游戲特色
今天早上只考一門語(yǔ)文,畢竟語(yǔ)文這科目時(shí)間太長(zhǎng)了,考兩個(gè)半小時(shí),從九點(diǎn)開始到十一點(diǎn)半,所以自己可以晚點(diǎn)去。
不過(guò)語(yǔ)文那幾首古詩(shī)和課內(nèi)文言文,林立早就背的滾瓜爛熟,所以早上的時(shí)間,主要還是在練習(xí)下午生物可能要考的計(jì)算題。
等學(xué)到時(shí)間差不多了,林立才前往學(xué)校。林立的考場(chǎng)在高一十二班。走廊上,白不凡正在拿著課本背誦古詩(shī)。南桑中學(xué)期中期末考試座位是完全隨機(jī)的,但月考基本上就是按照上一次大考的排名來(lái)分配,同一個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生,成績(jī)都差不多。
林立之前畢竟和白不凡還是旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手,匹配到一起很正常。俗話說(shuō)的好,成績(jī)這東西,三分天注定,七分靠打拼,九十分靠同桌。
但是這種座位分配方式,對(duì)于后面的考場(chǎng)而言,交頭接耳式作弊效果不會(huì)很好:“這題你會(huì)嗎?”“我也不會(huì),這題你會(huì)嗎?”
“我也不會(huì),這題呢?”“不會(huì)。”“太好了,都不會(huì),我們沒救了?!贝蟾艜?huì)是這樣的場(chǎng)景?!斑@是我最后一次在月考跟你這種渣滓一個(gè)考場(chǎng)了?!绷至⒆叩桨撞环采磉叄χf(shuō)。
“攜來(lái)百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠……”正在背詩(shī)的白不凡只是斜視了林立一眼,懶得罵?!罢O,不凡,你知不知道食人族交換生到正常社會(huì)學(xué)習(xí)后,覺得我們最有藝術(shù)的詩(shī)詞是什么?”林立則立刻詢問(wèn)。
白不凡沒有理會(huì),繼續(xù)往下背:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂……”“對(duì)咯,就是這句!”林立打了個(gè)響指,“真聰明?!?/p>
白不凡:“……”你他媽恰是恰飯的恰是吧。但戀足癖白不凡現(xiàn)在忙著抱佛腳,確實(shí)沒空理會(huì)林立,繼續(xù)背誦自己的:“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓……”
林立見狀,壓迫感上來(lái),也不得不學(xué)習(xí)了,開始背誦:“故人西辭黃鶴樓,貴賓一位上三樓,小妹笑顏依舊在,不見當(dāng)年老禿頭?!?/p>
游戲亮點(diǎn)
“這世上,哪有那么多不可能的事情,這一次,就先以他們?yōu)橥黄瓶?,畢竟,我們現(xiàn)在還有時(shí)間?!绷_熙這一次要的,是徹底洞悉第一醫(yī)院這個(gè)場(chǎng)景。
周雅來(lái)過(guò)第一醫(yī)院的可能性極大,所以這個(gè)地方,一定有特殊之處。說(shuō)不定,就有克制周雅的方法。其次,她能做手術(shù),自己這邊也可以。
不過(guò)所有這一切的前提都是要將隱藏在第一醫(yī)院里的秘密徹底挖出來(lái)?!斑@次分開行動(dòng),吳蕊你帶幾個(gè)人上樓,在三層以上找,我?guī)嗽谙旅?,如果有了發(fā)現(xiàn),第一時(shí)間互通有無(wú)。”羅熙將計(jì)劃安排下去。
其他人都沒有意見。安芷妍之前雖然也來(lái)過(guò)第一醫(yī)院,但她那時(shí)候并沒有通關(guān),對(duì)場(chǎng)景內(nèi)的情況也不如羅熙他們探查的那么透徹,至少剛才羅熙說(shuō)的那幾個(gè)名字,她一個(gè)都不知道。
游戲玩法
更容易讓人類修士進(jìn)步。當(dāng)然,丹田還被玄黃賦予了更多的能力,法力的存儲(chǔ),玄妙的感悟,戰(zhàn)力的提升,模擬大宇宙等很多能力。
至于更多細(xì)小末節(jié)的能力就不說(shuō)了。不過(guò),最重要的還是更好的修行,更好的進(jìn)步邁入更高層次。燧石人也是這樣,他們想要進(jìn)步也需要提升自己的場(chǎng),一個(gè)層次一個(gè)對(duì)應(yīng)的生靈場(chǎng)。
他們最逆天的地方是,老天爺在創(chuàng)造他們的時(shí)候,就像是拿著自己一比一復(fù)刻的。用一句很直觀的話來(lái)說(shuō),他們就是世界種子。
評(píng)測(cè)
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