游戲特色
他的動(dòng)作流暢而自然,仿佛經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的演練。下一秒,籃球空心入網(wǎng)!這一刻,全場(chǎng)觀眾爆發(fā)出狂熱的歡呼聲,盡數(shù)被木暮的表現(xiàn)所折服。
高宮本宇更是嚇得渾身一哆嗦,好似魂都被嚇沒(méi)了。他無(wú)法相信,木暮竟然真的投進(jìn)了。這一刻,他形如枯木,心態(tài)徹底炸裂!同時(shí),木暮用這記閉眼罰球,將他的單場(chǎng)得分紀(jì)錄給破了!他竟然被一個(gè)小他兩歲的球員打敗了,并且還是以碾壓的方式。
這就跟劇情年森重寬打敗御子柴一樣,那場(chǎng)比賽,森重寬同樣得到了50分。不同的是,御子柴的地位和實(shí)力都不及高宮本宇。
隨著木暮完成閉眼罰球,湘北隊(duì)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)達(dá)到了令人咋舌的25分。在比賽還剩7分鐘的情況下,如此大的分差無(wú)疑給海南附中球員帶來(lái)了極大的壓力。
哪怕他們是王者海南,士氣還是不可避免地受到了影響,幾乎看不到獲勝的希望。高頭教練站在場(chǎng)邊,臉色陰沉得仿佛要滴出水來(lái)。
他無(wú)法接受球隊(duì)在如此關(guān)鍵的比賽中落后這么多分,為了發(fā)泄情緒,于是他再次扳斷了一根紙扇。在這場(chǎng)比賽中,這已經(jīng)不是他第一次情緒失控了。
不過(guò),作為SD排名第二的教練,高頭教練還是迅速做出了反應(yīng),向裁判申請(qǐng)了暫停。這已經(jīng)是海南附中最后一次暫停,也是他們能否扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的最后希望。
在球員們下場(chǎng)后,高頭教練開(kāi)始向球員們灌輸永不放棄的雞湯,試圖激發(fā)他們的求勝欲望。然而,高頭教練說(shuō)得嘴巴都快干了,但效果并不是很好。
其中,高宮本宇的反應(yīng)更是讓高頭教練眉頭緊鎖。高宮本宇神情恍惚,眼神透露著迷茫,依舊沉浸在失敗的陰影之中,不可自拔。
高頭教練希望高宮本宇能夠找回自我,帶領(lǐng)球隊(duì)實(shí)現(xiàn)驚天逆轉(zhuǎn)。海南附中想要反敗為勝,高宮本宇絕對(duì)是至關(guān)重要的一環(huán)。
游戲亮點(diǎn)
李野的團(tuán)隊(duì)還是膨脹的太快,紀(jì)律管理沒(méi)跟上,在這一點(diǎn)上,思維僵化的國(guó)企反而有那么一點(diǎn)可取之處?!斑€有一件事,我今天跟倪工聊了聊,他說(shuō)國(guó)內(nèi)的軟件發(fā)展有些滯后,我覺(jué)得應(yīng)該加大這方面的投入,爭(zhēng)取以軟件帶動(dòng)硬件,豎立我們?cè)趪?guó)內(nèi)的霸主地位。”
“嚯,霸主地位,李野你果然有鴻鵠之志你跟我詳細(xì)說(shuō)說(shuō).”潘小瑛的眼睛明亮了起來(lái),她是個(gè)有野心的娘們,只要聽(tīng)見(jiàn)這種話(huà)題,渾身就都是勁兒。
李野耐心的解釋道:“軟件的開(kāi)發(fā)門(mén)檻不低,所以很多人發(fā)明一款軟件就總想著賣(mài)高價(jià),隨隨便便就要價(jià)幾百甚至幾千,這其實(shí)不利于軟件的普及.”
“雖然我們?cè)陂_(kāi)發(fā)軟件的時(shí)候投入不小,但只要薄利多銷(xiāo)甚至免費(fèi)贈(zèng)送,就可以顯示出強(qiáng)烈的‘排他性’,到時(shí)候人們一提起電腦就會(huì)想起風(fēng)語(yǔ),其余的都是二流”
游戲玩法
現(xiàn)在她還是化神初期,十三爺爺已經(jīng)化神后期,本來(lái)之前兩人還是相同的境界,現(xiàn)在已經(jīng)差了兩個(gè)小境界。“老祖您后面創(chuàng)造下的記錄,我根本就打破不了。”李同鑫也表達(dá)著跟李尋婷差不多的意思。
他現(xiàn)在還是家族中,最快突破到筑基、結(jié)丹、元嬰以及化神的修士,化神之后,單單是化神初期到中期,他就完全比不上老祖。
就算他現(xiàn)在突破到化神中期,突破的總體時(shí)間也要長(zhǎng)于李前慶?!盎衿诋?dāng)是靈力積累快沒(méi)用,更重要的還是對(duì)天地之力的掌握?!崩钋皯c微笑著回復(fù),“在這方面,我領(lǐng)悟力高,比較有優(yōu)勢(shì)。”
評(píng)測(cè)
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