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《失落的記錄：綻放與憤怒》的第七章是游戲中較為特別的一部分，這一章節(jié)的標(biāo)題為《奧特姆·洛克哈特，1995年》。玩家將在游戲中回到那個(gè)注定發(fā)生改變的夏天中的某一天。故事背景設(shè)定在小鎮(zhèn)上，斯旺正在拍攝一段有關(guān)奧特姆生活的紀(jì)錄片，向她詢問個(gè)人背景、興趣愛好以及厭惡之事。

失落的記錄綻放與憤怒第七章節(jié)怎么玩

在《遺失的記錄：綻放與憤怒》第七章《奧特姆·洛克哈特，1995年》中，玩家將穿越回那個(gè)關(guān)鍵的夏日中的某一天。小鎮(zhèn)的日常生活成為故事的背景，而斯旺正在錄制一段采訪，內(nèi)容圍繞奧特姆的生活展開，包括她的個(gè)人背景、喜歡的事情以及不喜歡的事物。

身為采訪者的斯旺，可以對奧特姆提出多種問題，而玩家的選擇將直接影響兩人之間的互動(dòng)關(guān)系。在這篇指南里，小編將為大家逐項(xiàng)解析本章節(jié)中的每個(gè)選項(xiàng)，并說明哪些選擇會(huì)讓奧特姆（無論是過去還是現(xiàn)在）感到滿意，以及哪些可能導(dǎo)致兩人關(guān)系疏遠(yuǎn)。

正如游戲的早期部分所提到的，“保持沉默”始終是一個(gè)可選項(xiàng)。在本章節(jié)的粉色計(jì)時(shí)問題中，選擇不采取任何行動(dòng)不會(huì)對兩人關(guān)系產(chǎn)生積極或消極的影響。

奧特姆所在的小鎮(zhèn)。

第一個(gè)選擇的場景出現(xiàn)在時(shí)間跳躍之前。此時(shí)此刻，奧特姆顯得有些心不在焉，正在處理一條來自老板的緊急短信。

“沒關(guān)系，真的……”奧特姆對此表示認(rèn)同。

“它……等不及了？”奧特姆對此表示反對。

回到1995年的場景中，斯旺正在對奧特姆進(jìn)行采訪，你將面臨兩個(gè)問題選項(xiàng)。

“什么讓你開心？”奧特姆對此表示贊同。

你平時(shí)是如何消磨時(shí)間的？奧特姆的態(tài)度保持中立。

沒過多久，奧特姆開始思考自己是否是一個(gè)合格的采訪對象。她在心里問自己表現(xiàn)得如何。你會(huì)面臨三個(gè)選項(xiàng)。

“你表現(xiàn)得很棒！”奧特姆對此表示認(rèn)可。

“你在鏡頭下的樣子很不錯(cuò)！”奧特姆同樣予以肯定。

“這些錯(cuò)誤我會(huì)剪掉?！眾W特姆依然態(tài)度中立。

如果你選擇回答“你做得很棒！”或“這些錯(cuò)誤我會(huì)剪掉?！?，奧特姆會(huì)詢問你是否計(jì)劃把這段視頻投稿到《最搞笑家庭視頻》節(jié)目。你將面臨兩個(gè)選項(xiàng)。

“好主意！試著做得更怪一些！”奧特姆對此持反對意見。

“不，這可是正經(jīng)的！”奧特姆對此表示認(rèn)可。

回憶德國。

在接下來的情節(jié)中，奧特姆回想起她在德國時(shí)，曾嘗試過父親的啤酒和母親的朗姆酒可樂。盡管在這一部分你無法做出任何選擇，但記住她喜歡朗姆酒可樂這一點(diǎn)，將會(huì)影響下一章中的某個(gè)選擇。

在接下來的對話中，奧特姆提到她懷念德國。起初，你有兩個(gè)提問的機(jī)會(huì)。你可以選擇問她：“作為新來的孩子，這種感受如何？”或者“你有男朋友嗎？”不過，如果你耐心等待，當(dāng)奧特姆提到她一直與一個(gè)朋友保持聯(lián)系時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)第三種提問選項(xiàng)。

“作為新來的孩子，這種感受如何？”奧特姆對此的態(tài)度是中立的。

“你有男朋友嗎？”奧特姆對此表示不認(rèn)可。

“那個(gè)朋友是誰？”奧特姆對此表示贊同。

奧特姆與諾拉。

隨后，你和奧特姆聊起了她與諾拉的友誼。當(dāng)你問“你們是如何認(rèn)識(shí)的？”時(shí)，奧特姆回答她們是在被停課期間相識(shí)的。對此，你可以繼續(xù)選擇以下回應(yīng)：

“她像是你的妹妹嗎？”奧特姆對此表示贊同。

“停課？這可不是什么好事啊……”奧特姆對此表示反對。

如果你問“諾拉是一個(gè)怎樣的朋友？”會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)后續(xù)選項(xiàng)：

“如果你們打架，誰會(huì)贏？你還是諾拉？”奧特姆對此表示反對。

在對話的最終環(huán)節(jié)，斯旺與奧特姆一起探討了她未來的可能性。小編提醒大家，可以通過兩種方式來詢問她對未來的愿景與夢想。

畢業(yè)后有什么計(jì)劃？奧特姆對此表現(xiàn)得很平淡。

你最大的夢想是什么？奧特姆對此表示認(rèn)同。

本章到此告一段落，小編帶大家重新回到當(dāng)下的情境中。