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小明因?yàn)檫B續(xù)兩個(gè)月學(xué)業(yè)成績大幅下滑,被班主任李老師約談?wù)勗?。在談話中,李老師不僅當(dāng)面批評了小明的學(xué)習(xí)態(tài)度,還鼓勵(lì)他振作起來努力改進(jìn)。小明聽后陷入了深深的困惑,不知道該如何面對接下來的學(xué)校生活。然而,在談話的最后,李老師送上了小明一份特別的禮物——一本筆記本,并附上了一封暖心的信,信中寫道:"希望你能在這本筆記本上每天記錄你的進(jìn)步與收獲。"小明看著這份禮物,既驚訝又感動(dòng),內(nèi)心涌起一股暖流。這次談話不僅讓小明認(rèn)清了自身的不足,也讓他對未來充滿了希望。
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