游戲特色

這個(gè)時(shí)候，程運(yùn)身旁的王教授帶著程運(yùn)匆匆而來(lái)，交給了他一篇?jiǎng)偝鰻t的論文，鄭法一看就猛地抬頭，看向兩人：“相互作用？”

“對(duì)，我們?cè)谙?，如果將靈氣子符看成一種粒子，或者說(shuō)一種物質(zhì)，那他們之間結(jié)合在一起，肯定是有種吸引力存在，從物理學(xué)的根本上來(lái)說(shuō)，這不是一種相互作用么？”

“電子之間靠光子傳遞相互作用，那靈氣之間，靠什么傳遞？”鄭法恍然:“神魂！”從剛開始學(xué)符法的時(shí)候，這事情就很明顯——靈氣符圖之間的相互吸引，僅限于神魂的范圍，也就是說(shuō)，只有在同一片神魂的范圍內(nèi)，符文之間才會(huì)產(chǎn)生吸引力！反過(guò)來(lái)想，鄭法體內(nèi)凝練符基的時(shí)候，靈力中本就有自己的神魂……

只是鄭法一直以為是凝元丹的作用，現(xiàn)在想來(lái)，若是凝元丹那么有用，為何每個(gè)人的五行環(huán)不同？如果用神魂的作用來(lái)解釋，卻又一切都說(shuō)得通了。

“這么說(shuō)，神魂……”湯慕道皺眉道，“是靈氣產(chǎn)生作用的介質(zhì)？”鄭法一怔，忽然意識(shí)到，這個(gè)理論，其實(shí)指向了法術(shù)的根本！或者說(shuō)，這東西解釋了一件事：為什么修士要修煉神魂！為什么只有修士才能施展法術(shù)！再根本上來(lái)說(shuō)，它解決了鄭法一個(gè)問(wèn)題：人在法術(shù)中的位置在哪里。

“還不好說(shuō)，需要驗(yàn)證?！编嵎〒u搖頭，如今這理論本身能解釋一些問(wèn)題，但還是只能算是一種假說(shuō)。后續(xù)還需要驗(yàn)證一些現(xiàn)象。

他看了王教授一眼，心中激賞，站了起來(lái)對(duì)王教授道：“不管怎么樣，這理論非常有見地……王教授，辛苦了！”

“程運(yùn)，你熟悉養(yǎng)老院，王教授有什么問(wèn)題，你來(lái)解決，不能解決的，直接跟我說(shuō)?！币娝绱丝蜌?，王教授眨了眨眼睛，得意地朝程運(yùn)一笑，眼神中的含義不言自明——

誰(shuí)罩著誰(shuí)??？你老師就是化成了灰，還是你老師！……九山界中，鄭法輕輕睜開眼，拿出造化玉牒。造化玉牒中，有那八十多篇研討會(huì)的論文，其中最重要的，還是王教授的那一篇靈氣相互作用的論文。

但此事反而不能預(yù)設(shè)立場(chǎng)，相反，實(shí)驗(yàn)失敗的原因不止一個(gè)，甚至是不是因?yàn)樯窕甑膯?wèn)題，鄭法還沒(méi)弄清楚。他想了想，在論壇私信中將這八十多篇論文給軒華夫人他們發(fā)了過(guò)去。

游戲亮點(diǎn)

葛樸毫無(wú)隱瞞，將自己情況詳細(xì)告知陸玄?！板N煉肉身是水磨功夫，急不得。”“陸師弟言之有理?！薄皩?duì)了，這次過(guò)來(lái)，是想將那黃粱玉枕異寶歸還給陸師弟你?！?/p>

葛樸說(shuō)著，身前浮現(xiàn)一個(gè)通體晶瑩的白玉枕頭。“多謝師弟，讓我晉升元嬰的把握多了一兩成。”“若是僥幸突破元嬰，師兄我會(huì)竭心盡力去搜尋高階靈種，報(bào)答陸師弟你。”

葛樸神情肅然的向陸玄承諾道。在從陸玄手中得到黃粱玉枕前，他對(duì)于晉升元嬰沒(méi)有多大信心，畢竟，凝練神魂的寶物、手段實(shí)在少之又少。

可沒(méi)想到的是，陸玄居然主動(dòng)送來(lái)一個(gè)天大驚喜，將黃粱玉枕這般神異寶物借給他如此長(zhǎng)一段時(shí)間。因此，他心中一直覺得受之有愧，總想找個(gè)機(jī)會(huì)好好報(bào)答陸玄。

游戲玩法

老麒麟低聲道：“至少要護(hù)赤帝一脈的安穩(wěn)?！彼赝醯溃骸笆?。”老邁麒麟一晃身子，化作了個(gè)小貓模樣，趴在素王的肩膀上，他雖然教訓(xùn)了那小家伙，但是初代夫子曾言【三人行，必有我?guī)煛?，也從小麒麟身上琢磨出?lái)了化形縮小，方便行動(dòng)的手段和妙用。

素王提著儒門古道當(dāng)中的那劍器，道：“宇文烈，賀若擒虎，率領(lǐng)軍隊(duì)前來(lái)，亂世之中，兵家名將銳氣縱橫，勢(shì)不可擋。”

“你我要是正面去和這兩位名將廝殺的話，不是對(duì)手?！薄八烙趤y戰(zhàn)當(dāng)中，也是大有可能的?！薄拔ㄒ坏臋C(jī)會(huì)就是……”

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