游戲特色
這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對他的評價……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時，他們跟喬喻的一系列交集。
“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當(dāng)年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個證啊！”
“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”
“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。
總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。
果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。
不只是群聊，好幾個加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。
不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”
“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊?！?/p>
這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺有那么一點(diǎn)丟人。
游戲亮點(diǎn)
十五個構(gòu)筑類基礎(chǔ)空間符文組合，可以構(gòu)筑出一片穩(wěn)定的次空間。這也就意味著他從六百多年前就定下的三項(xiàng)研究，空間戒指，空間擴(kuò)展，空間傳送陣終于能正式啟動了。
“先進(jìn)行空間擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)吧?！甭鍫柊档溃骸翱臻g擴(kuò)展，關(guān)系著機(jī)械巫師的誕生，對如今的巫師聯(lián)盟而言是最重要的?！?/p>
心中定下研究順序，他施展地脈穿行術(shù)，從書房穿行到一間遍布著各種魔器，藥劑，植物汁液，礦石的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)。
自空間戒指中取出一個巴掌大的小型能源爐，放在一張閃爍著淡淡黑色光芒的小桌上。而后又去一旁拿了瓶淡黑色植物汁液，對整瓶汁液施展了個漂浮術(shù)后，將之全部倒了出來。
游戲玩法
一通圣旨念完，孫仲云笑瞇瞇的遞過去，道：“江大人，接旨？”江林雙手接過圣旨，心中詫異。皇帝沒直接讓人把他腦袋砍了也就算了，竟然還又升官，又發(fā)財(cái)。
果然伴君如伴虎，君意不可測?！肮步笕?，這若是再進(jìn)一步，怕是我這侍郎都要讓位了?！彼竞胛牡馈Ｋ劾镏鴮?shí)有些羨慕之色，大乾立國以來，比江林官大的有很多。
鐵匠祖師爺，可是開朝一品國公，相比之下，三品司宗正似乎也就那么回事。但是別忘了，江林是從鐵匠營的學(xué)徒，一路爬上來的。
評測
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