游戲特色

“我們……是不是也該寫(xiě)論文了？”哈利挪了挪屁股，有些焦慮地說(shuō)?！澳憧蓜e跟維德比！”邁克爾不以為意地說(shuō)：“我早就發(fā)現(xiàn)了——要總跟維德對(duì)標(biāo)，能把自己累死！放心吧，作業(yè)總會(huì)寫(xiě)完的，假期就這么短，不好好玩一下，怎么對(duì)得起自己？”

“嗯……你說(shuō)得也對(duì)?！惫舶残牡刈昧?，同時(shí)下定決心——打完這一局……今晚先玩游戲，明天早上一定要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了……

……黑色堡壘佇立在島上，海風(fēng)席卷著浪花，憤怒地拍在黑色的礁石上。小島周圍結(jié)了一層冰，浪花不斷地把它們打碎，卷入海水中，不一會(huì)兒又給推回來(lái)。

冰塊和石頭碰撞，發(fā)出卡啦卡啦的聲音，仿佛是什么怪獸在咀嚼吞咽食物。狹窄的牢房此時(shí)冷得如同一個(gè)巨大的冰塊，墻壁和地板上都結(jié)了厚厚的霜，衣衫襤褸的老人身上只蓋著一條薄薄的毯子，手中卻拿著幾份報(bào)紙。

前方不遠(yuǎn)處，一塊巨大的鏡子靠在墻邊，鏡面中映出的卻不是老人的模樣，而是一群人在幾乎推平的島嶼上搜尋的畫(huà)面。

“英國(guó)魔法部解救了幾十個(gè)被麻瓜組織誘拐的孩子，霍格沃茨的列車被魔法部的攝魂怪襲擊，麻瓜還研究出了限制巫師的武器？”

老人用沙啞的聲音，嘲諷地問(wèn)道?！靶侣勈沁@樣說(shuō)的?！迸谏放竦哪腥藪煸诶畏客饷?，恭敬地說(shuō)道：“我們的人上島的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么有用的東西了……但是據(jù)說(shuō)鄧布利多曾經(jīng)正面遭遇過(guò)那種武器。”

“結(jié)果呢？”老人饒有興致地問(wèn)?！叭缒?jiàn)……島嶼已經(jīng)變成了廢墟?！蹦腥苏f(shuō)道：“那座島的擁有者也在傲羅趕到之前就自殺了?！?/p>

“哈哈哈哈……”牢房?jī)?nèi)的格林德沃大笑起來(lái)，笑得自己都忍不住咳嗽了幾聲?！翱蓱z的鄧布利多……我猜英國(guó)魔法部根本沒(méi)重視他所謂的‘武器’?！?/p>

“是的?！蹦腥苏f(shuō)：“福吉忙著籌備半年后的魁地奇世界杯，他認(rèn)為這件事已經(jīng)結(jié)束了，‘武器’是鄧布利多危言聳聽(tīng)的說(shuō)法?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

譚文彬知道，對(duì)方是個(gè)可怕的家伙，而且看其快速進(jìn)屋快速?gòu)乃氖弩w內(nèi)抽出東西的速度，他相信，在其面前，自己沒(méi)有躲藏和逃跑的機(jī)會(huì)。

只能……正面面對(duì)了。譚文彬雙手掐印，準(zhǔn)備折壽請(qǐng)孩兒們附身。他是學(xué)過(guò)，但還沒(méi)實(shí)際練過(guò)，畢竟這東西你也不好隨便去嘗試看看效果，演練個(gè)幾次就可以預(yù)備后事了。

兩個(gè)怨嬰開(kāi)始嘗試進(jìn)入譚文彬體內(nèi)，以前，譚文彬只嘗試過(guò)把曾家那個(gè)鬼夫與自己捆綁，這次是一下子進(jìn)兩個(gè)鬼，他有些把控不住。

還沒(méi)完全請(qǐng)上身呢，自己的身體就開(kāi)始膨脹起來(lái)，皮肉繃緊的感覺(jué)讓他十分痛苦。一縷縷鬼氣在自己身邊環(huán)繞，將衣服吹得更加鼓起。

游戲玩法

“那就是了。你以為去一趟費(fèi)城就是坐飛機(jī)去然后坐飛機(jī)回就行了？過(guò)兩天你還要上課。”“又要上課？”“嗯，一些出門安全跟思想方面的課程?？傊鄬W(xué)一點(diǎn)對(duì)你總有好處?！?/p>

“額……跟之前那些保密課程差不多？不會(huì)又是那位文老師來(lái)給我上課吧？”“不是。別問(wèn)那么多，后天你就知道了?！?/p>

“那能不能問(wèn)問(wèn)這次老師又是誰(shuí)請(qǐng)的？”喬喻問(wèn)了句?！坝诳偣つ沁?。于總工提交的報(bào)告中提到了你的算法。原話是你創(chuàng)造的數(shù)學(xué)分析方法，將能大幅度加快登月工程的速度。

評(píng)測(cè)

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