游戲特色

根據(jù)夏可可的說(shuō)法，這個(gè)活動(dòng)還是省教育廳要求的。換句話說(shuō)整個(gè)湘南省各個(gè)市州、區(qū)縣所有學(xué)校后續(xù)大概都會(huì)展開類似的活動(dòng)。

好吧，從夏可可嘴里聽到這個(gè)消息，喬喻還是很得意的。什么叫官方認(rèn)證的別人家的孩子，毫無(wú)疑問(wèn)，這就是了！不過(guò)今天好像又能秀一下。

至于其他還能聊幾句的就只剩下朋友群的三個(gè)人了。不過(guò)最近兩天這三個(gè)家伙一直保持沉默，喬喻其實(shí)也懶得再跟他們廢話。

畢竟當(dāng)初他剛把黎曼猜想證明之后就通知過(guò)他們，但他們不信啊，還神叨叨的發(fā)一堆問(wèn)號(hào)。不過(guò)喬喻覺得可以原諒他們。

畢竟連科學(xué)院的數(shù)學(xué)院士都覺得他不可能解決黎曼猜想，三個(gè)朋友覺得他還差了點(diǎn)似乎也是正常的事情。于是喬喻飛快的通知了夏可可跟三個(gè)朋友這個(gè)消息。

“煩死了！今天本來(lái)打算去做我的事業(yè)，結(jié)果田導(dǎo)一大早打個(gè)電話來(lái)說(shuō)總臺(tái)那邊又要讓我上高端訪談的專訪。還是在一臺(tái)播出的。

說(shuō)實(shí)話當(dāng)個(gè)普通人就挺好。人一旦做出成績(jī)了，時(shí)間就不完全屬于自己了。真的好羨慕你們，每天只需要好好上課就夠了，其他什么都不用想。

我就不一樣了想上課上不了，每天還要操心一堆的事情。研究課題，寫論文，搞事業(yè)，連已經(jīng)畢業(yè)了的師兄都要我操心！大家明明一樣的年紀(jì)，我卻要承擔(dān)這么多！哎……”

夏可可回復(fù)的很快，果然高中生的作息習(xí)慣就是好，哪怕是周日，也起的很早，很快就在微信里給了回復(fù)。“哇，哥，你可真是太厲害了！你現(xiàn)在就能天天上總臺(tái)的節(jié)目，那以后豈不是可以天天都上國(guó)際電臺(tái)？”

看吧，事實(shí)證明聰明但數(shù)學(xué)沒(méi)那么優(yōu)秀的人，就是比那些喜歡搞數(shù)學(xué)的心眼好，說(shuō)話好聽……他從來(lái)就沒(méi)在朋友群那三個(gè)家伙嘴里聽到過(guò)如此暖心的話。只能說(shuō)可可是個(gè)好孩子。

游戲亮點(diǎn)

從普林斯頓官方網(wǎng)站發(fā)布官方聲明，認(rèn)證了他的論文通過(guò)審稿人審核之后，他的微信一直都很熱鬧。一堆人都冒了出來(lái)，但似乎昨天尤其熱鬧，因?yàn)榫瓦B曾經(jīng)十三班的班級(jí)群都在不停的@他。

這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個(gè)事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對(duì)他的評(píng)價(jià)……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時(shí)，他們跟喬喻的一系列交集。

“媽的，我跟班上那些傻逼說(shuō)喬喻當(dāng)年還幫我寫過(guò)檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來(lái)幫我做個(gè)證?。　?/p>

“寫過(guò)檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請(qǐng)假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

游戲玩法

“你說(shuō)什么？”風(fēng)楊問(wèn)?！皼](méi)什么.”她連忙膽怯的回答?！?”事后。獨(dú)孤雁還真去跟獨(dú)孤博告狀去了。獨(dú)孤博也是立刻帶著獨(dú)孤雁來(lái)找他。

“風(fēng)楊老弟。”風(fēng)楊也是讓獨(dú)孤博進(jìn)來(lái)了。“怎么了老哥？”對(duì)視之后。獨(dú)孤博明顯帶著生氣。“你憑什么讓其他徒弟可以挨著你，唯獨(dú)讓雁雁站在一旁剝瓜子？就因?yàn)樗亩静患?，你就這么針對(duì)她嗎？”

“.”風(fēng)楊也是被這老家伙給逗笑了。還有這種事嗎？“不是老哥，你誤會(huì)了，我對(duì)徒弟都是一視同仁的?！薄澳悄憬o我一個(gè)解釋?！豹?dú)孤博道。

評(píng)測(cè)

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