游戲特色

“棘星手雷，后退，別被誤傷！”扔手雷的那個(gè)生物機(jī)甲師，大聲提醒道。頓時(shí)，五道身影腳步后撤，速度快如閃電。強(qiáng)悍生物甲胄的身形后仰，和地面形成了一個(gè)模糊銳角。

刀疤臉青年，死死盯著手雷拋擲的方向?！斑?！”“嘭?。?！”手雷直接爆炸，化作一團(tuán)膨脹的紅色火球。但，竟然有一只青筋虬結(jié)的黑紅色大手一把抓住了棘星手雷，五指并攏一合，硬生生將其捏爆。所有爆炸威力全部聚集在手掌心之中，偶有恐怖火光從指縫蹦出來(lái)，在空氣中蜿蜒出了一道一米多長(zhǎng)的火舌。

“嗤……”五指一個(gè)發(fā)力，再度一捏，爆炸徹底熄滅。那只橫在半空的巨大手掌，毫發(fā)未損，只是表面白色熱氣蒸騰，隱隱約約帶著一股火藥的刺鼻味道。

“這么喜歡用這些小孩子的玩具？”月光映照下，一張冰冷恐怖的臉龐，瞳光幽暗。他往前輕輕一躍，地面轟然一震，整個(gè)房子都仿佛要坍塌震散一般，墻灰簌簌落下。而一道蠻橫龐然巨影，已經(jīng)以一種超乎常人想象的速度，驟然飛出。

房子外，月光下，沙灘上。“唰！”一道夭矯如龍的黑色身影，閃電一般出現(xiàn)在剛剛投擲了手雷的生物機(jī)甲師面前，身后裹挾層層狂風(fēng)。

那名生物機(jī)甲師，瞳孔緊縮，下意識(shí)抬起雙臂?！班兀。。　币宦暰揄戅Z鳴，在昏暗沙灘上蕩開(kāi)。其他四人，赫然看見(jiàn)隊(duì)友的位置，有兩條圓柱狀的東西旋轉(zhuǎn)著飛了出來(lái)，周圍還在揮灑著什么溫?zé)岬囊后w。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，那是被瞬間打斷的兩條強(qiáng)壯手臂。橫截面血肉模糊，表面還覆蓋厚實(shí)甲胄外殼。

目光聚焦過(guò)去?；璋翟律?，沙灘上。一道龐大身影緩緩抬起手臂，如同大理石柱一樣的臂膀上，串糖葫蘆一般串著一具四肢下垂的尸體。

這名生物機(jī)甲師，胸膛直接被轟爆，穿了一個(gè)對(duì)穿。心臟也好，肋骨也好，五臟六腑都被打碎了。外圈薄薄連著一層皮，胸前勉強(qiáng)可以看作是一個(gè)血洞。

實(shí)際上創(chuàng)口再稍微大一點(diǎn)，上下兩截就分開(kāi)了?！疤趿恕卑讞n單臂一揮，空中炸開(kāi)一蓬血霧。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，望向沙灘上還存活的四人，輪廓硬朗粗獷的生硬臉龐，像是在黑夜中的恐怖雕像一樣。

“給我死啊啊??！”小隊(duì)中，那一名光頭壯漢怒吼，他拿起沙灘上原本準(zhǔn)備好但是沒(méi)用到的重型機(jī)槍裝備，直接將其扛了起來(lái)。那不是人類能移動(dòng)使用的東西，原本是放在直升機(jī)上當(dāng)作固定架火神炮的?，F(xiàn)在，卻被甲胄扛起。

游戲亮點(diǎn)

接下去的奪寶賽，那才是整個(gè)世界學(xué)府之爭(zhēng)的關(guān)鍵。這個(gè)奪寶賽中的寶，就是資源池里的龐大金山寶庫(kù)，每個(gè)國(guó)家能爭(zhēng)奪多少，就看學(xué)員們的本事了。

能夠擠進(jìn)前16強(qiáng)的隊(duì)伍都有資格進(jìn)入獎(jiǎng)池，從中獲取自己的獎(jiǎng)勵(lì)。洛塵與莫凡幾人的實(shí)力，已經(jīng)引起了其他國(guó)家國(guó)府隊(duì)的注意。

這次比賽便是導(dǎo)師們擔(dān)憂的環(huán)節(jié)。因?yàn)楹苡锌赡軙?huì)有一些隊(duì)伍在這個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)合起來(lái)對(duì)華夏隊(duì)發(fā)難。不過(guò)，洛塵對(duì)此基本毫不在意，左右都是一招秒的貨色，自然也沒(méi)啥需要準(zhǔn)備在意的。

在國(guó)府隊(duì)勝利并且慶祝一番之后。洛塵察覺(jué)到了穆寧雪的情緒似乎有些不對(duì)，便提前帶著穆寧雪離開(kāi)了慶祝的宴席。

游戲玩法

“靈魂的記憶是按照一個(gè)個(gè)重要節(jié)點(diǎn)來(lái)的，除了那些節(jié)點(diǎn)，其他時(shí)間都會(huì)飛快掠過(guò)。”毀滅之舟道?！霸瓉?lái)如此?！?/p>

——今天的表白應(yīng)該就很重要，所以算得上一個(gè)節(jié)點(diǎn)？估計(jì)這就是自己一進(jìn)來(lái)就抵達(dá)這個(gè)時(shí)刻的原因。講臺(tái)上響起一道聲音：“巴克斯特，你是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，請(qǐng)起立?！?/p>

沈夜迅速站起來(lái)?！袄蠋熀?。”他老老實(shí)實(shí)地問(wèn)候了一聲。“嗯，你之前學(xué)的水準(zhǔn)如何？”老師問(wèn)?！榜R馬虎虎，老師?！鄙蛞勾稹?/p>

評(píng)測(cè)

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