游戲特色
“魏哥，你看啊，輸出力量，移動(dòng)速度這些都嚴(yán)格按著第三檔標(biāo)準(zhǔn)。”老馮將后臺(tái)參數(shù)放出?！?00kg的拳力，然后二級(jí)肉體的防御力，百米十秒的爆發(fā)跟速度……你這個(gè)會(huì)不會(huì)有點(diǎn)太高了？他還是學(xué)生，萬(wàn)一受傷咋辦？”
魏哲光瞅著老馮，懷疑他是不是也暗戀陳紜，否則干嘛下此毒手?！凹嫿惴愿赖?！照程序來(lái)，免得被說(shuō)閑話！正常三檔的臨時(shí)巡察證件就這樣，確保你具備跟歹徒搏斗的實(shí)力！”
老馮表示很無(wú)辜。難道紜姐話里有話？自己沒(méi)領(lǐng)會(huì)到？“說(shuō)是這么說(shuō)，可……”魏哲浩覺得四個(gè)仿生假人，綜合生命力在四十點(diǎn)以上，這種聯(lián)合圍殺，讓啟光衡大武道系的學(xué)生過(guò)來(lái)都未必能應(yīng)付，更何況是高中生。
可他后半句話還沒(méi)講出口，聲音就戛然而止。興許是幀數(shù)不夠高，畫面里呈現(xiàn)的效果很模糊。只見到踏進(jìn)格斗室的秦時(shí)，腳下發(fā)力前沖抬腿，似有氣流呼嘯加速，讓他的動(dòng)作極其凌厲迅疾，只一擊就將仿生假人踹在墻壁，迸發(fā)轟隆重響。
緊接著又旋身擰腰，撞開另一具撲上前的仿生假人，手掌掐住脖子，朝著地面重重砸下。因?yàn)樯硇芜\(yùn)動(dòng)太快，監(jiān)控?cái)z像頭壓根沒(méi)辦法捕捉變化軌跡，導(dǎo)致魏哲浩看得一卡一卡，好似秦時(shí)只是隨意踢腿、出拳，那些仿生假人就不堪一擊全部倒下。
“新一中學(xué)生，都這么生猛？”魏哲光愣了，秦時(shí)展現(xiàn)出來(lái)的戰(zhàn)力，完全達(dá)到五十點(diǎn)左右。“看來(lái)秦同學(xué)是走格斗路線?！?/p>
老馮點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備結(jié)束考核，卻看到畫面中的陳紜做出“繼續(xù)”手勢(shì)。短短兩分鐘不到，就從格斗室走出的秦時(shí)，對(duì)著監(jiān)控看了一眼，隨后滿臉輕松帶著笑容，朝測(cè)試精神力的靈能操控室行去。
“秦同學(xué)這么全面嗎？”老馮震驚不已，依著陳紜的指示打開下一道門。五分鐘后。秦時(shí)再次走出，進(jìn)入擺滿各種零件或者金屬的封閉空間。
仍舊是五分鐘左右，那盞顯示通過(guò)的綠色指示燈亮起。“變態(tài)！這小子……”魏哲光心情復(fù)雜，原本那種女神讓小白臉勾走的惱怒，瞬間發(fā)生微妙變化。
“居然是個(gè)全系精通的天才！老馮，你覺得我?guī)浺稽c(diǎn)，還是他帥一點(diǎn)？”他呲了呲牙，很不爽地接受現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)頭問(wèn)道。
游戲亮點(diǎn)
當(dāng)看到那熟悉的景色時(shí)，年少時(shí)的記憶再度浮現(xiàn)，只不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)物是人非了。和記憶中有些不同的是，這里的小島數(shù)量似乎變少了，原先至少有接近二百個(gè)小島才對(duì)，可現(xiàn)在從高空看去，這里的小島數(shù)量頂多只有上百個(gè)。
“果然出了變故，也不知道那七位前輩的情況如何？”舞長(zhǎng)空心中一緊，開始順著記憶中的地圖，在下方的島嶼中，尋找起魔鬼島的主島所在。
“找到了?！碑?dāng)看到那熟悉的島嶼還在時(shí)，舞長(zhǎng)空不禁松了口氣，然后開始朝著那座島嶼飛去，舞絲朵幾人緊隨其后。
“舞老師，這里就是目的地嗎？”跟在舞長(zhǎng)空身后的鄭怡然，看著遠(yuǎn)處的島嶼，有些好奇的發(fā)問(wèn)。從他們這里，可以明顯看到，遠(yuǎn)方島嶼的地面上一片黑色，但卻并不是巖石或者土地，山巒起伏的島嶼上，生長(zhǎng)著植物，只是這些植物竟然也都是黑色的。
游戲玩法
他一連扶持了兩尊元嬰真人，血瞳老魔和鄭天和，不過(guò)是幫靈界魔門大興的傀儡罷了。而現(xiàn)在，兩個(gè)傀儡真人都被林塵殺了。
這晦月魔君萬(wàn)不得已，只能親自下場(chǎng)了。“呵呵，不過(guò)親自下場(chǎng)就有用了嗎？”林塵冷笑一聲。五年過(guò)去，魔道當(dāng)興的大勢(shì)，已經(jīng)不是不可逆的了。
這其中，最關(guān)鍵的自然是武道呼吸法的推廣！短短五年時(shí)間，青州學(xué)會(huì)武道呼吸法的人數(shù)暴增，從昔日的幾十萬(wàn)，已經(jīng)成長(zhǎng)到兩三千萬(wàn)！如此數(shù)量，不僅是修士學(xué)會(huì)，哪怕一些凡人也已經(jīng)學(xué)會(huì)。
評(píng)測(cè)
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