游戲特色
根據(jù)這些教授的說(shuō)法，偏微分方程的很多解可以通過(guò)分離變量法或特征分解方法處理，例如基于傅里葉或本征模態(tài)分解。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，廣義模態(tài)公理體系提供了一個(gè)自然框架，可以將這些特征模態(tài)作為模態(tài)空間的基向量。這樣理論上可以進(jìn)一步引入模態(tài)路徑Γ來(lái)量化這些模態(tài)之間的關(guān)系，甚至對(duì)非線性項(xiàng)進(jìn)行幾何化建模。
喬喻覺得他們說(shuō)的很有道理，但問題是他對(duì)偏微分方程這塊沒有任何興趣。但偏偏田導(dǎo)對(duì)于偏微分方程又有研究。所以很多慕名來(lái)訪的還都是同門師兄弟。這些人以后都可能是他的助力，所以趕又不好趕，聊起來(lái)又覺得頭疼……
這種情況下，如果他能跟喬曦一起回家一趟，就能順利避開這些求知欲旺盛的教授，獲得一個(gè)完美的暑假。說(shuō)一千道一萬(wàn)，去享受夏可可崇拜的目光，用南方小土豆軟糯的聲音吹捧他，不比被一群教授天天來(lái)騷擾要舒服許多？可惜被田言真給否了，一番話直接滅了他所有小心思。
“費(fèi)城的會(huì)議你還想不想去了？獎(jiǎng)金還想不想拿了？”“那當(dāng)然是要去的，說(shuō)不定我還能拿菲爾茲獎(jiǎng)呢！師爺爺說(shuō)了，要親眼看我拿獎(jiǎng)?！?/p>
“那就是了。你以為去一趟費(fèi)城就是坐飛機(jī)去然后坐飛機(jī)回就行了？過(guò)兩天你還要上課?！薄坝忠险n？”“嗯，一些出門安全跟思想方面的課程?？傊鄬W(xué)一點(diǎn)對(duì)你總有好處。”
“額……跟之前那些保密課程差不多？不會(huì)又是那位文老師來(lái)給我上課吧？”“不是。別問那么多，后天你就知道了?！?/p>
“那能不能問問這次老師又是誰(shuí)請(qǐng)的？”喬喻問了句?！坝诳偣つ沁叀Ｓ诳偣ぬ峤坏膱?bào)告中提到了你的算法。原話是你創(chuàng)造的數(shù)學(xué)分析方法，將能大幅度加快登月工程的速度。
同時(shí)對(duì)未來(lái)華夏航天航空工程發(fā)展跟新材料開發(fā)有著巨大的推動(dòng)作用。所以你這次去費(fèi)城，不但要上安全方面的課程，還會(huì)有人貼身保護(hù)?！?/p>
田言真隨口說(shuō)道。顯然他也被拉去問過(guò)話了。甚至連那位于總工的報(bào)告都看到了。喬喻點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦子里也浮現(xiàn)出跟于延江打交道時(shí)的一些往事。雖然自家導(dǎo)師告訴過(guò)他這位總工很摳門，不過(guò)這位大佬還是很有眼光的。
游戲亮點(diǎn)
道人走出茶室，到了院中。白鷺背上忽然有人下來(lái)，化作道人，宛如傳聞中的神仙場(chǎng)景，一時(shí)驚住了徽州知州與眾多侍衛(wèi)隨從。
剛巧，門外師妹也到了。師兄妹三人見面，自然高興。不過(guò)對(duì)于林覺和師妹而言，心中情緒卻不由有些復(fù)雜不平靜。
這里已經(jīng)是徽州境內(nèi)了。還有不足二百里，就到黟山。既因即將回去，心中興奮激動(dòng)，又怕觀中已有變化，和想的不一樣。
心中很不平靜?！鹕街校∏鸱逑?。林覺初次回來(lái)，為表敬意，并未直接乘鷺飛回道觀，而是在臨近黟山范圍時(shí)，就落了下來(lái)，與師妹一同走進(jìn)去。
游戲玩法
陳逸不明就里的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“聽說(shuō)了。”“怎么看？”“站著看?！薄啊北姸啻蟪忌眢w都是一頓，便是再顧忌朝堂重地，此刻也難免出現(xiàn)些異動(dòng)。
他們都不明白魏皇為何這樣對(duì)待陳逸，如此禮遇？魏皇啞然失笑，搖頭道：“看來(lái)英武侯與江湖傳聞中的殺伐果決有些不同。”
陳逸不置可否，拱了拱手沒再開口。在他身前的杜青和林寒松悄悄對(duì)視一眼，都不免為陳逸捏了把汗。即便他們都清楚以如今陳逸的修為境界，只要不是犯下滔天過(guò)錯(cuò)，魏皇定然會(huì)對(duì)他另眼相看。
評(píng)測(cè)
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