游戲特色

其實(shí)就是將原先的合同法、繼承法、婚姻法、物權(quán)法、擔(dān)保法、人格權(quán)法、民法總則等內(nèi)容全部匯編到一起，形成新的體系化、法典化的一部法律。

用條文規(guī)定形式，囊括了一個(gè)人從出生到死亡，擁有的權(quán)利與應(yīng)盡的義務(wù)。隨著時(shí)代發(fā)展，不少法律條文已經(jīng)跟不上時(shí)代發(fā)展，比如說高空拋物，以前就沒有相關(guān)量刑標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)在大家都知道了，這種行為會危害到他人人身安全，是會追究責(zé)任，甚至被判刑的。若說民典完美無缺，肯定談不上，但相信隨著后續(xù)發(fā)展，不斷補(bǔ)充完善，貫徹執(zhí)行，會越來越好。

現(xiàn)階段無論哪種法，難的都是執(zhí)行。再好的法律條文，要是沒法執(zhí)行下去，都不過是一紙空談。南北朝時(shí)期的《北齊律》，可謂是三國兩晉南北朝時(shí)期，立法成就最高的一部法律，乃至對于《開皇律》跟《唐律疏議》，都有直接間接的影響，具有承上啟下的作用。

但是有什么卵用？執(zhí)行得下去嗎？皇帝自己都不遵守，甚至帶頭違反“重罪十條”，其余王公貴族有樣學(xué)樣，把百姓黔首當(dāng)豬狗一樣肆意奴役、屠戮，從上到下都在出演一場荒誕恐怖的鬧劇。

可見執(zhí)行貫徹的重要性。民典法內(nèi)容眾多，總共1260條，陳景樂一時(shí)半會兒都看不完。好在他不急，慢慢看唄。

對他來說，知識這東西，學(xué)到就是賺到，只是賺多賺少的問題?！殡S著一小時(shí)課程結(jié)束，經(jīng)過短暫休息，陳景樂開始給陳綺云批改、講解習(xí)題。

不過遇到了新問題。像語數(shù)英政史地這些還好，物理生物這兩門理科，作為一個(gè)純文科生，這些他早就還給老師了。

不得已，只能重新?lián)炱饋?。輔導(dǎo)陳綺云，至少需要用到初中物理、初中生物知識水平，起碼得保證自己能看懂能學(xué)會初中階段的物化生知識，不然談何輔導(dǎo)？又怎么豎立身為大哥的權(quán)威？陳景樂幾乎是邊學(xué)邊講解。

前一秒剛學(xué)會，后一秒就裝作很懂的樣子，風(fēng)輕云淡地給陳綺云講該道題需要用到哪一個(gè)知識點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)在哪里，由這個(gè)知識點(diǎn)又能衍生出哪些相關(guān)題目。等等。

游戲亮點(diǎn)

“所以，戰(zhàn)爭再繼續(xù)下去，已經(jīng)完全沒有必要，這只會給工黨，或者你們國家的其他野心家創(chuàng)造機(jī)會?！薄拔揖秃唵蝸碚f說，目前大家所面臨的困境，歐洲戰(zhàn)爭已經(jīng)陷入了僵持狀態(tài)，這場戰(zhàn)爭如果不主動收手，那他至少還要持續(xù)兩年以上，而我想兩年以上，很多國家都等不了那么久?！?/p>

“兩年之后，對大家最有危險(xiǎn)的可能不是前線戰(zhàn)局的變化，反而是國內(nèi)的游行，示威，甚至民眾的暴亂，以及革命……”

在1919年，同盟國和協(xié)約國各有勝負(fù)，但是雙方依舊沒有打破僵局，同盟國方面，雖然近期同盟國重新打通了波斯灣航道，恢復(fù)了外部物資來源，但是西線卻依舊難以突破協(xié)約國的封鎖，反而壓力越來越大。

而協(xié)約國則正好相反，英國在波斯灣經(jīng)歷了一場大敗，糾結(jié)的百萬軍隊(duì)中，印度等殖民地部隊(duì)太多，而面對從東線歷練出來的奧匈帝國和保加利亞精銳，根本就無法組織有效的反擊。

游戲玩法

周承磊又問高大夫借了幾本醫(yī)書，然后一家人就離開了醫(yī)院。周承磊先送江父江母回家，再去見張嶸。然后夫妻二人和他一起去將那五百萬投資的協(xié)議正式簽了。

張嶸將人帶到了承建商何總的辦公室。大家打過招呼，聊了一會兒天后，何總還有急事要處理就問周承磊：“你們要不要考慮將二百五十萬投進(jìn)商貿(mào)大廈，二百五十萬投入咱們建筑公司？我們公司正好有個(gè)股東想轉(zhuǎn)讓部分股份，剛好兩百五十萬?！?/p>

江夏和周承磊相視一眼。周承磊看著江夏雪亮的眼睛，收回視線，看向何總，“多謝何總厚愛，將這樣難得的機(jī)會給我們。那就按何總的指點(diǎn)，二百五十萬投進(jìn)商貿(mào)大廈，二百五十萬投入建設(shè)公司。”

評測

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