游戲特色

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評(píng)的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊。”

這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對(duì)話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺有那么一點(diǎn)丟人。

所以喬喻干脆就當(dāng)沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對(duì)是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒時(shí)間看！好在微信上其實(shí)也不至于完全沒人聊，比如夏可可。

不過昨天兩人就直接微信視頻過了，還聊了半個(gè)小時(shí)。長君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭做年輕科學(xué)家”的活動(dòng)。

根據(jù)夏可可的說法，這個(gè)活動(dòng)還是省教育廳要求的。換句話說整個(gè)湘南省各個(gè)市州、區(qū)縣所有學(xué)校后續(xù)大概都會(huì)展開類似的活動(dòng)。

好吧，從夏可可嘴里聽到這個(gè)消息，喬喻還是很得意的。什么叫官方認(rèn)證的別人家的孩子，毫無疑問，這就是了！不過今天好像又能秀一下。

至于其他還能聊幾句的就只剩下朋友群的三個(gè)人了。不過最近兩天這三個(gè)家伙一直保持沉默，喬喻其實(shí)也懶得再跟他們廢話。

游戲亮點(diǎn)

…………一猿峰東側(cè)，孟源帶著自家三人在雪地上疾馳。四人身上盡管都背著不輕的袋子，但速度飛快，神色緊張，像是在躲避什么似的，一刻也不敢遲緩。

“頭領(lǐng)，快一公里了，應(yīng)該沒事了。”前頭奔馳的孟源，聞聲立刻停了下來，轉(zhuǎn)頭朝身后看了一眼，預(yù)感到離山洞真的已經(jīng)很遠(yuǎn)，臉上的緊張逐漸放松了下來。

待神情完全放松，他轉(zhuǎn)頭看向身后三人中，最左側(cè)的那人，面帶責(zé)怪的開口道：“讓你不要過來，你非要過來，還想救你兩個(gè)兄弟跟那一大幫子家人，那大夏營地，是好惹的么？”

“那個(gè)宇文燾帶三十多人，就能把你們一網(wǎng)打盡，那夏川實(shí)力不知怎樣，但地位明顯還在宇文燾之上，就你一人，想在他手上救人，怎么可能！”

游戲玩法

史提爾是清教特殊部隊(duì)“必要之惡教會(huì)”所屬的符文魔法師，雖然長得有些著急，但年紀(jì)14歲的他，已經(jīng)完全解析現(xiàn)存的24個(gè)符文文字，更開發(fā)了6個(gè)具有新力量的符文文字，是個(gè)不折不扣的魔法天才。

“狩獵魔女之王”更是教皇級(jí)別的魔法，理論上應(yīng)該不會(huì)輸才對(duì)的，可神裂也不知道為什么，她總覺得面前的夜城，沒有看上去那么簡單。

“轟——————！”伴隨著場上的三只狩獵魔女之王一同對(duì)夜城進(jìn)行攻擊，滔天的熱浪也是瞬間席卷四周，伴隨著周遭的地面瞬間被高溫火焰化為焦土，而夜城此刻的身影，則已經(jīng)通過跳躍，來到了半空之中。

評(píng)測

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