游戲探索指南，《龍息神寂》受難靈魂完成攻略

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如何完成《龍息神寂》中的受難靈魂任務(wù)？游戲?yàn)橥婕覀冊(cè)O(shè)計(jì)了大量任務(wù)，大家可以在體驗(yàn)這些內(nèi)容的同時(shí)更好地發(fā)展自身，不斷培養(yǎng)自己的英雄角色。后續(xù)還會(huì)有更多主線和支線任務(wù)等待大家探索，感興趣的朋友不妨繼續(xù)往下了解吧！

《龍息神寂》受難靈魂完成攻略

許多玩家對(duì)游戲中的這個(gè)支線任務(wù)充滿好奇。完成任務(wù)的關(guān)鍵在于收集三位受難靈魂，作為第二個(gè)供奉任務(wù)的一部分，只有集齊受難靈魂后才能順利完成。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)非常豐厚，而任務(wù)本身并不算特別復(fù)雜，因?yàn)檫@三位靈魂都集中在同一張地圖上。玩家需要仔細(xì)查找遺漏的怪物并將其擊敗。不過(guò)，地圖上存在迷霧遮擋，許多怪物可能會(huì)藏在迷霧之中。

玩家需要走近迷霧區(qū)域才能發(fā)現(xiàn)隱藏的怪物，比如鐵石林附近的一些怪物。在尋找過(guò)程中，建議先將地圖縮放拉近觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)類似門的標(biāo)志。這扇門不僅可以作為一個(gè)傳送點(diǎn)，同時(shí)還能讓玩家查看當(dāng)前區(qū)域的情況，例如清理過(guò)的寶箱和剩余怪物等。如果后續(xù)發(fā)現(xiàn)有未清理的怪物，還可以通過(guò)這個(gè)門快速檢查。

地圖并不會(huì)直接顯示所有信息，只有接近目標(biāo)后才能標(biāo)記出來(lái)。不少玩家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在任務(wù)中遇到找不到怪物的情況，這很可能是因?yàn)槟承┕治锷形此⑿禄蛭幢粨魯?。在完成任?wù)時(shí)，可以先根據(jù)地圖上的圖標(biāo)進(jìn)行定位，找到寶箱并清理對(duì)應(yīng)區(qū)域的怪物。完成任務(wù)后，系統(tǒng)會(huì)給予豐富的獎(jiǎng)勵(lì)，這些獎(jiǎng)勵(lì)能顯著提升玩家角色的實(shí)力。

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游戲特色

金丹工程已經(jīng)將結(jié)丹這件事拆分成了流水線，對(duì)結(jié)丹手法的了解，幾乎是獨(dú)步玄微。這方面的問(wèn)題，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就相對(duì)簡(jiǎn)單了。

這個(gè)時(shí)候，程運(yùn)身旁的王教授帶著程運(yùn)匆匆而來(lái)，交給了他一篇?jiǎng)偝鰻t的論文，鄭法一看就猛地抬頭，看向兩人：“相互作用？”

“對(duì)，我們?cè)谙?，如果將靈氣子符看成一種粒子，或者說(shuō)一種物質(zhì)，那他們之間結(jié)合在一起，肯定是有種吸引力存在，從物理學(xué)的根本上來(lái)說(shuō)，這不是一種相互作用么？”

“電子之間靠光子傳遞相互作用，那靈氣之間，靠什么傳遞？”鄭法恍然:“神魂！”從剛開(kāi)始學(xué)符法的時(shí)候，這事情就很明顯——靈氣符圖之間的相互吸引，僅限于神魂的范圍，也就是說(shuō)，只有在同一片神魂的范圍內(nèi)，符文之間才會(huì)產(chǎn)生吸引力！反過(guò)來(lái)想，鄭法體內(nèi)凝練符基的時(shí)候，靈力中本就有自己的神魂……

只是鄭法一直以為是凝元丹的作用，現(xiàn)在想來(lái)，若是凝元丹那么有用，為何每個(gè)人的五行環(huán)不同？如果用神魂的作用來(lái)解釋，卻又一切都說(shuō)得通了。

“這么說(shuō)，神魂……”湯慕道皺眉道，“是靈氣產(chǎn)生作用的介質(zhì)？”鄭法一怔，忽然意識(shí)到，這個(gè)理論，其實(shí)指向了法術(shù)的根本！或者說(shuō)，這東西解釋了一件事：為什么修士要修煉神魂！為什么只有修士才能施展法術(shù)！再根本上來(lái)說(shuō)，它解決了鄭法一個(gè)問(wèn)題：人在法術(shù)中的位置在哪里。

“還不好說(shuō)，需要驗(yàn)證?！编嵎〒u搖頭，如今這理論本身能解釋一些問(wèn)題，但還是只能算是一種假說(shuō)。后續(xù)還需要驗(yàn)證一些現(xiàn)象。

他看了王教授一眼，心中激賞，站了起來(lái)對(duì)王教授道：“不管怎么樣，這理論非常有見(jiàn)地……王教授，辛苦了！”

“程運(yùn)，你熟悉養(yǎng)老院，王教授有什么問(wèn)題，你來(lái)解決，不能解決的，直接跟我說(shuō)。”見(jiàn)他如此客氣，王教授眨了眨眼睛，得意地朝程運(yùn)一笑，眼神中的含義不言自明——

誰(shuí)罩著誰(shuí)??？你老師就是化成了灰，還是你老師！……九山界中，鄭法輕輕睜開(kāi)眼，拿出造化玉牒。造化玉牒中，有那八十多篇研討會(huì)的論文，其中最重要的，還是王教授的那一篇靈氣相互作用的論文。