游戲特色
真要應(yīng)用到查案上，那些知識(shí)儲(chǔ)備還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠且太虛無縹緲，很難落實(shí)到現(xiàn)實(shí)里。可這并沒有讓馮睦氣餒，因?yàn)椋谒恼J(rèn)知里，查案與破案是截然不同的概念。
查案需要縝密的邏輯推敲和環(huán)環(huán)相扣的證據(jù)鏈，以此來還原案件的真相始末，然而破案，需要的僅僅是…….一個(gè)好故事？?。?/p>
故事，是由時(shí)間、地點(diǎn)、人物三要素構(gòu)成的。換而言之，在破案過程中，對于已有的、已經(jīng)查實(shí)的要素，馮睦可以直接加以利用加入故事里，這些真實(shí)的要素能讓故事充滿真實(shí)感。
而對于那些缺失的、無法查證的要素，就需要一點(diǎn)點(diǎn)想象力來無中生有了，這些無中生有的要素會(huì)讓故事得以補(bǔ)全。
而一個(gè)既真實(shí)，又完整的故事，不就等同于…..真相嘛。這絕非馮睦異想天開的破案理念，更不是他腦門一拍就獨(dú)創(chuàng)出來的，事實(shí)上，這一理念來源于前段時(shí)間，馬斌為他播放的一段電影內(nèi)容。
電影里的那位捕頭可素有百分百破案率的神探美名，而，破案，肯定得跟著神探學(xué)，沒毛病！腦海中既已有了完整的破案思路，甚至馮睦腦海都學(xué)會(huì)搶答，先悄無聲息的繪制出兇手的畫像了。
哦，不對，案子還沒破，不能這么叫，應(yīng)該叫嫌疑人側(cè)寫畫像。學(xué)習(xí)著神探的思維模式，馮睦看向視頻錄像中，劉易所指出的那張可疑人臉。
很明顯，這張人臉與他腦海中的嫌疑人側(cè)寫畫像們，比對不上。馮睦輕輕皺了皺眉頭，旋即又舒緩開來，心道：“這樣才對，大部分破案故事，兇手也不會(huì)一開始就浮出水面，但經(jīng)過一些曲折的挖掘，線索最終還是會(huì)繞回到真兇身上的?！?/p>
視頻中，是個(gè)穿著普通獄警服的中年男人，大約四十歲上下，他手中提著一個(gè)木桶，正從陰暗的水牢中步出。馮睦問道：“哪里有問題？”
劉易輕點(diǎn)鼠標(biāo)，來回拖動(dòng)了下進(jìn)度條，解釋道：“太快了，他進(jìn)出水牢的間隔太短了，一共才半分鐘不到，根本來不及給里面的囚犯喂完飯。”
游戲亮點(diǎn)
聽得李淼這樣問，行遲也不著惱，樂呵呵的笑道。“要論這戒律，和尚我當(dāng)年還在寺里接生呢?！薄叭嗣偙纫?guī)矩大，是不是啊玲兒？”
說罷，拿著自己一尺來長的眉毛就去逗那小女孩兒，逗得她咯咯直笑。“若非玲兒，當(dāng)年我這劣徒，可未必會(huì)皈依我佛?！?/p>
行遲掃了永戒一眼，說道。一旁好像在閉目梳理經(jīng)脈的永戒睜開眼，苦笑一聲：“師父，我是真心皈依?！薄白瞿愕氖?！調(diào)理不好經(jīng)脈，我這些真氣要是讓你給浪費(fèi)了，和尚我托夢抽你！”
行遲一點(diǎn)面子都沒給。李淼也聽明白了，行遲和永戒都不想說這件事，故意岔開了話題。他也就隨口一問，也就不再刨根問底。
游戲玩法
————新·文京區(qū)。第七學(xué)區(qū)，刷、刷、刷、刷、一名走在路上的男高中生，正在一邊走一邊揮拳練習(xí)。這種姿態(tài)在這片區(qū)域并不少見，這里的學(xué)生都是以成為‘超凡者’為目標(biāo)，抓緊一切時(shí)間鍛煉也是有的；就像以前的學(xué)生，邊走邊背單詞之類。
不過這名男生似乎太過投入，以至于——鐺！整個(gè)人直直的撞在了路燈上，發(fā)出一聲清脆的回響。好聽嗎？好聽就是好頭！
“痛痛痛，不幸啊~~”在海膽頭的少年揉著額頭痛呼中，周圍的路人紛紛側(cè)目。這家伙是來搞笑的嗎？格斗最講究專注，走路都會(huì)撞到路燈，這樣的注意力也想成為超凡者？“喂，沒搞錯(cuò)吧！”
評(píng)測
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