如何輕松掌握，我的世界末地傳送門制作及激活方法2025

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在我的世界中，有許多內(nèi)容。今天小編為大家?guī)砹擞螒蛑械哪┑貍魉烷T的制作和擺放激活方法。還有小伙伴不知道怎么操作，下面就是具體的內(nèi)容。

我的世界末地傳送門制作及擺放激活方式

首先，按E鍵找到末地傳送門和末影之眼。末地傳送門在裝飾性方塊選項中，圖標(biāo)是牡丹花；末影之眼在雜項選項中，圖標(biāo)是巖漿桶。

接下來，在地上挖一個3×3的坑，深度一格就可以了。要注意這一步非常關(guān)鍵，否則后面無法激活末地傳送門。

然后進入這個3×3的坑，在坑的邊沿上擺放末地傳送門，每個方向擺放三個。注意，玩家必須全程站在這個3×3的坑里擺放末地傳送門，否則無法激活，重要的事情說三遍。

擺放好的末地傳送門是這樣的：一共是12個末地傳送門，每個方向各3個，總共是3*4=12個。然后在每個末地傳送門中放入一個末影之眼，共需12個末影之眼；全部放入后，就能成功激活了。

為什么要先挖一個坑再擺放末地傳送門呢？這是因為末地傳送門有方向性，擺放時它們的朝向會指向玩家；而所有末地傳送門必須朝向內(nèi)部才能激活。所以挖一個坑，站在里面擺放，這樣末地傳送門就能全部朝向內(nèi)部了。

如果你隨意擺放，不站在坑里擺放末地傳送門，那么末地傳送門的朝向可能會全部朝外，或者有的朝外，有的朝內(nèi)，甚至有的朝向其他方向。這樣放入末影之眼后，末地傳送門就不會激活。所以一定要注意朝向。

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總之，喬喻覺得在暑假之前報告會是萬萬不能辦的。只要辦了就意味著他這個暑假又毀了！不過接受專訪這個事情喬喻還是不太抗拒的。畢竟這塊他有經(jīng)驗，在星城的時候就接受過晚報的專訪，套路他都懂。

采訪者會把預(yù)設(shè)的幾個問題先告訴他，讓他心里有個底，然后在采訪的時候，根據(jù)提問回答就行了。雖然一個是地方報社，一個是總臺節(jié)目，但喬喻覺得過程是大差不差的。田導(dǎo)讓他提前過去，大概率是負責(zé)采訪的記者已經(jīng)聯(lián)系上了導(dǎo)師，把問題發(fā)給他了。

但喬喻覺得他其實不需要害怕說錯話。全世界對于未成年人的容忍度都是很高的。而他還不到十八歲，一句“他還是個孩子”，輕罪都能免了，說錯兩句話，更應(yīng)該不會有人跟他計較。

唯一可惜的是，未成年的擋箭牌只能再用八個月了。每次想到這個事喬喻就有種悵然若失的感覺。時間真是過的太快了，一晃眼，他竟然都快成年了！不過話又說回來，對于其他數(shù)學(xué)家來說，大概都在期待著喬喻趕緊成年，不然一對比，就顯得好像大家都是廢物。

總之雖然田言真專門打來了一個電話讓他早點起床，但喬喻還是懶懶的先拿起手機瞄了眼。昨天的微信一如既往的熱鬧。

從普林斯頓官方網(wǎng)站發(fā)布官方聲明，認證了他的論文通過審稿人審核之后，他的微信一直都很熱鬧。一堆人都冒了出來，但似乎昨天尤其熱鬧，因為就連曾經(jīng)十三班的班級群都在不停的@他。

這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對他的評價……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時，他們跟喬喻的一系列交集。

“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當(dāng)年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個證??！”

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認那是他的手稿。