒然的得罪,尤其是最近這種變化,瓦爾·伊希特可不想找死。
好在如今加爾這邊自己也意識(shí)到了問(wèn)題,倆人分析一通,分析的差不多。加爾這邊點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后看向了瓦爾·伊希特的工作臺(tái):
“魔導(dǎo)鎧甲研制的怎么樣了。”針對(duì)于阿庫(kù)諾洛基亞的所有計(jì)劃,早在一年前就準(zhǔn)備完畢,現(xiàn)在就等著阿庫(kù)諾洛基亞出現(xiàn)了。
而做完了一切的瓦爾·伊希特,加爾顯然也不能放他回去。畢竟這么個(gè)機(jī)械族的頂尖魔導(dǎo)士,科研能力不是一般的強(qiáng),只是受限于時(shí)代的局限性,無(wú)法一步到位研發(fā)出更厲害的裝備。
但即使是這樣,也在短短數(shù)年時(shí)間,將阿爾巴雷斯帝國(guó)的科技,提升到了現(xiàn)代水平。要知道整個(gè)世界的其他大陸,可還都是農(nóng)耕王國(guó)。
這樣的家伙要么留下,要么殺掉,放是不可能放的。瓦爾·伊希特轉(zhuǎn)身按下設(shè)備上的按鈕,召喚出了還未完成的魔導(dǎo)鎧甲:“所有的設(shè)計(jì)已經(jīng)完成?!?/p>
“只是最核心的魔導(dǎo)智械,還得訓(xùn)練一段時(shí)間?!蓖郀枴ひ料L氐难哉Z(yǔ)中,有著些許贊嘆。若是論科研能力,他自認(rèn)是這個(gè)世界的頂峰,但是若論腦洞加爾·布隆斯這家伙是真的有一套。
也難怪能夠打敗歐嘉斯特大人。光是這份腦洞就無(wú)人能及。出現(xiàn)的鎧甲正是加爾設(shè)計(jì)的。而其內(nèi)在的功能,則是讓瓦爾·伊希特最驚嘆的地方。
游戲亮點(diǎn)
結(jié)果周?chē)従又苯右桓睂彿溉说募軇?shì)看向自己。王東臉上也露出一副釋然表情。剛才他心里也很疑惑,閻富貴一個(gè)小學(xué)教師怎么可能這么快就知道陳君入職軋鋼廠(chǎng)技術(shù)科的事兒,甚至還提出讓君姐幫他給閆解成調(diào)動(dòng)工作。
如果君姐成了軋鋼廠(chǎng)技術(shù)員,或者再進(jìn)一步成為技術(shù)科副科長(zhǎng),確實(shí)有能力把閆解成調(diào)到技術(shù)科當(dāng)實(shí)習(xí)生。雖然閆解成不是中專(zhuān)畢業(yè),也沒(méi)上過(guò)大學(xué),但畢竟讀過(guò)高中,只要有關(guān)系,在技術(shù)科當(dāng)個(gè)實(shí)習(xí)生還是沒(méi)問(wèn)題的。
技術(shù)科總共有幾十個(gè)技術(shù)員跟實(shí)習(xí)生,真正擁有中專(zhuān)跟大學(xué)學(xué)歷的也有占了一半,剩下一半都是只有高中學(xué)歷的人,其中還有不少人是軋鋼廠(chǎng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)找關(guān)系送進(jìn)來(lái)的。
但閻富貴不屬于軋鋼廠(chǎng),肯定不清楚這里面的道道。但他剛才攔著自己跟君姐時(shí)卻說(shuō)得明明白白,這里面要說(shuō)沒(méi)有人給他幫忙,王東打死都不相信。
游戲玩法
他看著已經(jīng)昏死過(guò)去的司機(jī),將司機(jī)扶起來(lái),檢查了一下,沒(méi)有生命危險(xiǎn)。教授扶了扶眼鏡。很顯然,他習(xí)慣性加的動(dòng)作,還是被人記錄了下來(lái)。
有些蠢貨,自以為找到了共同點(diǎn),以為他每一次授課,都需要摘下眼鏡。當(dāng)然,他也沒(méi)否認(rèn)過(guò)。不否認(rèn)只是想讓平日里一起工作的同事也好,學(xué)生也好,都能安心而已。
實(shí)際上,教學(xué)豈是如此不便?教授站在路口,嘆了口氣?!翱上Я?,好不容易能痛痛快快地教學(xué)一次。這人資質(zhì)太差,腦子太笨,心理素質(zhì)也不行,毅力也不夠,承受能力太差了。
評(píng)測(cè)
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