游戲特色

“能成為第一批學(xué)習(xí)修仙的人?！薄澳茏x點(diǎn)書，做點(diǎn)研究，就能變得無病無災(zāi)甚至長生不死的方法……”王教授輕聲笑道，“這機(jī)會太難得，也太過適合我們了?！?/p>

程運(yùn)看著那群人都有些發(fā)紅的眼睛，半天說不出話來?！斑@里的人，哪一個(gè)，不是在書山題海中，實(shí)驗(yàn)室里卷出來的？”王教授又輕笑一聲，反問道，“不然，你以為鄭法看重我們這些手不能提肩不能挑的人什么？”

“多花點(diǎn)時(shí)間，算什么？”程運(yùn)茫然地點(diǎn)頭，作為養(yǎng)老院老人的信心忽然就少了點(diǎn)，反而生起點(diǎn)緊迫感。他看著王教授，只覺得這么多年之后，又被自己這老師上了一課。

……鄭法連講了一個(gè)星期的基礎(chǔ)知識，又在那禮堂里，召開了一次研討會。研討會討論的問題，自然是怎么完善《天河劍道》或者說《九轉(zhuǎn)金丹法》。

鄭法先將收集到的資料和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分發(fā)給了臺下的每一個(gè)人。這次養(yǎng)老院擴(kuò)招，大概招了百來名新人，學(xué)科來源也各式各樣——

物理化學(xué)，材料學(xué)，生物學(xué)，甚至農(nóng)學(xué)，數(shù)學(xué)，全是和修仙能扯得上關(guān)系的學(xué)科。這次這些人也一同參與了研討會。

但鄭法最在乎的，其實(shí)是物理學(xué)或者化學(xué)材料學(xué)出身的學(xué)者。畢竟他們看起來和這個(gè)項(xiàng)目的關(guān)系更大一點(diǎn)。臺下眾人一面翻閱著資料，鄭法一面講著《金丹工程》的原理或者進(jìn)展，等他講完，臺下眾人大致也理解了現(xiàn)在的問題，開始竊竊私語了起來。

等這些人大致討論完，鄭法才又說道：“大家可以分組討論，或是獨(dú)立提出想法，我希望的是，大家能從各個(gè)角度來研究這個(gè)問題。”

這也是無奈為之。如今《天河劍道》的研究，差不多陷入了瓶頸，甚至連問題在哪里，鄭法等人都不知道。召開這次研討會，他其實(shí)更多的想的是借助這些學(xué)者不同學(xué)科的思維，來探尋各種可能的思路。

這也是為什么鄭法連生物學(xué)和數(shù)學(xué)方面的學(xué)者都要邀請的緣故?！把杏憰陂g，大家可以提交論文，并且互相評審?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

然而二者之間的遁速差距，就如羅塵和普通元嬰修士那樣，是難以想象的。剛剛試圖轉(zhuǎn)向天帆城的羅塵，臉色忽的一變，向著左邊一劍斬去。

鐺！虛空中，潔白的拳頭乍然浮現(xiàn)，一閃即逝。元屠無損，可羅塵右臂承受不住那巨力，骨頭噼啪作響，血肉炸開。

嗤……火光再現(xiàn)，羅塵又消失在了原地。青霜從虛空中走出，緩緩浮現(xiàn)身影。她看了看自己的手，上面有一道白白的劍痕。

“那柄劍……”她喃喃了一句，然后又朝著改換方向的羅塵追去。二者一追一逃，橫跨數(shù)十萬里。當(dāng)?shù)谌斓牡诙€(gè)夜晚到來之時(shí)，羅塵臉色慘白的落在了一片荒地上。

游戲玩法

就在高宮本宇即將下場的時(shí)候，木暮補(bǔ)上最后一槍：“麻生太郎比你強(qiáng)多了，最起碼他拿了8分，而你只有7分！”

高宮本宇憤怒地盯著木暮，卻又不敢動手，只好強(qiáng)忍著憤怒下場。他的個(gè)人得分最終被鎖定在了7分，一個(gè)比麻生太郎更低的分?jǐn)?shù)！這一代神奈川雙雄，真是一個(gè)比一個(gè)慘！

看到這一幕，坐在觀眾席的麻生太郎不禁捧腹大笑。自己的成功也許開心，但宿敵的失敗更加令人欣喜。何況有了高宮本宇吸引火力，他的‘八分釋兵權(quán)’就顯得無關(guān)緊要了。

評測

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